晏雄
近年來,氧化還原滴定高頻率出現(xiàn)在全國卷理綜試題中,作為綜合性的定量實驗內(nèi)容,在題目中以新物質(zhì)、新材料為載體進(jìn)行考查.試題以“酸堿中和滴定”實驗原理和操作為基礎(chǔ),考查學(xué)生獲取化學(xué)信息并分析和解決化學(xué)問題的能力.由于教材中沒有氧化還原滴定的知識內(nèi)容,對于陌生的氧化還原反應(yīng)原理學(xué)生難以理解,對于運(yùn)用氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)進(jìn)行計算更是難以下手.只有理解典型氧化還原滴定的原理并運(yùn)用其本質(zhì)進(jìn)行計算,學(xué)生才能在高考中做到胸有成竹.