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      山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽賽后總結(jié)與思考

      2019-07-21 14:26任曉雯
      山東青年 2019年3期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)生

      任曉雯

      摘要:2018年12月2日,第五屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽落下帷幕。作為項目負(fù)責(zé)人,筆者與“戰(zhàn)友”們經(jīng)歷了數(shù)月的磨礪,最終也折桂而歸。對我來說,比賽的意義不僅僅局限于成績,更在于自己在比賽中學(xué)到了什么,思考了什么,收獲了什么……

      關(guān)鍵詞:科技創(chuàng)新大賽;大學(xué)生;總結(jié)與思考

      2018年12月2日,山東省教育廳主辦,齊魯工業(yè)大學(xué)(山東省科學(xué)院)承辦的第五屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽落下帷幕。本文就筆者與團(tuán)隊成員參加科技創(chuàng)新大賽的歷程談一談自己的參賽經(jīng)驗及收獲。

      1、比賽準(zhǔn)備工作

      1.1《申報書》及PPT注意事項

      在校賽比賽結(jié)束后,我們團(tuán)隊廣泛吸取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的意見,對《申報書》及PPT進(jìn)行了多次改進(jìn)。

      在多次與老師試講、改進(jìn)過程中,我發(fā)現(xiàn)PPr的排版尤為重要。我們應(yīng)注重內(nèi)容的邏輯性,做到一環(huán)扣一環(huán),才能在5分鐘的演示過程中讓評委老師清楚地了解到我們的科研項目的具體內(nèi)容。要讓PPT內(nèi)容盡量簡潔、突出重點(diǎn),調(diào)整好字間距、行間距,如果有視頻,最好提前準(zhǔn)備好能替代它的圖片,以應(yīng)對在參賽電腦上出現(xiàn)視頻無法放映的情況。

      對于我們要提交給評委的《申報書》,我們要做到深入理解《申報書》上的每一句話。不能貪圖字?jǐn)?shù)或看起來“高大上”而寫一些自己都不能深入理解的理論及詞匯。要時刻注意語言的邏輯性和研究方法及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。要明白我們的項目是什么?怎么做?為什么這樣做?實驗結(jié)果說明了什么?然后按照我們做實驗的順序和邏輯去寫《申報書》。我們還可以把寫好的《申報書》給身邊沒有接觸過這個項目的同學(xué)和老師閱讀,如果他們能明白我們的實驗內(nèi)容和意義是什么,那么這個《申報書》就是成功的。

      1.2仔細(xì)閱讀比賽通知

      以本次比賽為例,在官方發(fā)布的《關(guān)于舉辦第四屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽決賽的通知》文件中,詳細(xì)說明了賽區(qū)劃分、決賽日程、決賽流程、注意事項、承辦高校聯(lián)系方式等重要信息。我們應(yīng)該把關(guān)鍵信息標(biāo)注出來,做好備忘錄等提示工作,以防在正式比賽中手忙腳亂,影響比賽心態(tài)。

      1.3將重要物品列清單及備份

      在參賽之前,我們一定要把比賽的重要物品比如各種證件、演示中要用到的道具、衣物等準(zhǔn)備妥當(dāng),列好清單,做好一些突發(fā)狀況的應(yīng)急準(zhǔn)備。在參賽前一定要對照檢查,這樣不光把我們的“裝備”整理好,還可以給我們自己一個“戰(zhàn)斗”的信號。

      2、賽場注意事項

      2.1調(diào)查好路線 在此次比賽中,承辦高校距離我們自己的學(xué)校較近.非常便捷。但如果在一個并不熟悉的環(huán)境下比賽,還是要準(zhǔn)備好路線圖,以備不時之需。在本次比賽中,一位來自其他城市的比賽團(tuán)隊曾因路線不熟在參賽時走錯了方向,險些錯過比賽。

      2.2飲食清淡

      在比賽階段,一定要注意食品安全,去正規(guī)的餐廳吃飯。我們的承辦高校發(fā)了免費(fèi)的餐券,為了保證食物干凈衛(wèi)生,我們團(tuán)隊都是在高校餐廳解決吃飯問題。

      2.3準(zhǔn)備好應(yīng)急物品

      我們團(tuán)隊的抽簽順序在下午第二組,但由于比賽時間不確定,我們上午十一點(diǎn)便在候場室等候了。中午沒有合適的地方休息,暖貼、咖啡、風(fēng)油精等提神醒腦的小物品就派上了用場。

      2.4調(diào)整心態(tài)

      比賽中可能會遇到很多突發(fā)問題。比如在比賽前我們團(tuán)隊一位成員的信息突然錯誤、在演示過程中PIyr突然無法放映……這些問題隨時隨地都有可能發(fā)生,一定要保持穩(wěn)定的心態(tài)。告訴自己任何事情都不如穩(wěn)定發(fā)揮最重要,如果真的在賽場上發(fā)生了意外,與其尷尬地不知所措不如說一句:“看來成功的路上真的是坎坷的!”來緩解氣氛。

      情緒是可以傳染的,團(tuán)隊里的每一個人都要有比賽意識,互相鼓勵,一起攜手走過這一段寶貴的旅程。

      3、賽后總結(jié)思考

      在比賽結(jié)束后,通過整理經(jīng)驗和查閱文獻(xiàn),我也對我們團(tuán)隊的科技創(chuàng)新之旅做了反思和總結(jié),

      3.1團(tuán)隊精神至關(guān)重要

      在團(tuán)隊準(zhǔn)備階段,一個合理的目標(biāo)成為大家一起前進(jìn)的動力。我們團(tuán)隊從確定項目到最后的決賽,每一個階段都有一個小目標(biāo),它讓團(tuán)隊成員在心理上彼此認(rèn)同,集體意識增強(qiáng),也能促進(jìn)團(tuán)隊全體成員迸發(fā)行動的力量。

