朱聰 吳愛玲

摘 要：基于大數(shù)據(jù)時(shí)代之下的高校圖書館建設(shè)備受社會(huì)的廣泛關(guān)注，為了給教學(xué)工作以及科研工作提供更多的依據(jù)，許多高校立足于素質(zhì)教育和新課程改革的實(shí)質(zhì)要求，通過(guò)對(duì)圖書館文獻(xiàn)資源的建設(shè)和管理來(lái)實(shí)現(xiàn)圖書資源的優(yōu)化配置和利用。本文將理論分析與實(shí)踐研究相結(jié)合，深入分析和思考地方高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的問(wèn)題并提出相對(duì)應(yīng)的策略。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；文獻(xiàn)資源；建設(shè)思考

1 引言

一般圖書館文獻(xiàn)資源主要包括電子圖書館藏和紙質(zhì)圖書館藏，地方高校圖書館采訪工作人員必須要注重兩大部分的建設(shè)要求以及重要性分析，真正的實(shí)現(xiàn)多元化綜合建設(shè)，保障文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的大力落實(shí)，從整體上提高文獻(xiàn)資源的使用效率。

2 地方高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求

作為地方高校圖書館，文獻(xiàn)資源建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，因此統(tǒng)籌規(guī)劃則顯得尤為關(guān)鍵。高校圖書館管理工作人員以及采訪工作者必須要綜合考慮各類影響要素，了解文獻(xiàn)資源建設(shè)的現(xiàn)實(shí)條件以及所存在的不足，以此來(lái)采取針對(duì)性的解決策略，更好的突破傳統(tǒng)規(guī)劃模式以及建設(shè)工作所存在的各類桎梏。

2.1 文獻(xiàn)資源共建共享的要求

為了更好的滿足學(xué)生以及教職員工對(duì)文獻(xiàn)信息的實(shí)質(zhì)需求，許多高校圖書館以文獻(xiàn)資源的共享共建為原則，積極的利用不同的文獻(xiàn)管理資源構(gòu)建科學(xué)統(tǒng)一的文獻(xiàn)資源協(xié)調(diào)網(wǎng)。比如有的學(xué)校利用圖書館文獻(xiàn)期刊協(xié)調(diào)網(wǎng)，在高校圖情工委的引導(dǎo)和幫助之下構(gòu)建完善的共建共享組織體系，了解不同文獻(xiàn)資源的使用要求以及館藏情況。其中讀者可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)任務(wù)以及需求找到相應(yīng)的圖書資源。但是這種運(yùn)作模式導(dǎo)致常用的書刊出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象，同時(shí)有一些核心期刊的館藏形勢(shì)非常的嚴(yán)峻，這一點(diǎn)無(wú)法更好的體現(xiàn)圖書館館藏資源的整體性和以及實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。對(duì)此，有部分高校采取合并的形式構(gòu)建統(tǒng)一的管理以及框架，在宏觀上建立一個(gè)區(qū)域性的協(xié)調(diào)文獻(xiàn)資源布局體系，通過(guò)集約化服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)館藏資源的合理利用和配置。由此可以看出，統(tǒng)籌管理在文獻(xiàn)資源建設(shè)的過(guò)程之中扮演著重要的角色，這種管理和規(guī)劃形式能夠更好地實(shí)現(xiàn)各個(gè)地區(qū)圖書館經(jīng)費(fèi)以及完成資源的優(yōu)化升級(jí)，盡量避免重復(fù)建設(shè)以及學(xué)科空白。

2.2 建立特色藏書的要求

在信息化時(shí)代背景下，地方高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)所面臨的外部環(huán)境產(chǎn)生的巨大變化，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下的館藏與傳統(tǒng)的館藏完全不同，前者包括本圖書館的文獻(xiàn)信息以及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)之中所涉及到的文獻(xiàn)資源，因此內(nèi)容更加的豐富和多元，在管理的過(guò)程之中實(shí)質(zhì)的管理難度有了一定的提升。共建共享以特色化的發(fā)展為主體，充分的提升自身的館藏特色及優(yōu)勢(shì)，不斷的實(shí)現(xiàn)館藏資源的優(yōu)化利用和共享。對(duì)于地方高校圖書館的文獻(xiàn)資源管理與建設(shè)來(lái)說(shuō)，必須要注重不同專業(yè)書目的分析及研究，了解各個(gè)專業(yè)的特色及價(jià)值，通過(guò)前期的收藏以及協(xié)調(diào)管理來(lái)更好的體現(xiàn)不同文獻(xiàn)的閱讀價(jià)值以及科研價(jià)值。其中原始收藏是高校圖書館的重要支撐以及依據(jù)，高校圖書館必須要在體現(xiàn)自身特色的同時(shí)，完善好特色館藏的基礎(chǔ)建設(shè)工作，站在宏觀的角度統(tǒng)籌規(guī)劃現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，更好的體現(xiàn)自身的專業(yè)化發(fā)展要求以及特色，構(gòu)建完善的核心藏書體系，只有這樣才能夠有效的應(yīng)對(duì)來(lái)自于時(shí)代發(fā)展的挑戰(zhàn)，提高地方高校圖書館館藏資源的建設(shè)工作質(zhì)量和效率。

