◎景若彤媽媽
女兒乖巧文靜,對(duì)音樂有著特殊的天賦。大哥哥大姐姐指尖流淌出的美妙琴聲,讓她好不羨慕。于是,她決定學(xué)二胡。
每天放學(xué),我都不辭辛苦地帶女兒穿梭于下班的人流中。我就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,隨著女兒的二胡聲“跌宕起伏”。
起初,女兒一有空閑就拉二胡,興致很高。自從受到鄰居們的“投訴”,她便想放棄了。于是,我?guī)е胶舆吚?,為她搬椅子,拿上她喜歡吃的零食……一句話,就是哄著她學(xué)。哄著哄著,女兒漸漸有了興趣,也就自覺練習(xí)了。
“媽媽,老師為什么總讓我拉這些枯燥的練習(xí)曲啊,什么時(shí)候才可以拉上《二泉映月》呀?”“練習(xí)曲拉熟練了,什么曲子都不在話下。”女兒有些急功近利,我有必要矯正。
有一次,我們像往常一樣來到老師家。拉完規(guī)定曲目后,女兒得意地將自己的“特殊本領(lǐng)”向老師展示。老師靜靜聽完后,指出女兒拉弓的強(qiáng)弱不當(dāng)、感情處理的欠缺以及指法錯(cuò)誤之處,然后親自示范。女兒本以為會(huì)得到老師的夸贊,沒想到自己還存在那么多問題。這次教訓(xùn)讓她明白了做任何事都沒有捷徑可走,唯有腳踏實(shí)地去努力,更明白了我所說的“唯有愛二胡,傾聽二胡,跟二胡交心,才能人心、胡音合一”的道理。
從此,女兒的浮躁心理沒有了,練習(xí)變得異常勤奮,好幾次聞雞起“練”——跑到河邊盡情練習(xí),喊都喊不回來,直到把曲子拉完才罷休。今年,學(xué)校的素質(zhì)教育展示活動(dòng)中,女兒捧回了“小小二胡演奏師”證書。這對(duì)我這個(gè)做媽媽的來說是莫大的慰藉,也是最好的禮物!
女兒,媽媽不需要你成為多么優(yōu)秀的二胡演奏家,但媽媽想讓你明白做人跟練習(xí)二胡一樣——講究踏踏實(shí)實(shí)的道理。