王福麗　劉香楠

[提要] 大智移云背景下，企業(yè)以及財(cái)務(wù)人員如何迎接新挑戰(zhàn)是當(dāng)今時(shí)代聚焦的熱點(diǎn)問(wèn)題，這就掀起了管理會(huì)計(jì)發(fā)展的新浪潮。本文介紹新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命下，我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才應(yīng)用現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，分析管理會(huì)計(jì)人才應(yīng)扮演的角色，進(jìn)而優(yōu)化管理會(huì)計(jì)人才能力框架，并完善相應(yīng)的培養(yǎng)模式。

關(guān)鍵詞：大智移云;管理會(huì)計(jì);能力框架;培養(yǎng)模式

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2019年4月23日

一、引言

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)巨大而快速的連鎖反應(yīng)。AI、區(qū)塊鏈技術(shù)崛起，加之電子發(fā)票、網(wǎng)絡(luò)支付普及，OA+ERP+金稅系統(tǒng)對(duì)接，促成業(yè)財(cái)自動(dòng)融合，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)日常工作全程自動(dòng)化，人在其中只是起到輔助作用，這在很大程度上降低了傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的重要性。2016年，財(cái)政部發(fā)布《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》，明確指出“到2020年培養(yǎng)3萬(wàn)名管理會(huì)計(jì)人才”，但是目前真正能承擔(dān)管理會(huì)計(jì)職能的人員區(qū)區(qū)之眾，伴隨著市場(chǎng)對(duì)高級(jí)財(cái)務(wù)人員的急劇需求，管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作迫在眉睫。

二、管理會(huì)計(jì)人才缺乏的原因

雖然目前我國(guó)的會(huì)計(jì)從業(yè)人士已經(jīng)超過(guò)了4，000萬(wàn)人，但是絕大多數(shù)會(huì)計(jì)從業(yè)者仍然承擔(dān)著記錄和核算的職能，鮮少有人成為真正意義上的管理會(huì)計(jì)師。究其原因，主要有三點(diǎn)：

（一）從高校培養(yǎng)來(lái)看，管理會(huì)計(jì)師資力量單一。盡管近些年會(huì)計(jì)教師在學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面有所提高，但教師來(lái)源一般是高校畢業(yè)生，沒(méi)有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，注重理論教學(xué)，與實(shí)際接軌較少，在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方面的能力稍有欠缺，難以有效地引導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)，繼而引發(fā)出高校教育紙上談兵的弊端。

（二）從企業(yè)角度出發(fā)，管理會(huì)計(jì)實(shí)際應(yīng)用不足。相當(dāng)一部分企業(yè)對(duì)于管理會(huì)計(jì)工作不夠重視，管理會(huì)計(jì)制度不健全，財(cái)務(wù)管理工具缺失，所運(yùn)用到的會(huì)計(jì)信息無(wú)法保障真實(shí)、可靠，所以企業(yè)不愿意將管理職能交付到財(cái)務(wù)人員手中，最終造成財(cái)務(wù)人員普遍缺乏對(duì)于管理會(huì)計(jì)運(yùn)用的問(wèn)題。

（三）從業(yè)者整體上來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)企業(yè)的財(cái)務(wù)人員對(duì)于管理會(huì)計(jì)缺乏了解。管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用是一項(xiàng)綜合運(yùn)用，這就要求管理會(huì)計(jì)人才也應(yīng)具備相應(yīng)的綜合素質(zhì)，其知識(shí)結(jié)構(gòu)不僅需要熟悉管理會(huì)計(jì)體系和運(yùn)用工具，還要具備一定的綜合性思維方式。但在實(shí)際中管理會(huì)計(jì)人員往往不具備這樣的格局意識(shí)，不能夠站在觀察全局的宏觀角度上，區(qū)分輕重緩急，實(shí)現(xiàn)平衡，從而影響企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)方式和發(fā)展前景。

