尹小隱

前一段，《人民日報》有一篇報道被廣泛轉(zhuǎn)載，說的是今年有相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)生放棄了參加高考，因為覺得讀書無出路。投入產(chǎn)出比實在是太不靠譜。

那么當(dāng)下中國的年輕人，特別是來自農(nóng)村的孩子們，到底應(yīng)該怎么辦呢？

我來講一個真實的故事吧。

在山東農(nóng)村老家，我有三個堂弟，他們都沒上過大學(xué)，但現(xiàn)在過得都不賴，甚至比許多上過大學(xué)的過得都滋潤。比如我。

到底發(fā)生了什么？他們中了一億五千萬的彩票？還是集齊了七顆龍珠，神龍出現(xiàn)，在他們腳邊丟了一堆金磚？

別開玩笑了。

其實，他們靠的是我們每個人都有的東西：青春和努力。與許多同齡人不同的是，他們及時做出了非常務(wù)實的選擇。我的大弟，高中畢業(yè)后，到上海一個修船廠當(dāng)學(xué)徒，學(xué)起了電焊，二弟在初中畢業(yè)后，上技校學(xué)了電腦，考了證。而這時候，最小的三弟還在上小學(xué)六年級，在我的記憶里，他上唇長著一點小胡子，總是抿著嘴笑，憨態(tài)可掬。

而我呢，從北京一所外語類重點高校的法學(xué)院畢業(yè)后，卻找不到合適的工作，因為放眼望去，學(xué)法律的人實在是太多了。

就在我為自己的前途愁眉苦臉的時候，耳邊傳來了堂弟們的好消息：大弟已經(jīng)順利“晉級”，帶著十幾個人，當(dāng)上了小老板，年收入可達(dá)到六位數(shù);二弟在一家工廠里做文員，管吃管住，待遇也不錯。三弟剛上完初中，已經(jīng)去投奔他們，據(jù)說像我大弟當(dāng)年一樣，在做學(xué)徒——沒有學(xué)費，而且每個月還給幾百塊的零花錢。聽起來有點像青春勵志電視??？

不能不承認(rèn)，這些好消息在讓我由衷高興的同時，也給我增加了一些壓力。特別是二弟在事業(yè)起步后立刻結(jié)婚生子，還生了對雙胞胎，讓我這至今還在北京城里打光棍的長子情何以堪！

我覺得這很適合寫一個短篇小說。在我初步的構(gòu)思中，我打算讓主人公跑去給他那已經(jīng)把修船生意做到國外去的堂弟當(dāng)翻譯。這種事真的很常見。不是嗎？

那么，發(fā)達(dá)國家是怎么做的呢？

有人說，德國經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器，是德國雙元制的職業(yè)教育。而日本呢？也差不多。

日本和德國的職業(yè)教育體系比我們完備多少，我不知道。我只知道，他們每年都有大約三分之一的孩子，在讀完中學(xué)后，會進(jìn)入各種職業(yè)技術(shù)院校學(xué)到吃飯的本事，等到畢業(yè)的時候，可以選擇進(jìn)大學(xué)走學(xué)術(shù)的路子，或者直接進(jìn)入企業(yè)，從基層崗位做起。正是靠這樣靈活務(wù)實的教育體制，日本和德國培養(yǎng)出了全世界最棒的技工隊伍，支撐起世界上最牛的幾個大企業(yè)。

而我們呢？好像是一枚做壞了的硬幣，一面是每年砸那么多錢給少數(shù)幾所名牌大學(xué)，本來想砸出世界一流大學(xué)，可地球人都知道，光用錢是砸不出一流大學(xué)的，只能砸得它們的世界排名一個勁兒地后退。

另一面，是越來越多的農(nóng)村學(xué)生不得不輟學(xué)出去打工，將自己的青春獻(xiàn)給那些缺少技術(shù)含量的工作崗位，夢想著能攢點錢，回家蓋房，娶妻生子，然后盼望孩子能比自己強(qiáng)。

如果有一天，我們的政府兌現(xiàn)承諾，將教育的財政投入提升到了GDP的4%，希望這些錢能夠更多地投在職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育上面，而不要再用來生產(chǎn)像我這樣“一畢業(yè)就失業(yè)”的小苦主兒。

而對于那些迷茫的年輕人來說，解決困境的關(guān)鍵，還是在于不要停止學(xué)習(xí)。曾經(jīng)從大學(xué)里輟學(xué)的蘋果公司老大喬布斯就說過：永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)，即使不能上大學(xué)，你也可以學(xué)到終身受益的知識和技能，只要你有足夠強(qiáng)烈的渴望。

沒錯，路永遠(yuǎn)都不止一條。你可以不讀大學(xué)，但你一定不要停止學(xué)習(xí)。

【原載《中國青年》】

插圖 / 正經(jīng)事 / 佚 名