劉會然

咻，咻，咻……

左一圈，右一圈;右一圈，左一圈……余大奎校長螺旋槳般，旋飛著臀下的轉(zhuǎn)椅?；秀遍g，余大奎校長把目光落在墻壁上“寧靜致遠”的鏡框上，一幅畫面在余大奎校長腦海中，如蓮花般幽香綻放。

暗紅的辦公桌面上，安放著一本簇新的工作筆記本，褐色的皮封泛出厚重的亮光，滾圓的?；蘸亡探痼w“蘭城市繡川中學(xué)”七個大字，突兀在亮光的氤氳中。筆記本封側(cè)黏嵌了一枝墨黑的簽字筆。余大奎校長坐正身子，摳下封側(cè)的簽字筆，用力在扉頁上題寫“求忽略”三個大字，字體是余大奎校長擅長的隸書。

余大奎校長有在扉頁上寫勵志語的習(xí)慣，這是余大奎校長作為校長后，為自己題寫的勉勵語。早在一周前，余大奎還是副校長，在蘭城市郊的蘭水中學(xué)。余大奎副校長分管教學(xué)。說實話，余大奎副校長最灼心的不是教學(xué)成果，而是周旋名目繁多的檢查和活動。蘭水中學(xué)李鴻鳴校長卻熱衷于各色活動，有風(fēng)草必動，有雨魚就歡。整個學(xué)校就好似各色活動的展示臺。長年累月，累了那些中層領(lǐng)導(dǎo)，苦了那些一線教師，煩了那些求學(xué)孩子，惱了那些幕后家長。

學(xué)校不該是孩子求學(xué)的凈土嗎？學(xué)校咋能成為活動的跑馬場？……那時的余大奎副校長就暗自想，要是自己當(dāng)上了校長，就……如今，終于如愿成為掌舵人，余大奎校長心間噴吐著小欣喜。

在開學(xué)首次全體教師會議上，余大奎校長就暢談了自己的掌舵愿景。余大奎校長描繪了繡川中學(xué)這艘大船，應(yīng)該航行在他腦海的畫面中：春風(fēng)化雨，桃李爭艷，心靈萌芽，智慧飛揚……教師精心教學(xué)，學(xué)生潛心求學(xué)，靜謐的校園是師生詩意成長的棲息地……

“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”……余大奎校長還沒描述完，下面的老師就掌聲如雨，淚水橫飛。幾個年長的教師竟然吼起了《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

就在這翻滾的掌聲中，余大奎校長的手機、微信、QQ同時收到一條短信，都是蘭城市教育局辦公室發(fā)來的：余大奎校長，下午兩點，教育局三樓會議室，準(zhǔn)時參加全市校長教學(xué)工作會議。

蘭城市教育局地處蘭城市行政副中心，路不遠，堵車頻發(fā)。余大奎校長午飯后來不及小憩，就夾上工作筆記本，急匆匆趕赴會場。在停車場，余大奎校長繞了一圈、兩圈、三圈……近10分鐘，終于在幾棵小葉楓樹下，尋覓到了一個車位。

會議由分管教學(xué)工作的王副局長主持，各條線的負責(zé)人依次發(fā)言。最后，朱局長作總結(jié)發(fā)言。朱局長總結(jié)了前一年的教學(xué)工作，對新學(xué)年教學(xué)任務(wù)作了總體部署。朱局長疾聲厲氣，用厚實的左手背敲擊桌面，他強調(diào)道，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，每位校長都是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的第一負責(zé)人，要靜下心來，摒棄雜念，全身心投入到教育教學(xué)工作中去。

朱局長右手握拳，痛心疾首說道，我的校長們啊，千萬千萬不能脫離教學(xué)崗位，要讓自己始終蹲守在教學(xué)第一線，同一線教師同呼吸共命運，時時刻刻把握師生跳動的脈搏……

余大奎校長耳聽手記，工作筆記本上寫滿了密密麻麻的文字。會后，余大奎校長內(nèi)心依然暗流涌動，腦海中的畫面陡然清晰。

剛回到辦公室，教導(dǎo)處主任就來請示這個學(xué)期的教師課務(wù)安排。

余大奎校長說，我剛來，還不熟悉學(xué)校的教師情況，還是你安排吧。

教導(dǎo)主任正準(zhǔn)備離開。

余大奎校長說，等一下，我的課務(wù)嘛……你還是幫我安排一個畢業(yè)班的語文吧。

教導(dǎo)主任驚詫道，余校長，你不是開玩笑吧，哪有校長教畢業(yè)班的，而且還是主科？

余大奎校長說，開玩笑？不，不，不，我擔(dān)任副校長時，還教兩個畢業(yè)班的語文呢。

教導(dǎo)主任說，以前你是副校長，現(xiàn)在你是校長了。

余大奎校長說，一樣的，沒事，朱局長都說了，校長更要蹲居一線，同一線教師同呼吸共命運。

教導(dǎo)主任笑道，在蘭城10多所中學(xué)，還從沒有聽說校長教主科的，更不要說畢業(yè)班的主科了。當(dāng)然，不是說校長沒有這水平，是校長們的上課時間沒法保證，就我們學(xué)校那些前任校長，都不安排具體課務(wù)的，頂多就空掛一門副科，由其他老師代上。

