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      執(zhí)著地堅(jiān)守

      2019-07-30 08:30:58張波
      名家名作 2019年5期
      關(guān)鍵詞:書家書寫書法

      張波

      高文琪是近年漢上在國展中入展、獲獎(jiǎng)較多的女書家,也是漢上女書家群體中的代表性老作者了。言其老,是自她1982年師從曹立庵、陳義經(jīng)等名家習(xí)書算起,至今已四十多個(gè)年頭了。如果這還不算老,那人的一輩子又能有幾個(gè)四十年?高文琪曾在《癡人說夢》一文中言及“有人曾對我說,書法是男人的世界,女人學(xué)書法沒有前途,能寫出來的女書法家能有幾個(gè)?可我只是單純地喜愛書法,沒想什么前途,也沒想當(dāng)書法家”。正是這種淡定的執(zhí)著與樸素的堅(jiān)守,今天她所取得的一系列成果也就自然而然、水到渠成了。

      作為在小學(xué)教學(xué)一線奮戰(zhàn)了幾十年的語文老師,高文琪學(xué)習(xí)書法的方式方法當(dāng)然有更多的實(shí)踐意義。高文琪習(xí)書,雖早年有名家指導(dǎo),但同樣經(jīng)歷了摸索與探求階段。為了提高書法水平,懷揣書法夢想的她曾拖著裝滿各種字帖、厚厚的書法字典的沉甸甸的旅行箱只身奔走在北京、臨沂、高密、杭州、敦煌、深圳的街頭,參加中國美院、浙江大學(xué)、中國書法家協(xié)會(huì)書法培訓(xùn)中心等設(shè)立的各種書法培訓(xùn)班,深入地系統(tǒng)學(xué)習(xí)書法,不斷更新學(xué)書理念。也曾朝圣般去觀摩國展現(xiàn)場展出的作品。這種學(xué)習(xí)過程雖然艱辛,但卻使她從中積累、收獲了豐富的專業(yè)書法知識。

      于書一道,高文琪注重書法傳統(tǒng)的溯源尋流。書法傳統(tǒng)是什么,該如何繼承與創(chuàng)新?對此,學(xué)術(shù)界有一個(gè)比較普遍的觀點(diǎn):書法傳統(tǒng)是由技、法、道等層面結(jié)合所組成的歷史流布遺存和標(biāo)準(zhǔn)的傳承系統(tǒng),能夠體現(xiàn)書法本體的文化內(nèi)涵與創(chuàng)作實(shí)踐的基本規(guī)范和內(nèi)在審美要求。書法傳統(tǒng)的本質(zhì)是對書法現(xiàn)象不斷分析、解讀、確定的發(fā)展系統(tǒng)和過程。每一個(gè)時(shí)代的書法作品、表現(xiàn)形式、書寫狀態(tài)和創(chuàng)作現(xiàn)象,既有特定的時(shí)代精神指向,又有特定的血脈傳承基因,并且是在不斷否定、保留、延續(xù)、孕育、滋生中呈現(xiàn)新的書法樣式和藝術(shù)精神風(fēng)貌。在高文琪的習(xí)書歷程中,她對于甲骨文、金文大篆、小篆、漢隸、簡牘、魏晉殘紙、章草、魏晉行草、唐楷的代表性名家的經(jīng)典范本都做過深入的研習(xí)、探究與追溯。且善于會(huì)古通今、擷取精華,包括對現(xiàn)當(dāng)代名家作品中的優(yōu)點(diǎn)都有所借鑒。這種學(xué)習(xí)取法范式,當(dāng)然是好學(xué)、善學(xué)與會(huì)學(xué)的表現(xiàn)。書法的研習(xí)必須有思接千載的積累,從“養(yǎng)眼”“養(yǎng)手”到“養(yǎng)心”“養(yǎng)性”,說得直白點(diǎn),就是從最初的臨池日課、臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換上升到直抒胸臆的自由揮灑,直至心手雙暢、翰逸神飛。張懷瓘在《六體書論》中說:“書者,法象也?!贝苏Z已明確指出書法的本質(zhì),“法象”是指書法乃師法自然的產(chǎn)物。作為一門藝術(shù),如何“法象”,張懷瓘又進(jìn)一步指出:“心不能妙探于物,墨不能曲盡于心。慮以圖之,勢以生之,氣以和之,神以肅之,合而裁成,隨便所適,法無本體,貴乎會(huì)通?!奔戎浮胺ㄏ蟆敝y,心難探物,墨難盡心,又指書法的學(xué)習(xí)創(chuàng)作必須“慮、勢、氣、神”會(huì)通一體,囊括萬殊,裁成一相。書藝諸事,皆發(fā)乎性情,展現(xiàn)人心。我甚欣賞高文琪沉溺書法之中的會(huì)心、慧心。這些年來,高文琪走南闖北,除了踐行古賢“讀萬卷書,行萬里路”的古訓(xùn),也從某種程度上打開了她的視野,這種視野也不僅僅就是藝術(shù)上的,也包括開闊了胸懷、增長了一些對于人生感悟的積淀,這種積淀非常關(guān)鍵,書法寫到一定程度,就不是一點(diǎn)點(diǎn)書寫技法、技巧上的事了。近來,或在展覽中,或在微信朋友圈,或在多種報(bào)刊上見到高文琪的書法作品,都有常見常新、??床粎挼母杏X,因?yàn)槊恳淮我姷剿淖髌?,除了保持厚重沉雄、蓬勃向上的基調(diào)之外,總有新的驚喜吸引著我的眼球,進(jìn)而隨著她那跌宕起伏、極具書寫節(jié)律的點(diǎn)線向下一路看到落款鈐印。高文琪的書法作品為何會(huì)有這樣的吸引力?我覺得,她除了理解、領(lǐng)會(huì)古人的“法象”之外,“法古”是重要的因素。高文琪的篆書作品,大體分三類:一類凝重拙樸、書寫酣暢,此類以金文作品居多;一類剛勁挺拔、筆工勢穩(wěn),此類以甲骨文作品居多;一類溫婉自然、屈曲靈動(dòng),此類以小篆作品居多。高文琪的篆書,盡力表現(xiàn)還原上古書法“有序”的典型風(fēng)貌,在章法排列上展現(xiàn)理性的審美取向,充分發(fā)揮筆墨的優(yōu)勢,營造書寫的氣象,體現(xiàn)書寫的筆意,而非刻意。

