郭愿志， 閆志英， 陶 云b

(云南師范大學 a教育科學與管理學院；b民族教育信息化教育部重點實驗室，云南 昆明 650000)

一、引言

在漢語中名詞形容詞化現象比較普遍，名詞形容詞化就是名詞在一定的語言環(huán)境中被作為形容詞來用，以往關于名詞形容詞化的研究主要集中在語言學領域，即它被視為一種語言學現象而存在。具體而言，語言學對名詞形容詞化的研究，早期的學者多是對這種語言現象進行描述，隨著研究的深入，研究者從詞性范疇劃分的模糊性[1]、詞義多量域性[2]、以及詞性、詞頻和句法結構的互相作用[3]、及認知語法[4,5]的角度來對其進行解釋。這些觀點的提出對名詞形容化的研究具有促進作用，但是均未觸及名詞形容詞化的核心──概念表征的變化。詞匯是對概念的表達，而概念又是詞義形成的基礎[6]，所以在名詞形容詞化的過程中，詞匯的詞義發(fā)生了變化，實質上就是概念表征發(fā)生了變化，因此概念表征的變化是名詞形容詞化的關鍵所在。

此外，名詞形容化不僅是一種語言學現象，它亦是一種心理現象?；谡Z言學對該現象研究的不足，我們可借助心理學的相關理論對其加以闡述。心理學關于概念表征的研究建樹頗豐，尤其是近年來隨著具身認知關于概念表征研究的興起，為名詞形容詞化的研究提供了一個新的視角。所謂具身認知是指，認知依賴于身體，認知是由知覺和行動在與世界互動時所形成[7]。其核心觀點認為人的認知是通過身體的體驗及其活動方式而形成[8]。具體至語言認知上, 人對身體的主觀感受和對身體活動的體驗為語言和思維的內容提供了部分基礎[9]。在具身認知思潮下，關于概念表征的理論經歷了從傳統(tǒng)具身認知理論、知覺表征理論到多元表征理論的發(fā)展過程, 且多元表征理論逐步受到越來越多的認可。但是，上述理論主要用于解釋一般詞匯的概念表征, 并未涉及名詞形容詞化這一特定的現象。

因此，從具身認知理論下的概念多元表征的視角出發(fā)，結合語言學關于名詞形容化現有的研究及其存在的不足，通過分析不同類型經驗信息對概念表征的影響，可以對名詞形容詞化這一現象發(fā)生的內部機制進行新的詮釋。

二、語言學關于名詞形容詞化的理論

語言學關于名詞形容詞化的研究，在不同的階段研究的側重點不同。在研究的早期，研究的重點主要停留在對名詞形容詞化現象的總結上，主要討論名詞形容詞化的類型[10]以及名詞形容詞化的過程[11]，對名詞形容詞化產生的原因解釋較少。

近期，隨著對名詞形容詞化研究的深入，一些理論開始對其原因進行解釋。非范疇化理論認為，詞類的范疇是一個連續(xù)的系統(tǒng)，詞類之間的界限并不是明確的,而是具有模糊性，正是詞類的模糊性使得名詞也包含有形容詞的性質[1]。雖然詞類非范疇化是名詞形容詞化的一個重要原因，但是還存在以下問題：首先，關于名詞形容詞化，名詞詞義轉變前后詞義之間相關性產生的原因，非范疇化理論認為是隱喻機制在發(fā)揮作用，但對在隱喻映射中所映射內容產生的基礎是什么，該理論沒有完善的解釋。其次，有研究者發(fā)現詞匯使用頻率(詞頻)會影響名詞形容詞化[3]，而其對詞頻的作用卻未體現。

詞義多量域觀點認為，名詞能夠形容詞化是因為名詞包含著內涵的特性群，每一個特性都限制在特定化的量域內，而形容詞通常只包含一種特性，并且這種特性的量性特征不特定，名詞形容詞化過程就是從特性群到單一特性，從帶有量域的單一特性再到沒有量域的特性[2]。名詞詞義多量域的提出，加深了對名詞特性的認識，但該理論并未對名詞包含的特性群的類別進行細分，對多量域產生的原因和語境在名詞形容詞化中的作用也未進行深入探究。

關于詞頻和語境在名詞形容詞化中的作用，有研究者認為，名詞顯示出的性狀特征(即性質和狀態(tài)特征)是名詞形容詞化的表現[12]，而名詞性狀特征的產生原因受到名詞的泛性狀化、詞匯使用頻率及語境中的句法結構這三者的影響，同時將泛性狀化作為內因，詞頻作為外因，語境將內因和外因連接起來[3]。但是，該研究對于名詞性狀特征的產生原因從語義、詞頻、句法結構三個方面來進行解釋，卻沒有從詞義表征基礎的角度來進行探討，即對名詞泛性狀化產生的原因沒有進行深入研究。