余大奎校長搖著頭，說，那怎么行？

教導(dǎo)主任很無奈，思前想后，最后安排余大奎校長擔(dān)任初三（2）班的語文課。

初三（2）班的語文原來是一位姓金的新教師帶上來的。這個金老師雖然是個身材矮小的女教師，但很有干勁，初出茅廬，教學(xué)成績穩(wěn)居年級前列。

如今校長要教畢業(yè)班，太差的班級肯定不能接任。教導(dǎo)主任挑來選去，只好是初三（2）班了。教導(dǎo)主任找到金老師，說你還年輕，帶畢業(yè)班，經(jīng)驗肯定不足，再鍛煉幾年吧。其他老師耳聞，新來的余大奎校長要獻身教學(xué)一線，議論紛紛，贊譽者有之，竊笑者有之，譏諷者亦有之。

開學(xué)第一天，余大奎校長按時邁進了初三（2）班教室。余大奎校長開門見山，簡介自己后，就帶著學(xué)生一起，學(xué)習(xí)偉人的《沁園春·雪》。余大奎校長字正腔圓、聲情并茂，引領(lǐng)著學(xué)生進入如詩如畫、氣勢磅礴的詞意中。要知道，余大奎校長常年在一線教學(xué)，年輕時，還是個文藝青年，寫得一手好詩詞，如今雖人到中年，血氣亦剛。

余大奎校長激情澎湃，領(lǐng)著學(xué)生朗讀：“千里冰封，萬里雪飄……江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”?！案?，折，腰”……

“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕……”突然，余大奎校長的手機響了，《紅樓夢》主題曲的音樂蜿蜒彌漫。余大奎校長剛想按滅，一看，是局辦打來的，他遲疑了一下。

“……若說沒奇緣，今生偏又遇著他;若說有奇緣，如何心事終虛話？……”余大奎校長想，就在昨晚的教師會議上，自己就強調(diào)過，教師上課時不能接電話。

可他很快又想到，朱局長在校長會議上多次強調(diào)，校長的手機要24小時待機，不管何時何地，通訊無阻。

我是校長，還是教師？……

最終，余校長還是把手一揮，示意學(xué)生安靜下來。余大奎校長接起電話，內(nèi)容是，市里有個緊急安全工作會議，要求局長和全體校長馬上趕赴市政府會議室參加，市長親自到場。

放下電話，余大奎校長聳聳肩，和學(xué)生訕笑道，有個緊急會議，暫時離開一下，你們先自學(xué)吧。

余大奎校長匆匆奔到初三年級教師辦公室，對初三（2）班的班主任謝老師說，市里有個緊急會議，我得馬上過去，班里麻煩你看一下。

夾起工作筆記本，余大奎校長急匆匆趕往市政府。

會議室里密密麻麻栽滿了腦袋，余大奎校長大汗淋漓，急急忙忙找到教育部門的位置區(qū)域，慌慌張張找到一個空位坐下。

會議的起因是市某企業(yè)發(fā)生了嚴(yán)重火災(zāi)，死傷若干人。市委、市政府高度重視，特召開安全生產(chǎn)緊急會議，會議要求全市各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，把安全生產(chǎn)放在一切工作的首要地位，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，會議決定各行各業(yè)立即成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手負責(zé)制，并要求把本次會議精神層層落實……會上，市政府與市直屬單位、各部門簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書。

會議結(jié)束，參會人員潮水般，浩浩蕩蕩流向了城市的角角落落。

剛準(zhǔn)備回學(xué)校。余大奎校長的手機、微信、QQ同時來了一條短信，都是局辦發(fā)來的，內(nèi)容是：余大奎校長，立即前往教育局三樓會議室，參加全市校長安全工作緊急會議。

余大奎校長掉轉(zhuǎn)車頭，趕赴教育局。會議的內(nèi)容就是市安全工作緊急會議精神的傳達與落實?！炀珠L強調(diào)，安全隱患是學(xué)校工作的高壓線，誰碰誰死，各校長回校后，馬上召開學(xué)校安全工作緊急會議……會上，教育局和各學(xué)校都簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書。

余大奎校長回到學(xué)校，整個校園一片靜謐，微風(fēng)吹拂，楊柳依依，此起彼伏的誦讀聲，回應(yīng)著樹間的鳥鳴聲，悅耳動聽。余大奎校長喚來校辦主任，說，馬上通知全體教師，召開學(xué)校安全工作緊急會議。