      臨帖、創(chuàng)作俱存在境界高下的差別,臨帖境界的高低會(huì)直接影響創(chuàng)作境界的優(yōu)劣。笪重光《書筏》中云:“黑圓而白方,架寬而絲緊。黑有肥圓、細(xì)圓、曲折之圓。白有四方、長方、斜角之方。”孫過庭《書譜》中云:“察之者尚精,擬之者貴似?!倍际菑?qiáng)調(diào)在臨帖、創(chuàng)作過程中,要對用筆、結(jié)體、章法等細(xì)節(jié)作詳細(xì)的審視。

      褚遂良楷書字形妍美,風(fēng)神高雅,兼具北碑、古隸之美。筆畫細(xì)不弱,肥不臃,結(jié)體端莊而靈動(dòng),氣息盈滿、既骨力洞達(dá)又嫵媚多姿,可謂從心所欲而不逾矩。高文琪的楷書以褚遂良筑基,間摻顏魯公意,這當(dāng)然是遵循傳統(tǒng)的。高文琪的楷書不是為了表現(xiàn)傳統(tǒng)功力的,而是從傳統(tǒng)精華中吸收養(yǎng)料,為了更好地表現(xiàn)作品的個(gè)性和自我,形成屬于她的楷書風(fēng)貌。是故,高文琪寫楷書,多結(jié)合褚遂良《陰符經(jīng)》的用筆、顏魯公的結(jié)構(gòu)體式,略摻北碑之意,自然落筆,輕捷頓挫,開合呼應(yīng),豐姿綽約。行筆方圓、中側(cè)兼用,順逆并舉,行意較多,俯仰呼應(yīng),擒縱自如。形正氣正,不纖弱、不疲軟,具有文氣、豪氣、大氣,不躁不弱的鮮明特點(diǎn)。所以,高文琪的楷書作品有古、有我、有新,這一點(diǎn)難能可貴。

      高文琪行書、行草的取法還是慣常的路徑,大體以“二王”一系為宗。多喜凌空取勢,運(yùn)筆牽絲不明顯,大多在空中省略動(dòng)作,淡化一些裝飾花哨之處,追求自然的質(zhì)樸。點(diǎn)畫觸筆即成,方圓兼?zhèn)?,顧盼生姿,率意中見法度,極富流動(dòng)感、凝重感和立體感。

