崔博文

科學課時，老師教我們做了一個小實驗，用火燒銅球，目的是為了讓我們明白熱脹冷縮的原理。我有些害怕火，可是一想到又能做科學實驗，我也莫名有些小興奮。開始實驗了，老師讓坐在我旁邊的趙豐年點火，他卻死活不肯點，把這活推給了我。是福不是禍，是禍躲不過，我只好硬著頭皮拿起火柴。

我做第一次實驗時，因為怕火，所以導(dǎo)致我只敢把火柴輕輕靠著盒子的外壁劃了一下，結(jié)果火柴沒點著。我暗自為自己鼓勁：這一次我一定要使勁點！第二次，我拿著火柴重重地往盒子上一劃，火終于點著了！我心里美滋滋地想：這一次應(yīng)該能成功了吧?？蓜偘鸦鸩窨康骄凭珶襞詴r，火柴熄滅了，同學們哈哈大笑。我不明白這是怎么回事，一位同學就告訴我：“你的火柴拿反了！”我恍然大悟。

第三次實驗，我點完火柴之后，迅速將火苗朝向正確的方向，再把火柴慢慢靠近酒精燈的燈芯，這一次終于點著了！我松了一口氣。

點完火后，我們又開始了第二個實驗：火燒銅球。我先拿起銅球，放在火的外焰部分烤。一分鐘過去了，烤過的銅球依舊能穿過鐵環(huán)，說明銅球熱度不夠，還沒有膨脹。我等啊等，又過去三分鐘。我再次將銅球去穿鐵環(huán)，竟然能卡住了，這意味著銅球受熱膨脹了，我們的實驗成功了！我高興得一蹦三尺高。這對于我來說是一項全新的突破！

這次實驗不僅使我明白了熱脹冷縮的原理，還讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功！

（指導(dǎo)老師? 趙霞）