三、管理會(huì)計(jì)人才能力框架

（一）數(shù)據(jù)整合運(yùn)用能力。大智移云背景下，如何將海量、復(fù)雜和多樣化的數(shù)據(jù)變?yōu)樾畔①Y產(chǎn)是管理會(huì)計(jì)師必不可少的專業(yè)技能，這需要管理會(huì)計(jì)師在掌握會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等全面的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上去充分挖掘數(shù)據(jù)中的信息，在這個(gè)過(guò)程中，管理會(huì)計(jì)師必須具有決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化等能力，以用為本，打破信息孤島。大數(shù)據(jù)的產(chǎn)生向管理會(huì)計(jì)人員的數(shù)據(jù)駕馭能力提出新的挑戰(zhàn)，大數(shù)據(jù)的思想顛覆了傳統(tǒng)的依賴于企業(yè)管理者的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)理論進(jìn)行企業(yè)決策模式。新背景下，數(shù)據(jù)的規(guī)模、活性以及收集、分析、利用數(shù)據(jù)的能力，將成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）戰(zhàn)略思維能力。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息化的快速發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)正在發(fā)生著巨大的變化，從體制到思維都需要跟隨社會(huì)進(jìn)步的腳步予以調(diào)整。管理會(huì)計(jì)只有摒棄傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立全新的思維，以增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值創(chuàng)造力為目標(biāo)，時(shí)刻關(guān)注時(shí)事政治，了解國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策方針，研究社會(huì)及行業(yè)價(jià)值鏈的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，借助職業(yè)判斷和思維能力，審時(shí)度勢(shì)、及時(shí)有效地規(guī)避企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，充分利用政策優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其在企業(yè)中鞏固和創(chuàng)造價(jià)值的職能。

（三）人際溝通能力。企業(yè)運(yùn)營(yíng)中充滿了錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系，管理會(huì)計(jì)人才所必須具備的人際溝通能力就體現(xiàn)在協(xié)調(diào)上下級(jí)、內(nèi)外部的談判工作，讓利益相關(guān)者達(dá)成意見(jiàn)或行為的共識(shí)，促進(jìn)各種業(yè)務(wù)的有效發(fā)展。有效的人際溝通，將促進(jìn)企業(yè)和諧、提升企業(yè)的軟實(shí)力。人際溝通是當(dāng)代企業(yè)管理的工具，是企業(yè)發(fā)展的有效手段，是現(xiàn)代科技無(wú)法取代的思維方式和分析方法，管理會(huì)計(jì)人才應(yīng)該意識(shí)到溝通是企業(yè)的生命線并將其內(nèi)化為自身的技能。

四、管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式

（一）轉(zhuǎn)變管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)理念，完善企業(yè)培養(yǎng)機(jī)制。企業(yè)和管理會(huì)計(jì)人才一定要明白“變是唯一的不變”的道理，尤其是在這個(gè)發(fā)生巨大變化并帶來(lái)一系列連鎖反應(yīng)的新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作幾乎全部被替代，財(cái)務(wù)人員只有通過(guò)不斷地自我探索學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，積極接受繼續(xù)教育，提升學(xué)歷，不斷地豐富自己，培養(yǎng)不被替代的能力，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，才能在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中凸顯自我價(jià)值。

整個(gè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)意識(shí)到培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才不單單是財(cái)務(wù)部門(mén)的重任，它需要企業(yè)管理層和各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)自上而下、自下而上的協(xié)作，需要整個(gè)企業(yè)共同的價(jià)值認(rèn)可和支持。因此，企業(yè)內(nèi)部應(yīng)打破職能割裂、搭建暢通的信息平臺(tái)、建立定期輪崗機(jī)制、增加實(shí)踐機(jī)會(huì)、組織專業(yè)討論和案例分析、定期開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)等，使得管理會(huì)計(jì)人才在不斷地實(shí)踐過(guò)程中提高自己，從而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）加強(qiáng)學(xué)校師生對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視程度。在管理會(huì)計(jì)教學(xué)方面，高校必須要意識(shí)到管理會(huì)計(jì)是一門(mén)新興的學(xué)科，不僅要在課程方面突破傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教學(xué)的固有思維，引進(jìn)交叉學(xué)科和新興學(xué)科，豐富和完善管理會(huì)計(jì)的課程體系，而且要在師資力量隊(duì)伍建設(shè)方面做出調(diào)整，避免簡(jiǎn)單地配備財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)老師講授一些西方管理會(huì)計(jì)理論等情況，而這也是眾多高校的普遍現(xiàn)象。管理會(huì)計(jì)是綜合型的學(xué)習(xí)，需要老師立足于基礎(chǔ)理論，結(jié)合當(dāng)下實(shí)踐背景，通過(guò)加深大學(xué)生對(duì)云計(jì)算、人工智能和大數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)以及實(shí)際運(yùn)用的了解來(lái)完善教學(xué)工作。