      高文琪章草的取法以敦煌寫經(jīng)為主,敦煌寫經(jīng)有著明顯的時(shí)代特點(diǎn)和地域特色,大多沒有刻意追求字體的藝術(shù)美,民間書風(fēng)特色較濃郁。在敦煌寫經(jīng)的形成與發(fā)展過程中,這種相對不成熟的“寫經(jīng)體”以自然、質(zhì)樸、書寫生動(dòng)為特色,獨(dú)立發(fā)展,逐漸形成在傳統(tǒng)碑帖取法系統(tǒng)之外的獨(dú)立的書法樣式。敦煌寫經(jīng)有篆、隸、楷、行、草五體,總的書寫特點(diǎn)是形式自由、約束極少、隨心信手。這種書寫狀態(tài)所表現(xiàn)出來的自然淳樸的審美思想和藝術(shù)風(fēng)格,在理性、規(guī)范書寫中是很難找到的。高文琪的章草在吸收敦煌寫經(jīng)的典型成分外,似還受到一絲禪宗書法的影響,其作章草,一揮而就,筆法凝練,形體率真,任情恣性,在追求“手到”的同時(shí),還表現(xiàn)出“心到”,頗耐人尋味。她在創(chuàng)作中體現(xiàn)所學(xué)范本的審美元素,不汲汲于外在程式,大膽尋繹、規(guī)避“心未到”的問題,亦頗令人激賞。

      教師出身的高文琪,對師法、師范對象的重視與行動(dòng),當(dāng)然會(huì)一如既往地體現(xiàn)在日常的行為、行動(dòng)之中,作為中國書協(xié)“翰墨薪傳工程”專家教師團(tuán)的主講專家,高文琪還多次深入基層參與多種層次的公益書法講座。她將自己轉(zhuǎn)益多師的經(jīng)驗(yàn)、成功的習(xí)書方法毫不保留地傳授給學(xué)員,并盡心盡力指導(dǎo)學(xué)員提升書法審美眼界與手上功夫表現(xiàn)?!笆值健笔墙鉀Q技法層面的問題,“心到”才能捕捉書者心靈深處的生命律動(dòng),是故“心手達(dá)情”才是書法臨創(chuàng)的最高境界。高文琪以她的謙虛、刻苦、穎慧,不持偏見、轉(zhuǎn)益多師的品性,行進(jìn)在書法理想的通途中,她在未來能夠取得更大的成就,我是堅(jiān)信不疑的。

      書法雖是小道,卻連著大道。王羲之在《記白云先生書訣》中云:“書之氣,必達(dá)乎道,同混元之理?!睍ㄋN(yùn)含的陰陽轉(zhuǎn)換、中庸和諧、對立統(tǒng)一是中國文化、哲學(xué)的藝術(shù)體現(xiàn)。書法只有上升到哲思的高度,才能“技進(jìn)乎道”。回望書法傳統(tǒng),可以認(rèn)識到書法并不是一門普通技能,書法家是“君子之道”的踐行者、承擔(dān)者,書法教師擔(dān)負(fù)著立身行道的使命,是“君子之道”當(dāng)仁不讓的承擔(dān)者?!案F變態(tài)于毫端,合情調(diào)于紙上”,書法歷來講究技法與修養(yǎng),從形而上的心性修養(yǎng)分析,中國書法又是適度、厚度和氣度的綜合體。適度就是適中,恰到好處。厚度是反映書法傳承、筆墨功力和文化修養(yǎng)等方面的深厚程度。氣度則是書法作品所蘊(yùn)含的氣韻、氣質(zhì)、氣息和氣勢,是書者精神氣質(zhì)的自然流露,更是書者才氣、才情的集中反映。廟堂氣、骨氣、逸氣、書卷氣當(dāng)是書家積極追求的,而俗氣、躁氣、怪誕氣等應(yīng)是書家盡量避免的。就書法而言,其形主要表現(xiàn)為以書寫為載體的章法布局。形是可見的,神是抽象意會(huì)的。在書法傳統(tǒng)精神鏈條上,技法是法度、功力的具體化,是書家在長期的書寫實(shí)踐中不斷總結(jié)提煉的書寫法則和基本規(guī)律。技法不僅是書法得以生成的手段,更是書家審美情趣與藝術(shù)感召力得以自由表現(xiàn)的能力和要求。因?yàn)闈h字結(jié)構(gòu)、書寫規(guī)范的雙重制約為書家以“手”寫“心”設(shè)置了一道屏障,在書法傳統(tǒng)的精神指向上技、道并進(jìn),其核心在于作為文化主體存在的書家,對書法藝術(shù)本體規(guī)律、個(gè)性特質(zhì)以及時(shí)代主流意識與審美追求的體悟和把握,以與心境、意境、技法、章法等因素相關(guān)的筆墨語言來實(shí)現(xiàn)其精神意蘊(yùn)與人格品質(zhì)的物化表達(dá)。書法作品的存在價(jià)值與意義,既是對時(shí)代精神與藝術(shù)審美的哲學(xué)化提升,又是藝術(shù)表現(xiàn)的起點(diǎn)與書家人格修煉的終點(diǎn)。

