黨建與一流大學建設(shè)同頻共振

熊曉梅

東北大學黨委創(chuàng)新舉措，以“三力提升”為抓手，推動學?；鶎狱h建工作與一流大學建設(shè)相互融合、相互促進、同向同行。

綜合施策提升協(xié)同力。構(gòu)建大黨建工作格局，建立學校黨委牽頭抓總、職能部門分工協(xié)作、基層黨組織落實落細的運行機制。出臺一系列文件，構(gòu)建起立體完整的制度體系;推進二級單位黨建目標管理責任制實施，實現(xiàn)二級黨組織書記、黨支部書記抓基層黨建工作述職全覆蓋?？茖W合理設(shè)置黨支部，把教師支部建在所里、建在科研團隊和臨時項目組織里，推進研究生黨支部與研究所合建、與課題組共建;積極推進教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，將支部書記任職履歷作為干部選任的優(yōu)先條件。自2004年起，為每個學院配備了專職組織員，全校共配備18名。建立起分黨委書記、黨支部書記、黨支部委員、黨委組織員、黨務秘書等分類培訓體系，形成專門課程模塊，在延安建立“東北大學黨員干部教育培訓基地”，著力提升黨務干部的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。

創(chuàng)新載體提升組織力。堅持把深化理論研究作為探尋基層黨建理念的有力支撐。自2008年起，投入近200萬元支持234項基層黨建課題研究，積極推動黨建課題成果研以致用。立足把“要支部活動”變?yōu)椤爸Р恳顒印?，深入開展黨建品牌創(chuàng)建活動。推進“四位一體”黨建活動載體建設(shè)，強化“支部立項”的基礎(chǔ)保障作用，突出“特色支部創(chuàng)建”的引領(lǐng)示范作用，發(fā)揮“基層黨建工作創(chuàng)新獎”的創(chuàng)新驅(qū)動作用，夯實“學生黨員述責測評”的監(jiān)督保障作用，形成了一批效果明顯、師生認可的黨建活動品牌，促進了基層黨組織開展黨建活動主動性的持續(xù)提升。近年來，學校共投入近400萬元支持黨支部3000余個（次）開展“支部立項”活動，師生支部立項參與率連年達100%，共有150個黨支部參與到“特色支部創(chuàng)建”活動中來。通過開展年度“基層黨建工作創(chuàng)新獎”評選，形成了一批卓有成效的創(chuàng)新性經(jīng)驗、做法、案例等，并在學校層面推廣。

強基固本提升創(chuàng)造力。學校以入選“全國黨建工作示范高?！迸嘤齽?chuàng)建單位為契機，構(gòu)建以“班子領(lǐng)導力提升、基層黨建質(zhì)量夯實、教職工育心鑄才、學生一五一十、全方位廉潔護航”五大創(chuàng)建體系;實施“黨建質(zhì)量工程”，以增強基層黨組織組織力為目標，打造“強基固本、質(zhì)量監(jiān)督、典型引路、素質(zhì)提升、組織保障”五大子工程，全面提升基層黨建質(zhì)量水平。加強黨支部規(guī)范化標準化建設(shè)，以規(guī)范“三會一課”為抓手，以《東北大學黨支部規(guī)范化建設(shè)指南》為標準，逐個支部列出清單、建立臺賬，逐個項目對照整改、跟蹤檢查，遴選確立示范性黨支部51個、規(guī)范化黨支部480個;把“開放、共享”的理念融入黨建工作中，各類黨建活動評審邀請黨支部書記、黨員作為評委，形成“過程共建、成果共享”的黨建格局。踐行“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，推進“智慧黨建”建設(shè)，打造有思想、有內(nèi)容、有溫度的黨建微信平臺，學校基層黨建微信公眾號“We黨微家”2018年點擊閱讀數(shù)量達到24萬余次。加強黨建氛圍營造，建設(shè)標準化黨員活動場所35處，擺放“共產(chǎn)黨員”標志牌3300個，每年“七一”前舉辦“講述·東大共產(chǎn)黨人的故事”典型推介會，真正讓黨員身份亮出來、黨味濃起來，有效促進了廣大師生黨員堅定信念、奮發(fā)有為，為建設(shè)中國特色、世界一流大學作出自己的貢獻。