在實(shí)踐方面，高校教師可通過(guò)與實(shí)務(wù)企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作的模式，為高校教師的管理會(huì)計(jì)教學(xué)帶來(lái)實(shí)際的案例資料的同時(shí)，也為學(xué)生學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)知識(shí)和實(shí)踐操作提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。此外，學(xué)校也要重視管理會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的工具，及時(shí)更新教學(xué)軟件和管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)以便學(xué)生通過(guò)虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境實(shí)驗(yàn)和ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行崗前實(shí)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校還可以通過(guò)邀請(qǐng)出色的企業(yè)管理者來(lái)學(xué)校做講座、加強(qiáng)與國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)合作等方式來(lái)加深學(xué)生對(duì)管理會(huì)計(jì)實(shí)際運(yùn)用的了解。在管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)校不能兩耳不聞窗外事，要不斷加強(qiáng)外部交流，實(shí)時(shí)更新管理會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)來(lái)調(diào)整教學(xué)方案，盡可能多地為社會(huì)輸送實(shí)用型人才。

（三）加快管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的信息化建設(shè)。管理會(huì)計(jì)人才借助信息化系統(tǒng)可以拉近客戶端和服務(wù)端的地理空間距離，為二者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，在財(cái)務(wù)管理、決策等工作中提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率。而現(xiàn)今管理會(huì)計(jì)技術(shù)進(jìn)步遲緩，管理會(huì)計(jì)從業(yè)者發(fā)展受阻，企業(yè)能夠意識(shí)到管理會(huì)計(jì)的商業(yè)價(jià)值，但在實(shí)際應(yīng)用上卻力不從心，其中的原因必然少不了信息化建設(shè)的落后。管理會(huì)計(jì)師需要通過(guò)信息化系統(tǒng)提供的多維、實(shí)時(shí)、智能的數(shù)據(jù)信息來(lái)解決實(shí)務(wù)問(wèn)題，這就必然要求加快管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的信息化建設(shè)。

企業(yè)信息化應(yīng)在對(duì)公司財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)流程的全面了解基礎(chǔ)之上，從信息化系統(tǒng)建設(shè)、信息化設(shè)備引進(jìn)和信息化人才吸收三個(gè)方面同步努力，加快管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的信息化建設(shè)，助推管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，發(fā)揮管理會(huì)計(jì)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的價(jià)值。不斷引進(jìn)財(cái)務(wù)管理工具，完成績(jī)效考核、作業(yè)成本管理、經(jīng)營(yíng)決策、全面預(yù)算等多項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，還要注意強(qiáng)化信息核收集、儲(chǔ)存、管理等手段，來(lái)幫助企業(yè)保障企業(yè)信息安全。

五、結(jié)語(yǔ)

培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的管理會(huì)計(jì)人才是符合國(guó)情的時(shí)代選擇，我國(guó)在這方面已經(jīng)邁出第一步并且取得不錯(cuò)的成績(jī)，但是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，還需要高校、政府、企業(yè)、從業(yè)者共同努力，聯(lián)系實(shí)際、腳踏實(shí)地，深化管理會(huì)計(jì)人才能力框架改革，緩解管理會(huì)計(jì)人才稀缺的現(xiàn)狀，從而加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高企業(yè)管理水平，這對(duì)企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值創(chuàng)造力具有重要意義。

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