楊彩婷

活動目標(biāo)

1. 通過觀察、交流，感受白云變化莫測的特點。

2. 根據(jù)畫面情境，嘗試用勾畫的方法，大膽表現(xiàn)自己的想法。

3. 樂于想象，體會自由創(chuàng)作的快樂和成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本《7號夢工廠》、西班牙藝術(shù)家馬丁·費霍作品PPT、形態(tài)各異云朵圖、KT版制作的一頁書底版、油性筆、背景音樂。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前到戶外觀察云朵的變化，并對繪本故事內(nèi)容有初步的了解。

活動過程

一、回顧繪本，展開想象

師：前幾天我們分享了一本有趣的繪本，名字叫什么？故事里的云朵們都對自己的造型很不滿意，它們的表情都是怎么樣的？最后，大衛(wèi)把白云都變成什么了？如果你是大衛(wèi)，你想把白云變成什么？

二、欣賞作品，激發(fā)興趣

師：有一位西班牙藝術(shù)家，他叫馬丁·費霍，他也很喜歡把白云做背景，在云上作畫，我們一起來看看，他把白云都變成了什么？

小結(jié)：白云可真有趣，可以變成這么多好玩的動物。

三、多元思維，創(chuàng)意添畫

出示白云圖片，觀察、想象云朵的創(chuàng)意造型。

師：老師這里有一張白云的圖片，看看它像什么？還像什么？哪里像？這朵白云調(diào)皮地翻了跟斗，看看它像什么？還像什么？哪里像？

小結(jié)：同一朵白云變換不同的方向，可以想象成更多有趣的東西。可以在云朵的里面添畫，也可以在云朵的周圍添畫。通過添畫，變成一幅有趣、有創(chuàng)意的作品。

四、交代要求，自由創(chuàng)作

師：還有很多的云朵都還沒變造型，接下來請你們也來幫助云朵們創(chuàng)作一幅云朵添畫。我們先將紙方向擺一擺，說一說它像什么?？梢院蜕磉叺耐橛懻撓拢犅牪煌南敕?。最后選一個合適的角度和位置，添畫。讓它變得更像。

五、播放音樂，巡回指導(dǎo)

1. 引導(dǎo)幼兒根據(jù)云朵的形狀進行多角度的創(chuàng)意想象并添畫。

2. 鼓勵幼兒創(chuàng)作出與別人不一樣的作品。

六、展示作品，交流分享

作品展示，合作制作一本《七號夢工廠》繪本。

師：你把云朵變成什么了呢？誰愿意把你的畫面內(nèi)容跟大家說一說呢？

師：你們的畫面故事內(nèi)容真豐富，故事真好聽，我們一起把做好的繪本放在班上布置環(huán)境吧。