淺析UI設(shè)計(jì)中的視覺(jué)設(shè)計(jì)風(fēng)格發(fā)展

摘 要：21世紀(jì)是信息化時(shí)代，只有掌握與靈活運(yùn)用信息技術(shù)，才能獲得可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。現(xiàn)階段，UI設(shè)計(jì)已經(jīng)非常普及，在人們的日常生活與生產(chǎn)中隨處可見(jiàn)。而UI設(shè)計(jì)工作作為一種高難度工作，急需在今后的發(fā)展中積極借助先進(jìn)的科學(xué)信息技術(shù)，為其注入源源不斷的靈感與動(dòng)力，促使其獲得飛速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：UI設(shè)計(jì);視覺(jué)設(shè)計(jì)風(fēng)格

0 引言

在UI設(shè)計(jì)中，要想獲得廣大用戶(hù)的青睞與喜歡，便于用戶(hù)的熟知與操作就需要采取親民化、簡(jiǎn)約化的視覺(jué)設(shè)計(jì)風(fēng)格。因此，在今后的設(shè)計(jì)工作中，設(shè)計(jì)師就要不斷提高自身的設(shè)計(jì)能力，用長(zhǎng)遠(yuǎn)與發(fā)展的眼光去看待問(wèn)題，設(shè)計(jì)出更加完美的產(chǎn)品。

1 UI設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容

UI是（用戶(hù)界面）User Interface的縮寫(xiě)，因此UI設(shè)計(jì)就可以理解為用戶(hù)界面設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、整體操作的邏輯以及操作界面的視覺(jué)美觀性的整體設(shè)計(jì)過(guò)程。

UI設(shè)計(jì)中的視覺(jué)設(shè)計(jì)風(fēng)格是指在開(kāi)展設(shè)計(jì)工作時(shí)，設(shè)計(jì)師所應(yīng)用的一種設(shè)計(jì)語(yǔ)言，主要用圖形來(lái)表示。在用戶(hù)界面的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師只需要對(duì)所有的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?、處理、歸納與操作，然后再借助點(diǎn)、線、面等圖形語(yǔ)言將其描述出來(lái)。[1]在圖形語(yǔ)言的描述中，通過(guò)相關(guān)色彩的搭配，使其更加美觀與鮮明，吸引用戶(hù)的眼球，成為一種深受大眾喜歡的界面風(fēng)格。

2 UI設(shè)計(jì)中的視覺(jué)設(shè)計(jì)風(fēng)格發(fā)展現(xiàn)狀

眾所周知，美國(guó)是世界上最早發(fā)明計(jì)算機(jī)并建立互聯(lián)網(wǎng)的國(guó)家。在20世紀(jì)中葉，美國(guó)的科學(xué)家發(fā)明了計(jì)算機(jī)，并將其運(yùn)用在實(shí)際生產(chǎn)生活中。隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)階段所使用的計(jì)算機(jī)功能十分強(qiáng)大，操作十分便捷與靈敏，為人們的生活與生產(chǎn)帶來(lái)了很大的便利，極大地改善了人們的生活。尤其是21世紀(jì)的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與科學(xué)技術(shù)的全面普及，為各個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域都帶來(lái)了非常積極的促進(jìn)作用。在互聯(lián)網(wǎng)與計(jì)算機(jī)的應(yīng)用中，人機(jī)交互這一概念被人們提出來(lái)。[2]隨著人機(jī)交互概念的誕生，也為UI設(shè)計(jì)工作帶來(lái)了很多便利。通過(guò)人們的大量探索與實(shí)踐，形成與建立了較為完整的規(guī)范體系，為UI設(shè)計(jì)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)可靠的理論依據(jù)。在UI設(shè)計(jì)中的視覺(jué)設(shè)計(jì)語(yǔ)言中，美國(guó)以及西歐等很多國(guó)家都相繼形成了較為完整、獨(dú)立、具有特色的設(shè)計(jì)語(yǔ)言風(fēng)格，符合廣大用戶(hù)的審美體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一，融入了人性化理念。國(guó)外的研究相對(duì)比較成熟與完善，而我國(guó)的UI設(shè)計(jì)就相對(duì)落后。

