河北南宮中學(xué) 張貴申

中國奧數(shù)的冷與熱：從“全民狂熱”到“全軍覆沒”

2019年2月25日，第11屆羅馬尼亞數(shù)學(xué)大師賽閉幕，中國隊(duì)無一人獲得金牌，最好成績是銀牌第15名，總成績排名第6。尤其是比賽第3題滿分7分，參賽6名中國選手幾乎被“團(tuán)滅”，僅有一人拿1分，其余都為0分。而美國隊(duì)獲得了3塊金牌，俄羅斯隊(duì)拿到2塊金牌，塞爾維亞、羅馬尼亞以及波蘭隊(duì)各獲得1塊金牌。這個(gè)比賽結(jié)果，引發(fā)熱議。

得知中國選手這次未獲金牌的消息后，不少網(wǎng)友表示不滿，甚至把失利的原因，和之前教育部取消奧賽和升學(xué)掛鉤的政策聯(lián)系到一起。一些以“奧數(shù)大國”自豪的國人似乎接受不了，將之詬病為“全軍覆沒”“ 慘敗”?！皵?shù)學(xué)大賽中國隊(duì)全軍覆沒”這個(gè)話題也一度登上微博熱搜榜。

長期以來，中國選手在國際數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的實(shí)力有目共睹，就如中國乒乓球隊(duì)一樣，逢戰(zhàn)必勝。可最近幾年的國際大賽，卻鮮有拿得出手的成績。其實(shí)，這跟教育部在2014年發(fā)布的取消奧賽獲獎(jiǎng)生的保送資格政策不無關(guān)聯(lián)。在這之前，奧數(shù)風(fēng)靡全國，很多父母為了讓孩子走捷徑不惜放棄其他科目鋌而走險(xiǎn)去參加奧數(shù)班。然而并不是所有人都能獲獎(jiǎng)拿到保送資格。這一政策實(shí)施后，我國奧數(shù)比賽越來越少，學(xué)奧數(shù)的人也在銳減，因?yàn)樗鼘?duì)于很多人來說沒有價(jià)值，所以放棄了！

可是，學(xué)生該不該學(xué)奧數(shù)仍然是討論的熱題，其中也存在很多爭(zhēng)議。

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●角度一：奧數(shù)教育不可一刀切

奧數(shù)教育不可一刀切。我們的奧數(shù)教育幾時(shí)才能改變一刀切的思維，雖說參加奧數(shù)競(jìng)賽，不一定能發(fā)掘?qū)W生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，但也不能一刀切地全部取消奧數(shù)。我們應(yīng)該給予孩子更多的選擇，而不是讓每個(gè)孩子都走一樣的學(xué)習(xí)成才之路。當(dāng)然，放開奧數(shù)也不一定就能激勵(lì)學(xué)生真正熱愛數(shù)學(xué)，但一刀切地取消奧數(shù)，只能扼殺越來越多極具數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生。可見，奧數(shù)教育不可一刀切，對(duì)奧數(shù)教育要正本清源，引導(dǎo)孩子們盡可能按照自己的興趣去選擇，從而讓奧數(shù)真正激起學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和熱情，使奧數(shù)比賽成為真正喜歡數(shù)學(xué)者的競(jìng)賽。

●角度二：成績下滑無關(guān)“禁奧令”

成績下滑無關(guān)“禁奧令”。中國隊(duì)此次數(shù)學(xué)競(jìng)賽遭遇滑鐵盧，要反省和改進(jìn)，但不能將成績下滑跟取消奧數(shù)競(jìng)賽類升學(xué)加分項(xiàng)直接關(guān)聯(lián)起來。其實(shí)，“禁奧令”不是不要奧數(shù)，而是遏制瘋狂的“全民奧數(shù)”。中學(xué)生參加國際奧數(shù)競(jìng)賽活動(dòng)是一項(xiàng)遠(yuǎn)離功利、公平透明的智力角逐，它是精英教育的一部分，不可能面向大眾。但是，因升學(xué)擇校競(jìng)爭(zhēng)而火爆的“全民奧數(shù)”已經(jīng)偏離了“奧數(shù)”競(jìng)賽的初衷，所以結(jié)束全民奧數(shù)是對(duì)的。那些把中國隊(duì)成績下滑跟取消奧數(shù)競(jìng)賽聯(lián)系在一起的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?？傊褦?shù)學(xué)大賽失利的原因和之前取消奧數(shù)加分聯(lián)系到一起是無稽之談。

