沈智瑛

【中圖分類號(hào)】R473.5【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】C【文章編號(hào)】1672-3783（2019）09-03--01

腦卒中是一種常發(fā)于中老年人的急性腦血管疾病，具有復(fù)發(fā)率高、致殘率高及病死率高等幾大特點(diǎn)。據(jù)報(bào)道，我國(guó)每年約有200萬人患腦卒中，即每10萬人中大約有150人會(huì)發(fā)生腦卒中，而這些患者中又有3/4的患者會(huì)遺留下不同程度的運(yùn)動(dòng)、心理及情感障礙，對(duì)患者今后的生活有極大的影響[1]。進(jìn)行有效的健康教育能使患者及家屬了解和掌握與疾病有關(guān)的健康知識(shí)，積極配合治療和護(hù)理，有效預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生，促進(jìn)患者早日康復(fù)，縮短住院天數(shù)，是提高患者生存質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在患者及家屬的需求調(diào)查中腦卒中的發(fā)病因素、臨床表現(xiàn)、治療手段及早期的功能鍛煉需求量最高?；颊吒Ｍ苡幸环N新穎有效的健康宣教方式，可以幫助他們獲取更多關(guān)于腦卒中的知識(shí)。我院從2016年1月開始設(shè)計(jì)并制作了圖文式健康教育手冊(cè)，為住院患者進(jìn)行健康宣教，取得了顯著的效果。

1 方法

1.1 圖文式健康教育手冊(cè)的制作 ?圖文式健康教育手冊(cè)是在對(duì)腦卒中患者進(jìn)行了信息需求調(diào)查之后;根據(jù)患者及家屬所關(guān)注的內(nèi)容，自行編寫和制作，大小為18×25厘米，采用彩色照片加文字提醒說明，圖文并茂，易于理解，使不同文化程度的患者及家屬能很容易的理解圖片的內(nèi)容。

1.2 圖文是健康教育手冊(cè)的內(nèi)容 ?手冊(cè)包括4部分內(nèi)容，第1部分內(nèi)容介紹病房環(huán)境、作息制度、相關(guān)醫(yī)護(hù)人員、各種安全保障設(shè)施，如床護(hù)欄，心電監(jiān)護(hù)，氧氣設(shè)施等使用的重要性。第2部分介紹腦卒中發(fā)病的高危因素，臨床表現(xiàn)，早期配合治療和護(hù)理的重要性，此次住院過程中需要配合完成的檢查的目的和注意點(diǎn)。第3部分是用藥的注意點(diǎn)，包括第一次服用阿司匹林時(shí)的注意點(diǎn)，靜脈使用甘露醇，尼莫同，可達(dá)龍等特殊藥物時(shí)配合事項(xiàng)。第4部分是功能位的擺放方法、肢體功能、吞咽功能、語(yǔ)言功能鍛煉。上述內(nèi)容均采用照片加上文字的形式介紹，使患者及家屬一目了然，直觀易懂。

1.3 健康指導(dǎo)的方法 ?患者入院后發(fā)放圖文健康宣教手冊(cè)，并結(jié)合手冊(cè)進(jìn)行解釋，對(duì)神志清楚能配合的患者，直接對(duì)患者進(jìn)行健康指導(dǎo)，對(duì)不能配合的患者，對(duì)家屬進(jìn)行健康指導(dǎo)。在入院時(shí)應(yīng)著重第1部分內(nèi)容的。入院當(dāng)天必須完成第2部分內(nèi)容宣教。在發(fā)放相應(yīng)藥物及進(jìn)行靜脈治療時(shí)著重進(jìn)行第3部分內(nèi)容的宣教。第2天開始循序漸進(jìn)地進(jìn)行第4部分內(nèi)容的宣教。根據(jù)患者的接受能力和反饋情況，可以每天進(jìn)行一次。

2 小結(jié)

圖文式健康教育是一種效果較好的教育方式，體現(xiàn)了以患者為中心，把教育內(nèi)容放在患者及家屬關(guān)心的問題上，讓患者和家屬更直觀、更容易接受所需要的知識(shí)和掌握配合方法，提高了健康教育的效果，有利于腦卒中患者的早期康復(fù)。

參考文獻(xiàn)

饒明俐.中國(guó)腦血管病防治指南[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，2007：10-12.