由于我國(guó)的UI設(shè)計(jì)發(fā)展起步較晚，探索與研究力度不足，嚴(yán)重阻礙了自主品牌的創(chuàng)新。隨著西方思潮的涌入，我國(guó)很多藝術(shù)院校開(kāi)始借鑒與學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，將UI設(shè)計(jì)也作為一種專(zhuān)業(yè)教學(xué)。但是在實(shí)際教學(xué)中，卻沒(méi)有結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，再加上科研人員與資金的不足，限制了我國(guó)UI設(shè)計(jì)的突飛猛進(jìn)。不過(guò)我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)展較為迅猛，尤其是近幾年來(lái)，已經(jīng)基本上全面普及。這一優(yōu)勢(shì)也為UI設(shè)計(jì)工作帶來(lái)了很多便利，促使我國(guó)形成了較為成熟的設(shè)計(jì)規(guī)范體系，設(shè)計(jì)出了具有特色的自主產(chǎn)品。

3 UI設(shè)計(jì)視覺(jué)語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)用

3.1 擬物化

擬物化是根據(jù)真實(shí)世界中存在的事物進(jìn)行相關(guān)的創(chuàng)意改編，將實(shí)物的質(zhì)感與觸感真實(shí)反映出來(lái)。在整個(gè)設(shè)計(jì)中，需要站在用戶(hù)的立場(chǎng)上去思考設(shè)計(jì)，需要滿(mǎn)足不同用戶(hù)的個(gè)性化需求，讓用戶(hù)感到親切與舒適，使用戶(hù)能夠快速適應(yīng)并且熟悉該界面的操作。例如，我國(guó)的錘子手機(jī)，該手機(jī)的系統(tǒng)在UI設(shè)計(jì)中就采用了擬物化的視覺(jué)語(yǔ)言風(fēng)格。該手機(jī)自帶的很多軟件都是真實(shí)事物的呈現(xiàn)，具有很強(qiáng)的真實(shí)感與立體感，方便用戶(hù)上手操作以及識(shí)別。再加上其色彩搭配比較舒適，與真實(shí)事物接近，贏得了很多用戶(hù)的青睞。[3]

3.2 扁平化

扁平化是指相對(duì)簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)約與簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)風(fēng)格，在整個(gè)UI設(shè)計(jì)中，沒(méi)有添加任何視覺(jué)特效，盡量以最原始、最簡(jiǎn)單的面貌呈現(xiàn)在大眾面前。這種設(shè)計(jì)比較親民化，整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單、方便，可以根據(jù)用戶(hù)的實(shí)際需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。最具代表性的就是微軟公司的windows phone操作系統(tǒng)，它的整個(gè)頁(yè)面布局都是借助色彩的鮮明搭配，進(jìn)行整體布局與區(qū)域劃分，圖標(biāo)設(shè)計(jì)使用的是最原始與最簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、面元素，給人一種簡(jiǎn)約大方又不失美觀的感受。

3.3 原質(zhì)化

原質(zhì)化的設(shè)計(jì)風(fēng)格最早由美國(guó)的谷歌公司研發(fā)出來(lái)。在整體設(shè)計(jì)中，都采用了最為原始、最為簡(jiǎn)單的圖像語(yǔ)言。這些圖像語(yǔ)言都源于人們的真實(shí)生活，在設(shè)計(jì)中通過(guò)不同的空間與色彩搭配，使其整個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格更加貼近真實(shí)，適應(yīng)人們的真實(shí)生活，便于人們上手操作。

4 結(jié)語(yǔ)

在今后的社會(huì)發(fā)展中，UI設(shè)計(jì)將越來(lái)越重要。不僅會(huì)滲透到人們的日常生活中，還會(huì)滲透到人們的工作與學(xué)習(xí)中，有效改善人們的生活質(zhì)量。然而，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們的審美水平也在不斷提高。要想滿(mǎn)足用戶(hù)的個(gè)性化審美需求，就要探索更加親民化且具有特色的設(shè)計(jì)風(fēng)格，這樣才能增強(qiáng)用戶(hù)的信任與青睞。

參考文獻(xiàn)：

[1] 竇曉晨.淺談UI設(shè)計(jì)中的視覺(jué)設(shè)計(jì)風(fēng)格發(fā)展[J].戲劇之家，2017（4）：171.

[2] 劉養(yǎng)軍. UI設(shè)計(jì)中視覺(jué)元素的功能及審美分析[J].明日風(fēng)尚，2018，000（003）：44.

[3] 梁亮. UI設(shè)計(jì)中圖標(biāo)設(shè)計(jì)探索[J].美與時(shí)代（上），2017（6）：76-77.

作者簡(jiǎn)介：楊小樂(lè)，講師，研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)，非遺傳承。