做好數(shù)學(xué)教育

剛剛參加工作的時候，我作為一名青年教帥，急于將自己存學(xué)校中所學(xué)的理論知識應(yīng)用到自己的工作實(shí)際中，同時，也認(rèn)識到自己還有很多的不足。工作中，我觀摩本校優(yōu)秀教師前輩的課堂，參加各類的教師培訓(xùn)，并及時做好聽課記錄、寫出學(xué)習(xí)感受及心得，每年都至少做四五本的筆記。除了教學(xué)，在擔(dān)任班主任期間，我作為班級管理上的一名新人，積極向有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，參加班主任培訓(xùn)，努力將班級管理得井井有條。工作之余，我閱讀了許多教學(xué)方面的專業(yè)書籍，諸如俞正強(qiáng)、吳正憲、史寧中等小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的專家的著作，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)書籍中那些提升教師教育教學(xué)技能的案例，并運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)及教育管理中，及時反思記錄心得。

從選擇師范教育、從事教師行業(yè)的那一刻，我便深知做好做優(yōu)自己的本職工作的重要性。新時代下，我積極響應(yīng)習(xí)總書記對教師提出的“廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的殷切要求，爭做新時代的四有教師。為此，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，并堅持終身。結(jié)合這幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我遵循兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)及心理發(fā)展的規(guī)律，初步彤成了“讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得以生長”這一數(shù)學(xué)教學(xué)理念，以生為本，一直致力于發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，做更好的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。工作中，我積極參加各級各類教學(xué)教研比賽，存教研室組織的小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)概念”主題教研活動中獲二等獎;在國家教育資源公共服務(wù)平臺中的“一師一優(yōu)課”曬課活動中多次獲得優(yōu)異成績;在年終考核時多次獲得嘉獎，并獲得學(xué)生家長的一致好評。

未來，我將繼續(xù)保持一顆“做好小學(xué)數(shù)學(xué)教育”的初心，和我的學(xué)生們一起攜手奮進(jìn)，砥礪前行！