2.3 提高文獻(xiàn)的投入產(chǎn)出比的需要

從目前來(lái)看，新時(shí)代背景之下的圖書館不再以簡(jiǎn)單的圖書收藏為核心，而是積極地將紙電圖書利用相結(jié)合，充分的分析目前文獻(xiàn)資源的使用效率以及狀況，積極的體現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的核心價(jià)值。其中讀者的滿意程度以及信賴度尤為關(guān)鍵，一直以來(lái)，地方高校圖書館在文獻(xiàn)資源使用的過(guò)程之中沒(méi)有結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求不斷提高利用率，有一部分文獻(xiàn)使用頻率相對(duì)比較低，同時(shí)又存在始終難以找到自己所需要的文獻(xiàn)資料和信息，這一點(diǎn)嚴(yán)重影響了文獻(xiàn)資源的合理利用以及配置，無(wú)法更好的發(fā)揮各類文獻(xiàn)的實(shí)質(zhì)價(jià)值和作用。對(duì)此，地方高校必須要注重對(duì)文獻(xiàn)投入與產(chǎn)出比的分析及研究，結(jié)合自身的實(shí)際情況實(shí)行各科采購(gòu)書目的分工以及協(xié)調(diào)，保障現(xiàn)有的館藏資源能夠全方位的覆蓋所有的學(xué)科專業(yè)，滿足不同學(xué)科學(xué)生以及老師的學(xué)習(xí)及研究需求。

3 提高地方高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的策略

3.1 合理建設(shè)紙質(zhì)館藏文獻(xiàn)資源

館藏文獻(xiàn)資源的建設(shè)以及管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，所涉及的內(nèi)容和形式相對(duì)比較復(fù)雜，對(duì)此，地方高校圖書館管理工作人員必須要做好前期的準(zhǔn)備工作，了解各個(gè)專業(yè)學(xué)科的建設(shè)情況，合理建設(shè)紙質(zhì)圖書館藏文獻(xiàn)資源，這一部分也是文獻(xiàn)資源管理的核心要求。其中地方民族特色圖書以及現(xiàn)有圖書的管理相輔相成，共同促進(jìn)，傳統(tǒng)圖書館并不會(huì)消失，同時(shí)現(xiàn)有的紙質(zhì)的藏書將會(huì)在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)仍然存在。為了更好的構(gòu)建完善的圖書館文獻(xiàn)資源管理體系和框架，管理工作人員必須要著眼于館藏基礎(chǔ)資源之中的傳統(tǒng)文獻(xiàn)管理情況，積極的轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理策略和管理方向，深入分析和解讀傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源建設(shè)的核心價(jià)值以及作用，加強(qiáng)圖書采購(gòu)隊(duì)伍的建設(shè)，了解這一類圖書的特殊要求，調(diào)整后期的管理策略和管理方向，更好的體現(xiàn)現(xiàn)有的紙質(zhì)館藏文獻(xiàn)資源管理的核心價(jià)值以及優(yōu)勢(shì)。

3.2 加強(qiáng)電子出版物的采集

從目前來(lái)看，電子出版物在地方高校圖書館文獻(xiàn)資源之中所占有的比重呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)，各種不同形式的電子出版物能夠突破時(shí)間和空間的限制，積極的體現(xiàn)豐富多元的使用功能、記錄方式以及載體材料，在對(duì)這一部分的文獻(xiàn)資源進(jìn)行管理與建設(shè)的過(guò)程之中，圖書館采訪工作人員必須要注重前期的質(zhì)量把關(guān)，了解電子圖書的館藏要求，盡量避免傳統(tǒng)的管理模式以及管理框架，充分體現(xiàn)電子出版物的作用及效益，更好的滿足學(xué)生對(duì)這一類圖書的閱讀需求。其中電子出版物的容量大同時(shí)時(shí)效性比較強(qiáng)，但是在實(shí)際使用的過(guò)程之中，存在許多的安全問(wèn)題和信息污染問(wèn)題，對(duì)此，高校圖書館管理工作人員必須要綜合考慮目前的館藏現(xiàn)狀以及要求，及時(shí)的調(diào)整現(xiàn)有管理策略以及管理方向。

3.3 探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文獻(xiàn)資源“共享共建”平臺(tái)

經(jīng)費(fèi)不足一直是地方高校圖書館的軟肋，在這樣的條件下，既要滿足各科專業(yè)文獻(xiàn)的需求，又要達(dá)到經(jīng)費(fèi)不足的情況下的館藏要求，建設(shè)文獻(xiàn)資源“共享共建”平臺(tái)是迫在眉睫。可以以省高校圖工委為主，其他高校為輔助，建設(shè)和管理這個(gè)平臺(tái)，經(jīng)費(fèi)可以每年由每個(gè)成員館分配支出，這樣就可以擺脫傳統(tǒng)館藏圖書所存在的不足，積極的構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系和框架，真正的實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的管理和應(yīng)用，有效的促進(jìn)自身的資源建設(shè)以及協(xié)調(diào)互動(dòng)。需要注意的是，“共享共建”平臺(tái)對(duì)文獻(xiàn)建設(shè)的系統(tǒng)性和綜合性都比較強(qiáng)，地方高校圖書館也可以加強(qiáng)與社會(huì)各界之間的聯(lián)系和互動(dòng)，積極尋求政府以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織的幫助，有效體現(xiàn)“共享共建”平臺(tái)建設(shè)的作用和價(jià)值。

4 結(jié)語(yǔ)

圖書館文獻(xiàn)資源是高校教學(xué)管理以及科研工作的基礎(chǔ)和重要資源，對(duì)圖書館的生存以及發(fā)展有著重要的意義和作用，地方高校必須要著眼于自身的教學(xué)管理情況以及特色，構(gòu)建高質(zhì)量的館藏資源體系，積極的為各項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，充分的體現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與管理的作用及優(yōu)勢(shì)。

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