校辦主任為難地說，我們學(xué)校剛被評為市安全工作先進單位，現(xiàn)在老師們又正上課，突然通知開會，教室里的學(xué)生誰看護？

校辦主任建議道，這會議能不能不開，或等學(xué)生離校后再開？

余大奎校長頓了一下，嗯，也行。

余大奎校長又說，不行，不行。

余大奎校長想到市領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)斬釘截鐵、聲色俱厲的言語，內(nèi)心馬上疲軟了、懦弱了。

余大奎校長低聲說，通知全校學(xué)生自習(xí)吧，每幢教學(xué)樓安排一個保安看護，會議必須馬上開，這是政治任務(wù)。還有，通知帶上筆，每個教師還要和學(xué)校簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書呢。

幾周下來，余大奎校長在初三（2）班沒上過幾節(jié)完整的課。這個會、那個會，這個活動、那個活動，這個接待、那個接待，這個考察、那個考察，……最繁瑣的要算教導(dǎo)處了。校長一出去，教導(dǎo)處就得調(diào)整課務(wù)。碰到余大奎校長頻頻外出，課務(wù)也無法調(diào)，只好安排學(xué)生自習(xí)。一安排自習(xí)，班主任就得看班。這些天，初三（2）班的班主任謝老師也膩煩了，自己本來就兩個班的英語教學(xué)課務(wù)，還得去看自習(xí)，還要忙著備課、批改作業(yè)，開展主題活動，與學(xué)生和家長聯(lián)絡(luò)溝通，應(yīng)付各種檢查……

這些還不打緊，更煩心的是，每次月考成績一出來，先前名列前茅的初三（2）班語文成績，落到中下游了。

這些天，誤了一節(jié)又一節(jié)的課，余大奎校長也于心不忍，心存愧疚。說實在的，余大奎校長喜歡上課，喜歡和活潑靈動的學(xué)生打成一片。可問題是，名目繁多的活動又不得不去參加，余大奎校長只恨自己分身無術(shù)。

咻，咻，咻……

左一圈，右一圈;右一圈，左一圈……余大奎校長蹲坐在轉(zhuǎn)椅上，身子感到無比沉重，腦海里也是一團混沌。工作筆記本扉頁上“求忽略”這三個大字，像一把利劍，刺向余大奎校長的心扉。

那天，在教育局，余大奎校長竟然碰到了侯山。一寒暄，才知道侯山來教育局工作了。侯山原來在市府辦，如今，調(diào)任教育局黨委委員兼辦公室主任。要知道，侯山和余大奎校長可是大學(xué)同學(xué)，而且是同一個寢室的哥們呢。余大奎校長對侯山笑道，地球是圓的，人生處處可相逢啊。

晚上，余大奎校長邀請侯山，以及幾個在蘭城工作的同學(xué)，在“觀鷺榭”小聚了一番，暢談了過去，暢談了現(xiàn)在，暢談了未來。大家觥籌交錯，微醉而歸。

第二天一早，余大奎校長收到一個局辦的通知，要求沿江轄區(qū)的所有校長，去參加某新建幼兒園的奠基儀式。

幼兒園奠基，要中學(xué)校長去干嗎？

余大奎校長突然想到了侯山。

余大奎校長立即撥通了侯山的電話，說，哥們好。

侯山一愣，說，你說啥？

余大奎校長笑道，我說，哥們好！

侯山說，嚴(yán)肅點，工作時間和場所，沒有什么哥們。

余大奎校長忙改口道，老同學(xué)好。

侯山說，嚴(yán)肅點，工作時間和場所，沒有什么老同學(xué)。

余大奎校長忙改口道，侯主任好。

侯山說，有事趕緊說，我正忙呢。

余大奎校長說，是這樣的，以后，能不能拜托侯主任照顧一下，像這種幼兒園奠基之類的事情，局辦就不要通知我參加了，請求忽略一下，行嗎？

侯山說，求忽略？

余大奎校長回道，對，求忽略。

侯山說，還有你這樣的校長，人家是擠破腦袋，多露臉，想著參加各色活動，你竟然要求忽略？

余大奎校長說，侯主任，是這樣的，你也知道，我就喜歡安靜點教書，前幾天，我們同學(xué)小聚時，不是也和你訴過苦？

侯山說，雜事休提，我就問你，你爭著做校長，為啥？

余大奎校長訕笑道，我不是以為，當(dāng)了校長，有更大的自主權(quán)么？

侯山笑道，你啊，你啊……

余大奎校長說，還望侯主任高抬貴手、高抬貴手。

侯山說，我試試吧，這不，手頭的文件上，一個會議又要你參加呢。

什么會議？余大奎校長一驚。

侯山回答道，美麗校園先進學(xué)校經(jīng)驗交流會，你們學(xué)校不是剛被評為省級美麗校園么，你趕緊準(zhǔn)備做典型經(jīng)驗交流吧。