此外，還有研究者從認知語法的角度對名詞形容詞化現象進行了論述，認為是語法轉喻機制將具體的名詞轉喻為抽象的形容詞[4]。該理論認為名詞形容詞化就是在同一認知框架下，兩個互相聯系的整體通過對比凸顯其特征，然后兩個事物之間發(fā)生概念間的轉喻[5]。轉喻理論將名詞形容詞化的研究向前推進了一步，但其仍有不足之處：首先，在強調轉喻能力的同時，轉喻能夠發(fā)生的前提條件“兩個互相聯系的整體”，作者對這種“聯系”沒有進行清晰的解釋。其次，在該理論中雖然也提及了詞頻對名詞形容詞化的影響，但是對于詞頻的作用卻未深入研究。

通過上述梳理，可以發(fā)現詞類范疇的連續(xù)性、名詞的多量域性和名詞的性狀特征，都是從名詞詞性本身的特性來解釋名詞形容詞化的；而關于詞頻和語境在名詞形容詞化中的作用則是從外部環(huán)境的角度來解釋這一現象；而轉喻能力在語境中起到了認知基礎的作用。但是，在具身認知視角下討論名詞形容詞化是從概念表征形式變化的角度來進行論述，而轉喻能力是發(fā)生在兩個互相聯系的事物所構建的語境中。因此，暫且將轉喻能力的作用納入語境的作用中，并重新對名詞形容詞化的原因進行歸類：內因，即內部的詞類模糊性和詞義多樣性；外因，即詞頻和語境的影響。

雖然語言學關于名詞形容詞化的研究提出了眾多的理論，但如上文所述，名詞形容詞化實質上是概念表征的變化，名詞形容詞化后關鍵特征的變化，則是概念表征變化的反映，而語言學理論卻很少從概念表征變化的角度來解釋該現象，在心理學關于概念表征的研究中，具身認知理論對概念在人腦中如何表征的問題提出了新的觀點，同樣對于名詞形容詞化，從具身認知的角度也能夠對該問題的解決提供啟示。

三、具身認知視角下關于概念表征的理論

具身認知關于概念表征的理論，隨著研究的不斷深入和完善，經歷了從傳統(tǒng)具身理論到多元表征理論的變化。在此過程中, 具身認知理論對概念表征這一問題也變得越來越具有解釋力。

傳統(tǒng)的具身認知理論認為語言概念依賴于運動感知系統(tǒng)，并不依賴于抽象的符號表征[13,14,15]。具體而言，人類的感知運動信息是人形成概念的基礎，無論是具體概念還是抽象概念都從感知運動信息發(fā)展而來[16]。這種觀點也得到了一些實證上的支持[17,18,19]。但這一理論的不足之處在于：首先，上述實證研究，多采用有具體實物存在的名詞或動詞作為刺激材料，很少有研究證明,如文化、幸福等此類抽象概念的表征也激活了感知運動區(qū)。其次，名詞形容詞化多數發(fā)生在完整的句子之中，而在上述試驗中多選用單個詞匯進行實驗，未考慮語境因素。再次，在名詞形容詞化過程中，概念表征發(fā)生了變化進而影響詞匯詞義的變化，但是在試驗中選取的詞匯通常只有一個詞義，這就無法對名詞形容詞化詞性轉變的現象做出解釋。

為解決抽象概念的表征問題，知覺表征理論(Perceptual Symbols Theory)[20]和概念隱喻理論(Cognitive metaphor theory)[21]對此作出了解釋。前者認為抽象概念的表征基礎，是由與抽象概念有關的情境經驗(包括動作、情緒、內省經驗)組成。該理論關于抽象概念的表征強調情境經驗的影響，情境經驗將動作，情緒，內省經驗作為一個整體參與到概念的表征，這就為名詞形容詞化概念表征的變化提供了可能性。但是，抽象概念并非都有明確的情境或內省經驗，所以知覺表征理論對抽象概念表征的問題還有不完善之處。概念隱喻理論認為人們是利用具體的，熟悉的經驗去構建抽象的，陌生的概念。概念隱喻理論關于具體經驗構造抽象經驗的解釋，為名詞變?yōu)樾稳菰~在概念表征相似性的關系上有所啟示。但是，感知經驗只能表達詞匯本身的部分內涵，感知經驗與抽象意義之間有相似性而不是完全相同，所以概念隱喻理論也不能很好的解決抽象概念的具身性問題[22]。

