我們?cè)谥袊?guó)幸福成長(zhǎng)

Детские учреждения для маленьких россиян в Китае –достаточно большая проблема в силу целого рядя объективных и субъективных причин. Именно поэтому мы хотим рассказать об одном весьма успешном проекте российских соотечественников， реализуемом в Пекине.

Знакомьтесь Детский центр развития и творчества? ?Теремок?.

Пекин， осень 2008 года. После Пекинской олимпиа-ды прошло долгожданное открытие детского центра развития и творчества ?Те-ремок?. Организаторами стали Маркедонова Евгения и отличная сплочённая ко-манда педагогов воплотили общую мечту пекинских мам в жизнь！

?Теремок? сейчас， как и 11 лет назад такой же： в будни – детский сад для деток от 2 до 6 лет， а на выходные тут и развивающие занятия для самых крох от 6 месяцев， и подготовка к школе， и курсы для будущих мам， студия ри-сования.

Главные посетители –? ре-бята из Посольства России， бывших республик СССР， а также детки-метисы， бывают даже китайские ребята， ро-дители которых связаны с Россией по работе.

?Теремок? – центр дет-ской жизни города， часто проводятся праздники， ко-торые знакомят детей с ку-льтурой и обычаями на-шей страны. В детском саду используется авторская? программа Милы Исаченко – нашего педагога， создан-ная специально для пекин-ских дву-， а то и трёхъязыч-ных детей.

Другой особенностью пе-кинского ?Теремка? явля-ется работа круглый год， практически без празднич-ных и выходных дней， что очень удобно родителям. А каждый месяц воспитатели выезжают с малышами? на экскурсии， и приглашают всех желающих присоеди-ниться. Мы живём в исто-рическом центре страны， где очень многое можно уз-нать и рассказать деткам， нашим воспитанникам.

Одним из направлений деятельности этого Детс-кого центра является пред-ставление культурного на-следия России в Китае.

Уникальность культуры русского народа является не только его ярким? от-личительным знаком， но и составляет феномен куль-турного многообразия стра-ны. Россия – страна， обла-дающая огромным куль-турным наследием и мно-говековыми культурны-ми традициями. Исторические и географические особенности нашей страны способствовали тому， что Россия развивалась как государство， где сосуществовали и развивались множество ку-льтур， взаимодополняя друг друга. Именно эта характерная черта делает русскую культуру притягательной как для своих， так и для иностранцев， которые на протяжении не одного столетия пытаются постичь загадочную ?русскую душу?.

В Пекине русская диаспора одна из самых больших? диаспор? в Китае. Проживая за рубежом， будучи включёнными в другую сис-тему ценностей， наши соотечественники не теряют связи с ис-торической родиной： не только они сами， но и их дети знают и любят русский язык， культуру и традиции.

На базе Детского центра развития и творчества детей ?Теремок? регулярно проходят различные мероприятия， направленные на популяризацию культуры России： детские концерты; празднование Нового года， Масленицы и Пасхи; творческие встречи и семинары; выставки детских рисунков; спектакли для взрослой и детской аудитории， в январе проводятся Рождественские чтения.

Для многих постоянно проживающих в Китае российских граждан и соотечественников в последние годы всё боль-шую остроту приобретает проблема получения их детьми образования на русском языке， с выдачей аттестатов и? дип-ломов. На сегодняшний день этими полномочиями обла-дает Школа при Посольстве РФ в Китае （г.Пекин）， что недос-таточно для тех семей， кто не имеет отношения к Посольству.

В связи с этим общее образо-вание на русском языке в Ки-тае необходимо рассматри-вать в контексте реализации основных направлений госу-дарственной политики Рос-сийской Федерации по ока-занию? систематической? и? раз-носторонней поддержки рос-сийским гражданам и соотечес-твенникам， проживающим за рубежом， защите их прав， в том числе права на получение об-разования на русском языке.

Кто работает в ?Теремке?？ Воспитателей 4. Все работают давно， это команда увлечённых педагогов. Методист， педагог-логопед и главный воспитатель Исаченко Мила Владимировна， которая работает с момента открытия （2008 г.）， разработала авторскую программу препо-давания русского языка для детей-билингвов， ведёт курс развивающих уроков для са-мых маленьких ?Ладушки?. Ирина Николаевна Дерябина – учитель рисования и логопед дефектолог. Ирина Михайловна Желтова –? воспитатель стар-шей группы， замечательно го-товит к школе наших выпускни-ков.

В детский сад приходят уже младшие братья и сёс-тры наших воспитанников， родители доверяют и любят ?Теремок?. Евгения Марке-донова руководитель Русского туристического клуба в Пеки-не. Досуг для взрослых， прие-хавших сюда на работу， – то-же очень важная часть жиз-ни， по выходным Клуб вы-бирается в горы， в походы во-круг Пекина. Участвуют в та-ких походах и наши ребята. Чтобы потом， став взрослыми они с теплотой вспоминали город. Любимые места экскурсий： Пекинская обсерватория， Музей науки и техники， хлебозавод， музей кино и т.д.

Словом， на сказочный вопрос： ?Кто， кто в теремочке живёт？? многие россияне-пекинцы отвечают： ?Наши любимые дети и чудо-воспитатели！ Мы очень благодарны тем， кто позволяет нашим наследникам и за рубежом оставаться русскими！?

Евгения Маркедонова