教育部辦公廳日前印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》，明確提出將開展校園APP專項調研，摸清底數(shù)，研判形勢，并與網(wǎng)信部門開展聯(lián)合行動，治理校園APP亂象。治理工作包括研究制定規(guī)范校園APP管理的意見，規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開發(fā)校園APP的建設，探索建立規(guī)范校園APP管理的長效機制，促進移動互聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展。

早在今年1月，教育部辦公廳就印發(fā)了《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》，要求各地采取有效措施，堅決防止有害APP進入中小學校園。各地要建立學習類APP進校園備案審查制度，按照“凡進必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”的原則建立“雙審查”責任制，學校首先要把好選用關，對APP的內容、鏈接、應用功能、信息安全等進行嚴格審查，并報上級教育主管部門備案審查同意。

（童芳）