基于上述的不足，有研究者提出概念表征可能是多元的，其他的一些因素也會參與到概念的表征中。比如，Vigliocco和 Lotte等人[23]提出的語義表征的具身理論(Embodied Theory of Semantic Representation)。該理論認為概念的表征不僅受到隱喻，情景，語境的影響，還受到具身信息和語言信息的影響。其中，具身信息除了包含與外部客觀事物互動而產生的感知運動信息，還包含有內部的、個體的心理體驗，這種體驗被稱為情緒經驗信息，即具身信息包含感知運動信息和情緒經驗信息；而語言信息通常以詞匯在語境中使用的頻率，即詞頻作為標準。該理論進一步指出，具體概念和抽象概念表征的差異是因為結合了不同比例的經驗信息所致，具體概念包含更多的感知運動信息，抽象概念包含更多的情緒經驗信息和語言信息。但語義表征的具身理論在強調情緒經驗信息在概念表征中的作用時，沒有將語言信息在概念表征中的作用進行詳細地解釋，是該理論的不足之處。

關于語言信息在概念表征中的作用，Louwerse 和Jeuniaux[24]提出了符號交互理論(Symbol Interdependency Theory), 該理論同樣也支持概念多元表征的觀點。符號交互理論在語義表征具身理論的基礎上，強調在概念進行表征的早期，首先表征的是語言信息隨著加工深度的增加，進而表征具身信息。語言信息提供模糊、快速粗略的表征，具身信息提供精確、完整的表征。語言信息編碼著具身信息，而表征的形式會受到加工深度及其他因素的影響。符號交互理論雖然認為具身信息在概念表征的晚期階段有重要作用，但是對于具身信息的構成沒有細分。

在具身認知關于概念表征的研究中，概念多元表征的觀點得到了諸多實證上的支持[25，26，27]，同時由于其對概念表征更為強大的解釋力也逐漸得到了越來越多研究者的認可。但是，具身認知視角下的概念多元表征是針對一般意義上詞匯的概念表征而言，即“一個詞匯對應一個概念”，并未應用至名詞形容詞化“一個詞匯對應多個概念”這一特定而又常見的現象。

四、具身認知視角下名詞形容詞化的概念表征

(一)具身認知視角下名詞形容詞化概念表征的理論基礎

結合語言學與心理學兩個層面與名詞形容詞化有關的研究，具身認知視角下名詞形容詞化的理論基礎主要有以下兩點：

(1)語言學層面，名詞形容詞化后詞性的變化為概念表征的變化提供了依據

名詞與形容詞詞性間主要特征的不同，也是名詞形容詞化中詞性發(fā)生變化的關鍵所在。張國憲[28]認為連續(xù)性是形容詞的一個關鍵特征，所有的形容詞都具有連續(xù)的特性，不同的連續(xù)形式對應形容詞所具有的性質和狀態(tài)兩類抽象特征。而對于名詞來說，其特征就是具有具體的空間性，并且在句法上能夠受到量詞修飾表現出離散性[29]。通過名詞和形容詞關鍵特性的對比，名詞轉變?yōu)樾稳菰~最為關鍵的特征變化就是從離散性到連續(xù)性、從具體義到抽象義的轉變[30]。

(2)心理學層面，語義表征的具身理論和符號交互理論的融合

在概念表征的多元理論中，語義表征的具身理論重點強調語言信息和具身信息中的感知運動信息以及情緒經驗信息，在不同的信息類型組合方式下對概念表征的影響。而符號交互理論則側重于語言信息和具身信息在概念表征時程上的不同，以及由語言信息表征到具身信息表征過程中的影響因素。因此兩個理論有一定的互補性，結合兩個理論的觀點,將概念表征中的信息組合方式和信息表征的時程特點相結合(以下我們將之稱為詞義多元表征理論)，其核心觀點有三：其一，語言信息是對具身信息的編碼，在概念激活的早期，語言信息提供淺顯的表征；其二，在后期受到加工深度的影響，概念表征變?yōu)榘懈兄\動信息和情緒經驗信息的具身信息，同時加工深度會影響語言信息和具身信息的組合方式；其三，當具身信息中的感知運動信息被較多的激活時概念具有具體性，而語言信息和情緒經驗信息被較多的激活時概念具有抽象性。

(二)具身認知視角下名詞形容詞化概念表征的理論模型

綜上所述，名詞變?yōu)樾稳菰~關鍵特征的變化就是詞義由離散變連續(xù)、由具體變抽象，結合我們上文中提出的名詞形容化原因分類的框架(內因和外因)，運用具身認知視角下的詞義多元表征理論，對名詞形容詞化的概念表征進行新的詮釋，并提出新的理論模型(詳見圖1)。

