“統(tǒng)計與概率”易錯警示錄
2019-08-15 01:28丁霞
初中生世界·九年級 2019年6期
丁霞
易錯警示1 對總體、個體等概念理解有誤
例1 為了了解果園1000棵果樹的掛果情況，從中抽取了50棵果樹的掛果情況進行統(tǒng)計分析，則這個問題中的總體、個體、樣本各是多少？
（作者單位：江蘇省東臺市實驗中學）
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