●角度三：擺正奧數(shù)的位置

擺正奧數(shù)的位置。作為一項(xiàng)智力競(jìng)賽，奧數(shù)的目的是通過競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面有潛力的學(xué)生，激發(fā)更多人對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和關(guān)注。因此，我們既不能過度關(guān)注奧數(shù)，也不能拋棄奧數(shù)，應(yīng)擺正奧數(shù)的位置。在適應(yīng)中小學(xué)生教育成長規(guī)律的前提下，引導(dǎo)學(xué)生參賽，避免功利地追逐競(jìng)賽成績。奧數(shù)存在的價(jià)值，是讓有志趣者一展才華，而不是為了功利的獲獎(jiǎng)或者成為進(jìn)入名校的敲門磚。精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)有奧數(shù)天分和對(duì)奧數(shù)有興趣的孩子，讓適合競(jìng)賽的孩子去競(jìng)賽，讓好苗子成長為參天大樹，才是奧數(shù)的應(yīng)有之義。

“氫彈之父”于敏去世，碧血丹心照汗青

2019年1月16日，“中國氫彈之父”于敏去世，享年93歲。

于敏，1926年8月16日出生于天津市寧河縣蘆臺(tái)鎮(zhèn)的一個(gè)普通家庭。他是我國國防科技事業(yè)改革發(fā)展的重要推動(dòng)者、改革先鋒、改革開放杰出貢獻(xiàn)人物。

1967年6月17日，在羅布泊沙漠腹地，中國人研制的第一顆氫彈爆炸成功。幾乎每一個(gè)中國人都記住了這個(gè)日子，記住了這份榮耀，卻沒多少人知道在氫彈爆炸的背后，那些隱姓埋名、默默無聞，為中國國防科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家們，這其中，就有于敏。

在長達(dá)28年的氫彈理論探索和試驗(yàn)中，于敏隱姓埋名，連妻子都不知道他具體是做什么的，哪怕在后來分別獲得了“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?、?014年度國家最高科技獎(jiǎng)”“改革先鋒”稱號(hào)，老人家也一直保持著謙虛和低調(diào)，并且從不讓別人叫他“氫彈之父”。

于敏婉拒“氫彈之父”的稱謂，他說，核武器事業(yè)是龐大的系統(tǒng)工程，是在黨中央、國務(wù)院、中央軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國各兄弟單位大力協(xié)同完成的大事業(yè)。謙遜之情，發(fā)自肺腑。

2014感動(dòng)中國十大人物欄目組送給國家最高科技獎(jiǎng)獲得者于敏的頒獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)他：離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個(gè)名字，蕩滌了人心。

于敏生前說過：“一個(gè)人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進(jìn)祖國的強(qiáng)盛中，便足以自慰了?！庇诿舻墓适?，精彩歷史，傳遞溫暖，我們愛聽。

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●角度一：認(rèn)真務(wù)實(shí)，淡泊名利

他的名字幾十年不為世人所知，直到逝世才被廣為傳頌。他填補(bǔ)了中國原子核理論的空白，一生獲得了無數(shù)榮譽(yù)功勛；他一心為事業(yè)、為國家，把生命融入到偉大的科學(xué)事業(yè)之中。他有高才，卻從不恃才傲物；他有大功，卻從不倨功自傲；他不驕不躁，低調(diào)做事做人。于敏的身上體現(xiàn)了科學(xué)家認(rèn)真務(wù)實(shí)、淡泊名利的精神操守。

●角度二：時(shí)代英雄，中國脊梁

于敏不怕艱苦，不怕困難，不怕挫折，不怕艱難，勇往直前，為祖國擔(dān)當(dāng)，為事業(yè)擔(dān)當(dāng)，他是我們中華民族偉大復(fù)興事業(yè)建設(shè)者的杰出代表。他的一生成就了偉大的科學(xué)事業(yè)，為祖國做出了卓越的貢獻(xiàn)。他有著高尚的人格，是我們的時(shí)代英雄，是我們中國的脊梁！

●角度三：埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)