圖1 名詞形容詞化的過程

內因層面，名詞形容化主要表現為感知運動信息和情緒經驗信息以及語言信息表征比例的變化。詞義多元表征理論認為感知運動信息從客觀實物在空間上存在的特征而來，客觀實物的空間性特征，如大小，高低，厚薄，質料等表現出離散性、具體性；情緒經驗信息從情境的內省個人感受而來，情境的內省個人感受，從效價和喚醒度兩個方面表現出連續(xù)性、抽象性；語言信息是由詞匯使用的頻率在大腦中所產生的快速而粗略的表征。因此，將語言學對名詞形容詞化的解釋通過詞義多元表征理論來闡述便是：名詞形容詞化的過程就是由具體概念變?yōu)槌橄蟾拍?，由主要以感知運動信息表征，變?yōu)橹饕郧榫w經驗信息和語言信息表征。也正是組成概念表征信息類型的多樣性，為名詞形容詞化的內因提供了基礎。

外因層面，名詞形容詞化過程中概念表征的變化會受到詞頻和語境的影響。有研究發(fā)現，語境會影響概念表征加工的深度[31]，因此，詞義多元表征理論認為在簡單任務中，在詞頻的作用下主要是語言信息表征，受到語境的影響變?yōu)榫呱硇畔⒈碚?；在表征具體概念時語境和感知運動信息的作用比較大，而在表征抽象概念時語境、詞頻和情緒經驗信息同時起作用。關于詞頻和語境的作用也可從實證研究中找到支撐: 研究發(fā)現詞匯在無語境影響時，詞匯的高頻詞義有較多的激活且持續(xù)的時間長，低頻詞義的激活程度低持續(xù)時間短；在有語境影響時，語境對低頻意義的促進作用主要體現在提前了低頻意義激活時間上；并且語境和詞頻對恰當詞義激活有交互作用[32]。因此，在名詞形容詞化的過程中，詞頻和語境對名詞形容詞化起到了推動作用，同時其也是影響名詞形容詞化的外部因素。

例如“陽光”一詞，它既有表示“太陽光”這一以感知運動系統(tǒng)為基礎形成的詞義，也有“樂觀，活潑”以情緒系統(tǒng)為基礎形成的詞義，在無語境影響時，高頻使用的詞義會被較多激活，但是這時的詞義還具有不確定性，并不能肯定“太陽光”和“樂觀，活潑”那種詞義是恰當的，而在“陽光男孩”中，受到語境的影響，將“陽光”中“樂觀，活潑”這一具有情緒性的詞義激活，“陽光”被用來修飾男孩的特質，“陽光”這一名詞開始具有形容詞的特征。

簡而言之，在名詞形容詞化過程中，在名詞概念激活的早期，受詞頻影響名詞概念在大腦中是以語言信息表征，在無語境影響時高頻使用的詞義會被較多的激活，但詞頻所激活的詞義具有不確定性，并不能肯定所激活的詞義是恰當的，詞義的表征形式主要受詞頻影響具有模糊性。而當語境參與到名詞理解中時，受到語境的作用，名詞概念中的具身信息被激活且被明確化。不同的語境會影響具身信息表征的類型：當在名詞語境中時，詞匯中的感知運動信息被激活，感知運動信息具有空間性、具體性、離散性，因此詞匯的名詞特征被凸顯；而在形容詞語境中時，詞頻仍具有影響，同時詞匯的情緒經驗信息和語言信息被激活，情緒經驗信息具有內部感受性、抽象性、連續(xù)性，伴隨語言信息的模糊性，詞匯的形容詞特征被凸顯。

五、結語

從具身認知的視角，將語言學關于名詞容詞化的研究統(tǒng)合成了一個整體。概念中包含的感知運動信息和情緒經驗信息，是名詞形容詞化過程中名詞詞義轉變前后，詞義間具有相關性的重要原因，同時概念中信息類型的多樣性為名詞形容詞化的轉變提供了基礎。而詞頻和語境影響概念表征中不同信息類型的組合，對名詞形容詞化具有推動作用。

而在將語言學各個理論聯系起來的過程中，情緒經驗信息的作用首次被用來解釋語言現象的發(fā)生機制，同時情緒經驗信息在概念表征中的作用，也是名詞能夠形容詞化的重要內部原因，所以概念多元表征觀點中關于情緒經驗信息在概念表征中的作用，對其他的語言現象可能也有同樣的影響。轉喻能力也是名詞形容詞化發(fā)生的一個重要影響因素，但受到篇幅的限制沒有對其進行深入論述，轉喻需要發(fā)生在兩個具有聯系的實體之間，從具身認知的視角出發(fā)，經驗信息在兩個實體間的相似性，是否是轉喻發(fā)生的前提條件也是未來需要探討的一個方向。