程貴濤

1922年，著名作家曹聚仁先生在上海復旦大學任教。

有一天，他在操場上看到有個學生正坐在石凳上暗暗嘆息，就走過去關(guān)切地問發(fā)生了什么事。那個學生嘆了一口氣說：“我覺得情緒不好的時候還是少說話，說了可能讓事情惡化，在心里放一陣可能大事化小、小事化了，時間一長也就過去了！”

“你真這樣認為？”曹聚仁問，“有問題不說出來怎么解決？”

“不是所有的問題都能解決的。”那個學生又嘆了一口氣說。

“有時候，說出來就意味著找到了解決之道！”曹聚仁在學生對面的石凳上坐下來接著說，“打個比喻，如果把不良情緒看作是田里的積水，讓水滿滿地積在田里會淹死莊稼。為了避免出現(xiàn)這樣的情況，我們應該開一個口子把水排出去，只有這樣莊稼才能長得更好。所以你也是一樣，要把心里的話說出來，積在心里是很不好的，明白嗎？”

“這……”學生遲疑了片刻，終于對曹聚仁說出了心里話，原來剛才他在數(shù)學課上因為一個問題和老師產(chǎn)生了分歧，還頂了兩句嘴。結(jié)果老師覺得他是在故意讓自己下不了臺，在后面的大半堂課里再也沒有叫他回答過問題，所以他覺得老師在心里排斥他了，他心里難過又無計可施，只能沮喪地坐在這里唉聲嘆氣。

曹聚仁一聽，笑了起來，說：“走，跟我來！”隨后，他拉著那個學生來到了數(shù)學老師的辦公室，讓那個學生把心里話對數(shù)學老師再說一次，并告訴數(shù)學老師自己之所以頂嘴是因為太喜歡數(shù)學，喜歡老師的課，說完后那個學生還對數(shù)學老師深深鞠了一躬并致歉。數(shù)學老師也對學生說是自己太小心眼，容不得別人反對才會在心里暗暗生氣，接著曹聚仁做中間人，很快把師生的誤會給調(diào)解好了。

在離開數(shù)學老師的辦公室后，曹聚仁又意味深長地對那個學生說：“你看，如果你不說出來，你的不良情緒會影響你上課的積極性，導致你討厭上課甚至影響你整個生活，而現(xiàn)在呢？你說出來問題之后不就解決了嗎？所以，要記住，有情緒一定不能憋在心里，而應該找機會說出來。這樣不僅能化解不良情緒，也能有效解決問題，記住了嗎？”

聽了曹聚仁的話，那個學生點點頭說記住了。他不僅為自己剛剛收獲到的這份感悟而欣喜，更對曹聚仁的熱心和巧妙解說而倍覺感激和敬佩。