■ 王月娥
最近,一到下課,我們班上用涼水灑人的行為如同著了魔一般,一部分男生和個(gè)別女生玩得不亦樂(lè)乎,還美其名曰“天氣熱,降降溫”。他們將涼水倒在手心里,見(jiàn)著同學(xué)就灑。被水灑到的同學(xué)尖叫著躲閃,他們則追著同學(xué)不放,灑得更歡。教室里,喊聲、笑聲、尖叫聲、課桌被絆倒的聲響……匯聚成一片熱鬧的海洋。被“降溫”者頭發(fā)上、臉上,涼水點(diǎn)點(diǎn),“溫度”沒(méi)被降下去,火氣卻莫名升上來(lái)了。他們生氣地以罵語(yǔ)回?fù)簦瑓s落得個(gè)“開(kāi)不起玩笑”的罪名,真是讓人哭笑不得!
是的,近來(lái)天氣特別炎熱。室外,太陽(yáng)如烤爐;室內(nèi),悶熱如蒸籠。此時(shí),來(lái)支雪糕,甚爽!身上來(lái)數(shù)滴涼水,也應(yīng)是特爽!但殊不知,你愛(ài)這涼爽,也想將這涼爽“施贈(zèng)”與他人,用玩笑的形式表達(dá),偏有人不愛(ài)這“涼爽”:他氣,他怨,他惱,他才不領(lǐng)你的此番“好意”!
這讓我想起了一條古訓(xùn)——己所不欲,勿施于人。在這一點(diǎn)上,我們大都能恪守行為,對(duì)于自己所不喜歡的,不會(huì)強(qiáng)加于人。但我們同時(shí)恰恰忘了一點(diǎn),己所欲,亦勿施于人!對(duì)于自己喜歡的,也不要強(qiáng)加于他人!“己所不欲,勿施于人”和“己所欲,亦勿施于人”,這兩者是同一道理。
我的小姨愛(ài)美,說(shuō)每天喝八杯水,吃三個(gè)蘋(píng)果,既排毒又養(yǎng)顏。多年來(lái),她一直堅(jiān)持著。事實(shí)也證明,小姨的做法是正確的:小姨比一般的同齡人都顯得年輕,膚色光潤(rùn)、潔白,皮膚依舊有滿(mǎn)滿(mǎn)的膠原蛋白,富有彈性。于是,小姨規(guī)定我的表妹小麗每天也必須喝六到八杯水,吃三個(gè)蘋(píng)果。平時(shí)不愛(ài)喝水,也不愛(ài)吃蘋(píng)果的小麗便有意見(jiàn)了:“少喝幾杯水,行不?只吃一個(gè)、半個(gè)蘋(píng)果,行不?”小姨斷然拒絕:“不行,非喝不可,非吃不可!”那態(tài)度,沒(méi)有絲毫商量的余地!從此,小麗被媽媽逼迫著每天喝水六到八杯,吃三個(gè)蘋(píng)果。原本就不愛(ài)喝水,不愛(ài)吃蘋(píng)果的她開(kāi)始厭惡喝水和吃蘋(píng)果了,甚至在喝水和吃蘋(píng)果時(shí)產(chǎn)生嘔吐的反應(yīng)。可憐的小麗會(huì)嘔吐,這雖然是表現(xiàn)在身體上的反應(yīng),但是其實(shí)已經(jīng)嚴(yán)重發(fā)展到是心理上的反應(yīng)了。幸好,小姨最后聽(tīng)取了大家的勸說(shuō),不再?gòu)?qiáng)迫小麗。小麗喝水、吃蘋(píng)果時(shí)會(huì)嘔吐的癥狀也逐漸消失了。她現(xiàn)在正遵從自己的心意,決定自己喝多少杯水,吃多少個(gè)蘋(píng)果。
同學(xué)灑涼水也好,小姨逼著小麗多喝水、多吃蘋(píng)果也好,他們最初的出發(fā)點(diǎn)都是善意的,但錯(cuò)在給自己的行為戴上了強(qiáng)迫的“帽子”。有著自由思想的人,誰(shuí)又愿意戴上這頂沉重的“帽子”呢?
在我們的生活中,不顧及他人心理感受,對(duì)于自己喜歡的東西強(qiáng)加于他人的現(xiàn)象總是存在,即使有時(shí)候人家礙于情面接受了,心里也可能是一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意。人接受外界事物的心理分為兩種類(lèi)型,即主動(dòng)型心理和被動(dòng)型心理。當(dāng)人被動(dòng)接受外界的事物時(shí),心理上總會(huì)產(chǎn)生諸如反感、抵觸、抗拒等負(fù)面的情緒。
在人際關(guān)系中,只有多站在他人的立場(chǎng)上,顧及他人的感受,人與人之間才會(huì)更融洽、和諧,才會(huì)如春日陽(yáng)光般讓人更舒適、更愜意。