下課了，我抱著一疊作業(yè)本準(zhǔn)備回辦公室?！皡抢蠋?，如果你的媽媽走了，你會(huì)怎么辦？”我回頭一看，吳一鳴那雙大大的眼睛正充滿期待地盯著我。媽媽有事出去，辦完事就會(huì)回來(lái)啊！“我是說(shuō)如果你的媽媽死了，你會(huì)怎么辦？”我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便毫無(wú)客氣地扔來(lái)一顆炸彈。

這孩子，怎么能詛咒我慈愛(ài)的媽媽呢？真是太不懂事了。我立馬收起平日甜蜜的笑容，真想狠狠地K她一頓。我放下本子，準(zhǔn)備嚴(yán)肅的跟她聊一聊。抬頭一看，她那雙大大的眼睛里居然噙滿了淚水。

“孩子，過(guò)來(lái)，告訴吳老師，怎么了？”我剛剛還堅(jiān)硬的心馬上像是被刀劃過(guò)一般，情不自禁把她拉到了跟前。這孩子怎么了？“如果你的媽媽死了，你會(huì)怎么辦？”吳一鳴依然拿著這個(gè)問(wèn)題不依不饒。“我……我肯定會(huì)很難過(guò)。能告訴吳老師發(fā)生了什么事嗎？”我盡量使自己的語(yǔ)言親切起來(lái)?！班?，吳老師我跟您一樣，我也是這樣對(duì)媽媽說(shuō)的。昨天，我媽媽病了，她躺在床上問(wèn)我，如果她死了，我怎么辦？”她邊抽泣著邊認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。

“孩子，放心，媽媽只是病了，或者只是累了，休息休息就會(huì)好的……再說(shuō)爸爸也會(huì)好好照顧你們的?！蔽乙粫r(shí)不知所措地安慰她?！鞍职殖霾盍?，他經(jīng)常出差。家里就我和媽媽兩個(gè)人。昨天晚上我一宿都沒(méi)睡，背對(duì)著媽媽流了一夜的眼淚，枕頭都濕了，不敢發(fā)出聲音。媽媽還以為我睡著了……”我懂事而又可憐的孩子，才八歲，還只是個(gè)念小學(xué)三年級(jí)的孩子呀！我慶幸自己剛才沒(méi)有失去理智的責(zé)備。我小心地擦拭著她的淚水，緊緊摟在自己懷里，親切地向她保證：“吳老師是你的好朋友，有什么困難就跟吳老師說(shuō)，我一定會(huì)幫助你。媽媽一定會(huì)好起來(lái)的，你也要表現(xiàn)得更好，媽媽心情一舒暢，說(shuō)不定很快就好起來(lái)了。對(duì)嗎？”孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得特別的懂事和乖巧。

下午的課就快開(kāi)始了，我提前五分鐘來(lái)到教室。吳一鳴一見(jiàn)我就飛奔而來(lái)，告訴我正如我所說(shuō)，她媽媽的病果然好多了，能下床活動(dòng)而且給她做好吃的飯菜了。

隨即，她忽閃著大眼睛，示意我蹲下，悄悄地伏到我耳邊說(shuō)：“吳老師，你真像個(gè)醫(yī)生。”

第二天上午我剛進(jìn)教室，吳一鳴就從座位上站起來(lái)大聲地告訴我：“吳老師，您真的是個(gè)很好的醫(yī)生，我媽媽的病全好了，上班去了。我好佩服你……您！呵呵”

那雙大大的眼睛里噙滿了快樂(lè)和幸?！?/p>

結(jié)束語(yǔ)：這是一個(gè)真實(shí)的故事，沒(méi)有添加任何的修飾。在這個(gè)故事里我感悟了很多。我不是醫(yī)生，我也不懂得醫(yī)術(shù)。但我漸漸明白，作為教師他也要嘗試著走進(jìn)孩子的心靈，努力學(xué)著做個(gè)懂得孩子心理的“好醫(yī)生”，因?yàn)樗牧硗庖粋€(gè)名字還叫“人類靈魂的工程師”。

作者簡(jiǎn)介

吳紅果，女，湖南大學(xué)子弟小學(xué)高級(jí)教師，主要從事小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)與班級(jí)管理研究工作，多次賽課獲省市特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲“全國(guó)動(dòng)感中隊(duì)”，被評(píng)為“湖南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員?！?/p>