陳西西

這次的秋游非常特別，南茜老師帶領(lǐng)三年級(jí)的同學(xué)到游輪上，開啟海上秋游之旅。

同學(xué)們玩得非常開心，轉(zhuǎn)眼到了午飯時(shí)間，南茜老師將同學(xué)們分成三組，由大家自己動(dòng)手準(zhǔn)備午飯。三組同學(xué)同時(shí)開始煮雞蛋，科倫船長要求同學(xué)們不能用表計(jì)時(shí)，可以使用的計(jì)時(shí)工具只有一個(gè)4分鐘的沙漏和一個(gè)3分鐘的沙漏。

同學(xué)們都很發(fā)愁——煮雞蛋需要5分鐘，怎么才能通過這兩個(gè)沙漏來計(jì)時(shí)呢？

澤西很快找到了方法，精確地完成了5分鐘的計(jì)時(shí)。別的小組的同學(xué)都來向他求助，到底是如何用兩個(gè)沙漏完成5分鐘的計(jì)時(shí)的呢？

澤西很樂意分享自己的方法：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，4分鐘和3分鐘的沙漏同時(shí)開始漏沙子，當(dāng)3分鐘的沙子漏完時(shí)，馬上開火煮雞蛋，此時(shí)4分鐘的沙漏還有1分鐘的時(shí)間，等到4分鐘的沙子漏完，立即將沙漏倒轉(zhuǎn)，又開始4分鐘的計(jì)時(shí)，待4分鐘的沙子再次漏完，正好就是5分鐘?！?/p>

按照澤西提供的方法，同學(xué)們都順利完成了煮雞蛋這一項(xiàng)任務(wù)。澤西所在小組最先找到方法，得到了科倫船長的獎(jiǎng)勵(lì)—— 一頓豐盛的海鮮大餐。

下午，科倫船長和船員帶領(lǐng)大家乘小船進(jìn)行海釣，大家收獲頗豐?；爻虝r(shí)大伙還順路去了一趟愛屋島，南茜老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了愛屋島上的古老城堡。

當(dāng)太陽快要落山時(shí)，同學(xué)們回到游輪上，游輪緩緩駛近了摩洛拉的碼頭。可就在南茜老師清點(diǎn)學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然少了一名同學(xué)——迪卡。這下可糟了，迪卡一定還在愛屋島上。

科倫船長當(dāng)即派最有經(jīng)驗(yàn)的船員史蘭迪乘小船去愛屋島接迪卡，可是史蘭迪并不知道迪卡的相貌，還需要有一人同去。只是這條小船載重75千克，史蘭迪重42千克，南茜老師重40千克，南茜老師無法和史蘭迪同去。那應(yīng)該派誰去呢？

澤西自告奮勇：“我去吧，我重32千克，正好不超重。我和史蘭迪船員一起去接迪卡。”

當(dāng)澤西和史蘭迪準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，科倫船長抱歉地說：“游輪上的小狗也不見了，請(qǐng)一起把小狗接回來吧?！?/p>

在前往愛屋島的水路上，史蘭迪向澤西傳授了在海上辨別方向的方法和其他注意事項(xiàng)。幸運(yùn)的是，他們?cè)趷畚輱u上找到了迪卡和小狗。但接下來他們又面臨一個(gè)問題——他們四個(gè)該怎樣回去呢？迪卡的體重是37千克，小狗的體重是10千克。

澤西很快想到了解決辦法——

史蘭迪先帶著小狗回到碼頭，然后史蘭迪單人返回并留在愛屋島上，澤西和迪卡兩人乘船回到碼頭，最后澤西單人乘船前往愛屋島，載著史蘭迪一起返回碼頭。

最終，大家都安全回到了碼頭。三年級(jí)同學(xué)的海上秋游畫上了完美的句號(hào)。

澤西剛上碼頭，就看見舅舅阿笠警長焦急地來回踱步。

澤西疑惑地問：“舅舅，你是在等我嗎？”

阿笠警長一定是遇到了棘手的案子，他究竟是在等誰呢？下期“數(shù)少年”為你揭曉。