      在專業(yè)知識平面化、同質(zhì)化嚴(yán)重的今天,大家的思考大多處在同一個(gè)層面,這會(huì)影響到我們看待問題的深度。高文琪說:“圓得當(dāng)年癡人夢,癡人今猶在夢中,獲一次獎(jiǎng)不能從根本上說明什么。如果不能持續(xù)努力,長期保持領(lǐng)先狀態(tài),則不可能打造出真正成熟的,能夠代表一個(gè)時(shí)代高水平的藝術(shù)作品。書法,是一座永遠(yuǎn)看不到頂峰的高山。我想自己應(yīng)該保持一顆平常的心態(tài),這樣才不違學(xué)書的本意。在學(xué)習(xí)書法的道路上我欠缺的太多,現(xiàn)在唯一能做的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);思索,思索、再思索!不斷地充實(shí)與完善自己,為了夢想,不懈努力!”高文琪雖已從教學(xué)一線退休了,但她卻退而不休,仍然外出四處參加多種名家工作室的培訓(xùn)班,成為漢上參加國展次數(shù)領(lǐng)先的女書家。擔(dān)任武漢書協(xié)女書家分會(huì)副會(huì)長以來,她積極主動(dòng)組織多種書法活動(dòng),從而獲得業(yè)界的廣泛好評,所指導(dǎo)的學(xué)生參加書法高考和全國、省、市書法展賽亦多獲佳績,發(fā)揮著對漢上女書法作者的楷范和引領(lǐng)作用。

      這些年來,信息技術(shù)創(chuàng)新日新月異,數(shù)字化、智能化深入發(fā)展,對于書家的學(xué)習(xí)、欣賞和生活方式產(chǎn)生很大影響,使一些人產(chǎn)生志得意滿、漠視傳統(tǒng)的想法。而書法是一個(gè)堅(jiān)守傳統(tǒng)的藝術(shù)門類,不一定與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新就好,相對守舊、傳統(tǒng)一點(diǎn),可能更受人待見些,我們書法人必須對書法傳統(tǒng)經(jīng)典保持足夠的敬意!高文琪這些年來對書法傳統(tǒng)經(jīng)典的堅(jiān)守和她所取得的成績,進(jìn)一步印證了書法傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力,也驗(yàn)證了書法傳統(tǒng)經(jīng)典是常學(xué)常新、永不過時(shí)的。

      高文琪簡介:

      高文琪,中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國書法家協(xié)會(huì)“翰墨薪傳”工程湖北中小學(xué)書法師資培訓(xùn)專家講師團(tuán)主講專家,湖北省書法家協(xié)會(huì)婦女工作委員會(huì)委員,民盟中央美術(shù)院武漢分院副院長。

      先后師從曹立庵、陳義經(jīng)、劉洪彪、劉洪洋諸先生習(xí)書。書法作品獲中國書法家協(xié)會(huì)主辦首屆“長江杯”全國書法篆刻展優(yōu)秀獎(jiǎng)(最高獎(jiǎng))、“大愛媽祖杯”全國書法篆刻展獲獎(jiǎng)提名,入展中國書法家協(xié)會(huì)書協(xié)主辦紀(jì)念毛澤東誕辰120周年全國書法展、“絲綢之路”全國書法篆刻展、“朝圣敦煌”全國書法篆刻展、首屆劉禹錫全國書法篆刻展、“天下大同·魏碑故里”全國書法篆刻展、全國第三屆書法冊頁展、首屆“沈商文化杯”全國書畫展、“衛(wèi)夫人”全國婦女書法展。獲《書法報(bào)》“惠而浦”全國書法海選現(xiàn)場決賽銀獎(jiǎng)、湖北省書法小品展一等獎(jiǎng)、湖北省婦女書法展二等獎(jiǎng)等。參加諸多國際、國內(nèi)名家提名展、邀請展,作品為中國美術(shù)館、國家博物館、湖北美術(shù)館等機(jī)構(gòu)收藏。

      具有豐富的書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)學(xué)生在全國書法大賽屢獲大獎(jiǎng)。其多次被評為“全國書法先進(jìn)教師”,曾在武漢電視臺(tái)開展“篆書的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作”專題學(xué)術(shù)講座。多次擔(dān)任湖北省書法教材評委專家,參編書法教材被廣為使用。

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