      在一個團(tuán)隊中,大家最好一起探討、共同提出符合實際和鼓舞人心的奮斗目標(biāo),并把目標(biāo)進(jìn)行分解,使每一個成員都知道為實現(xiàn)團(tuán)隊共同的目標(biāo)自己承擔(dān)的任務(wù)和應(yīng)做的工作。明確責(zé)任是團(tuán)結(jié)一致的基礎(chǔ)。

      通過查閱資料,我也整理了加強(qiáng)團(tuán)隊精神和團(tuán)隊協(xié)作能力的幾點(diǎn)措施:第一,營造相互信任的組織氛圍;第二,在組織內(nèi)慎用懲罰;第三,時刻關(guān)注每一位成員的情緒變化,不能讓任何一個人在團(tuán)隊中感覺自己無事可做、沒有用處。

      3.2構(gòu)建通暢的團(tuán)隊交流機(jī)制

      通暢的交流機(jī)制是實現(xiàn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊成員學(xué)術(shù)創(chuàng)意交流的一個重要保障。通過定期的例會,使團(tuán)隊成員有固定的面對面的

      交流時間。一方面,增加了成員對團(tuán)隊組織的認(rèn)同感,增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力;另一方面,創(chuàng)造了團(tuán)隊成員對問題進(jìn)行深入探討的機(jī)會。此外,還可以充分利用互聯(lián)網(wǎng),通過電子信箱、OO群等方式將彼此聯(lián)系在一起,快捷、經(jīng)濟(jì)且不受時間和空間的限制,可以作為定期例會交流之外的有益補(bǔ)充。并且,這種交流方式也有利于團(tuán)隊的“可持續(xù)發(fā)展”使得部分團(tuán)隊成員在畢業(yè)后也可以繼續(xù)參與團(tuán)隊交流,使團(tuán)隊的生命得以延續(xù)。

      3.3大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新的優(yōu)劣勢

      通過與其他選手和團(tuán)隊成員溝通交流和查閱資料,我整合了大學(xué)生參加科技創(chuàng)新項目的優(yōu)劣勢。優(yōu)勢:①大學(xué)生容易接受新鮮事物,有好奇心、變革思維和創(chuàng)新意識。②大學(xué)生在大學(xué)期間能接觸到廣泛的知識,良好的科技創(chuàng)新環(huán)境和優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。高校學(xué)生所處的時期是生活壓力相對較小、時間相對充裕、失敗成本相對較低的階段。劣勢:①經(jīng)驗不足。在科研階段遇到的問題多,難度大。②有些成員耐性不足。有一些成員在前期還熱情滿滿,但中后期尤其遇到挫折和瓶頸之后便表現(xiàn)出消極的態(tài)度,不利于解決問題。③經(jīng)費(fèi)不足。有部分高校大學(xué)生沒有固定的學(xué)習(xí)和研究場所,缺少與其他本科大學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)的基本條件,實驗器材及實驗材料也很容易受經(jīng)費(fèi)限制。

      4、自身的不足及改正措施

      在比賽過程中,我也深刻意識到了自己的短板。讓我對以后如何更好地學(xué)習(xí)與進(jìn)行科研創(chuàng)新項目有了更深刻的認(rèn)識。

      4.1加強(qiáng)人文素質(zhì)培養(yǎng)

      作為藥學(xué)系的一名學(xué)生,在此次創(chuàng)新大賽中我發(fā)現(xiàn)自己在相關(guān)專業(yè)的了解程度上明顯不足。今后要加強(qiáng)對跨學(xué)科知識的學(xué)習(xí),增加學(xué)科前沿知識、相關(guān)科學(xué)知識和人文社會科學(xué)知識的儲備。以開拓視野,擴(kuò)大知識面,擺脫知識專業(yè)化對個人知識結(jié)構(gòu)的束縛,在不同的領(lǐng)域里尋求專業(yè)發(fā)展的突破口。

      4.2增強(qiáng)實驗?zāi)芰?/p>

      實驗對于科技創(chuàng)新項目的進(jìn)展至關(guān)重要。要對基礎(chǔ)的實驗操作要做到準(zhǔn)確無誤,對于學(xué)習(xí)中的實驗課程要多加思考,理解實驗原理,加強(qiáng)設(shè)計實驗的能力。

      4.3多參加校園文化活動

      要多多參與學(xué)校舉辦的科技文化藝術(shù)節(jié);開展的小發(fā)明、小制作競賽;國內(nèi)外名家的講座;參觀科技館、科技發(fā)明成果博覽會、工藝品展覽等,拓寬自己的知識面。

      5、結(jié)語

      這次比賽最珍貴的地方在于結(jié)識了很多優(yōu)秀的選手,積累了寶貴的賽場經(jīng)驗,看到了自己的優(yōu)勢和不足。從報名、篩選、校賽到?jīng)Q賽的過程中,團(tuán)隊中的每一個人都付出了心血,大家一路向前不顧道阻且艱,彼此間都收獲了珍貴的友誼。通過相互學(xué)習(xí),我們也見識到了很多優(yōu)秀作品的設(shè)計理念和形式;通過總結(jié)與分析,我也對我們科研項目有了新層面的認(rèn)識。希望以后有更多機(jī)會去參與相關(guān)比賽。

      以上為筆者對參加此次科技創(chuàng)新大賽的一些淺薄的總結(jié),寫出來與大家分享,歡迎指正。

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