很早前,姚明就公開表示,自己絕不會(huì)淪為“怪獸家長(zhǎng)”,更抗拒女兒姚沁蕾成為嬌縱的“名二代”。
他還表明不要求女兒繼承自己的衣缽。他說(shuō):“女兒現(xiàn)在還小,我從沒(méi)想過(guò)要她當(dāng)上籃球員,只希望她將來(lái)能像我一樣找到自己的興趣。我以前也是做到自己喜歡的事情,才會(huì)有原動(dòng)力去在NBA奮斗。”
“很多人說(shuō)姚明的女兒將來(lái)會(huì)感受到名門之后的壓力,但我希望‘光環(huán)會(huì)給她一點(diǎn)點(diǎn)壓力,這樣才能發(fā)揮最大潛能。”
“在孩子小時(shí)候,我們更注重去教會(huì)孩子如何為人處事,在不同的環(huán)境下如何與人交流,怎樣去說(shuō)你好、再見、謝謝這種禮貌用語(yǔ),在不同場(chǎng)合應(yīng)該有何種禮儀……”
姚明不主張?jiān)诤⒆有r(shí)候就灌輸基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí),他傾向于教給孩子為人處事的禮節(jié)。對(duì)于姚明夫婦擅長(zhǎng)的籃球,他對(duì)女兒的期待依舊很“佛系”。
“我始終把打籃球等體育運(yùn)動(dòng)作為教育的一種補(bǔ)充手段,籃球你可以打得不好,但是你一定要去練習(xí)。因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō),練習(xí)的過(guò)程是非常寶貴的一種鍛煉和體驗(yàn)。至于孩子能練到什么水平,我真的無(wú)所謂?!?/p>
在日常生活中,夫妻雙方的教育觀念有時(shí)會(huì)不一致,這種情況下,姚明是怎么看的呢?
“夫妻雙方對(duì)于孩子的教育都會(huì)有一些不同的想法,但是碰撞之后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)大方向,我們希望孩子可以在一個(gè)多元的文化中成長(zhǎng),多元不僅僅是指語(yǔ)言,更重要的是文化。只有更多地接觸,孩子的閱歷才會(huì)更加地豐富?!?/p>
“我對(duì)女兒的教育就像我父母親對(duì)我的教育。我感覺教育就是一種傳承,我相信父母對(duì)我的教育方式同樣來(lái)源于爺爺奶奶外公外婆對(duì)他們的教育。當(dāng)然,隨著時(shí)代的變遷會(huì)有一些改變,但是原則性的東西是不會(huì)變化的?!?/p>
談到對(duì)女兒的教育,姚明認(rèn)為教育是一脈相承的。在他看來(lái),那些不會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展而改變的原則性東西是家庭教育的重點(diǎn)。
“比如說(shuō)誠(chéng)實(shí),在任何時(shí)代都應(yīng)存在;有禮貌,行為舉止、待人接物要十分得體;行事規(guī)矩,每個(gè)家庭都有自己的家規(guī);做事要專心等”。
作為父親,姚明最希望傳授給女兒的并非籃球技術(shù)等技能,“最重要的是:誠(chéng)實(shí)、禮貌、友愛,但是不能打不還手罵不還口?!?/p>