于敏隱姓埋名28年，埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，把自己的全部智慧，全部情感，全部汗水奉獻(xiàn)給祖國的事業(yè)，奉獻(xiàn)給自己的科學(xué)追求，這是一個(gè)科學(xué)家的傳奇。這是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化在于敏老人身上的折射，在他的身上體現(xiàn)著我們中華民族優(yōu)秀兒女們共同的堅(jiān)守，這就是中國精神，中國魅力！

“糖丸之父”顧方舟逝世，擇一事終一生

2019年1月2日，病毒學(xué)家顧方舟因病逝世，享年92歲。他走后，人們?cè)噲D在兒時(shí)記憶里搜索脊灰糖丸的味道，然后給予他“謝謝您，那是我吃過最好吃的糖丸”“那是小時(shí)候最甜的回憶”的評(píng)價(jià)。

“糖丸之父”顧方舟將自己的人生概括為“一輩子只做一件事”，那就是他研制的脊灰糖丸活疫苗，使中國于2000年實(shí)現(xiàn)了無脊灰狀態(tài)，這意味著千百萬兒童遠(yuǎn)離了小兒麻痹癥。

顧方舟身上最為人所熟知的，就是他用一顆小糖丸消滅了小兒麻痹癥。1955年，全國多地暴發(fā)“脊髓灰質(zhì)炎”（俗稱“小兒麻痹癥”）疫情。1957年，31歲的顧方舟臨危受命，開始進(jìn)行脊髓灰質(zhì)炎研究工作。次年，顧方舟在我國首次分離出“脊灰”病毒，之后又成功研制了“液體”“糖丸”兩種活疫苗。此外，他還提出了采用活疫苗技術(shù)消滅“脊灰”的建議，以及適合我國地域條件的免疫方案和免疫策略。

在疫苗研制的Ⅰ期臨床試驗(yàn)階段，為了檢驗(yàn)疫苗對(duì)人體是否有副作用，顧方舟曾冒著癱瘓的危險(xiǎn)，喝下了一小瓶疫苗溶液。一周過去，他發(fā)現(xiàn)生命體征沒有出現(xiàn)異常。1960年12月，首批500萬人份疫苗生產(chǎn)成功，在全國11個(gè)城市推廣開來。

2000年，74歲的顧方舟作為代表，在“中國消滅脊髓灰質(zhì)炎證實(shí)報(bào)告簽字儀式”上，簽下了自己的名字。隨后，世衛(wèi)組織宣布中國為無脊灰狀態(tài)。然而為了這一天，顧方舟和他的團(tuán)隊(duì)，奮斗了40多年。

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●角度一：無私奮斗，堅(jiān)持不懈

顧方舟將畢生奉獻(xiàn)給了我國消滅小兒麻痹癥的事業(yè)，獻(xiàn)給了中國和世界公共衛(wèi)生事業(yè)。他曾經(jīng)說過，“我一生只做了一件事，就是做了一顆小小的糖丸”。然而就是這顆甜蜜的小糖丸，讓無數(shù)的孩子遠(yuǎn)離了病痛的困擾。顧方舟走得也很急促，沒有臨終遺言，如他簡(jiǎn)單的一生。顧方舟教授的逝世無疑是我國公共衛(wèi)生界的巨大損失，他給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

●角度二：以身試險(xiǎn)，舍己為人

受命于危難之時(shí)，親身試驗(yàn)。為了試驗(yàn)，他用一種近乎殘酷的方式，表達(dá)了對(duì)國家、對(duì)人民的愛。這是中國疫苗研究史上值得永遠(yuǎn)記錄的壯舉！我們都應(yīng)該感謝這位老人，他用以身試險(xiǎn)舍己為人精神換來我們整個(gè)國家的無脊灰?！疤峭锠敔敗彪m然離開了，但是他建造了一艘護(hù)佑中國人健康的生命方舟，這個(gè)名字我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記。

●角度三：愛國為民，樂于奉獻(xiàn)

“糖丸爺爺”一生愛國為民，無私奉獻(xiàn)。他一生固守著知識(shí)分子的良知和科學(xué)家的使命，用一生的奉獻(xiàn)與探索譜寫了一曲兼濟(jì)天下、報(bào)效國家的人生戰(zhàn)歌。他把畢生精力，都投入到消滅脊髓灰質(zhì)炎這一兒童急性病毒傳染病的戰(zhàn)斗中。他有著胸懷祖國、服務(wù)人民的崇高情懷；他有著追求真理、堅(jiān)毅執(zhí)著的科學(xué)精神；他有著敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。