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      分一分,環(huán)境更美麗

      2019-09-09 06:24:14曲建翹
      知識就是力量 2019年9期
      關鍵詞:垃圾分類污染

      曲建翹

      垃圾分類從你我做起垃圾分類,指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。

      分一分,收獲資源和環(huán)保

      垃圾類型復雜,品種繁多,如工業(yè)垃圾、農業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、建筑垃圾、電子垃圾、生活垃圾等。垃圾包圍城市,污染著人們的生存環(huán)境,危害著人們的健康。例如,醫(yī)療垃圾含有細菌、病毒等,對人體危害極大;水銀溫度計、日光燈、節(jié)能燈中的水銀是危害公眾健康的十大化學品之一,會損害接觸人群的智力;汽車、電動自行車、電動三輪車等使用的鉛酸電池,拆卸后的廢硫酸溶液和鉛,不但污染環(huán)境,而且還嚴重威脅著從業(yè)人員的健康,其中的鉛會引起血紅素合成障礙,對中樞神經系統(tǒng)和外圍神經造成嚴重影響,尤其是對兒童,會引起其智力下降。因此,對這些垃圾進行回收利用,可以在一定程度上減少污染,為人類創(chuàng)造健康的生活環(huán)境。

      地球上的許多資源不能再生,如石油、天然氣、煤炭等。據統(tǒng)計,全世界能夠列入統(tǒng)計的、已確知的石油儲備夠用42年,天然氣67年,煤炭大約200年。到2050年,地球上的人口預計會從60億增加到100億,能源消耗至少增加一倍。 如此一來,人口增長和資源短缺之間的矛盾就會更加突出,而對垃圾進行回收再利用,節(jié)約能源就成為緩解這一矛盾的關鍵。

      變廢為寶,物盡其用

      垃圾分類是對生態(tài)環(huán)境的保護。對垃圾進行分類,使垃圾資源化,可以實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,減少垃圾對生態(tài)環(huán)境的污染。發(fā)達國家,如德國、瑞典、日本等,從幼兒園起就對孩子進行環(huán)境保護教育,教育孩子們不亂扔雜物,并帶他們參觀垃圾回收廠、垃圾焚燒廠等,以幫助他們樹立環(huán)境保護意識。

      進行垃圾分類可以在一定程度上緩解資源短缺

      電子垃圾也可回收利用

      廢紙回收利用

      做到垃圾分類可變廢為寶,節(jié)約大量的資源。例如:回收的廢報紙、書籍、紙箱等可用于造紙,每回收1500噸廢紙,就可用其制造出千余噸新紙,從而保護大片的森林;每回收1噸廢紙就可制造0.85噸好紙,節(jié)省木材0.3噸,比等量生產減少74%的污染;回收的塑料制品經清洗、消毒、烘干,粉碎成顆粒狀后,可以通過塑壓機制作成再生的塑料制品,如雨鞋、雨衣、塑料鞋底等。中國每年使用的塑料快餐盒達40多億個,方便面碗為5億~7億個,廢塑料占生活垃圾的4%~7%。而這數(shù)量巨大的塑料垃圾經過一系列的化學處理后,可以制作成非標柴油;回收的廢舊輪胎,加入催化劑,經過催化裂解和凈化提取,再經過沉淀過濾化學處理,可制成非標柴油。另外,這些廢舊輪胎還可以出口非洲,用以做鞋底、涼鞋;回收的煤渣經篩選處理后,可以制成空心磚……垃圾回收利用可以實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,減少環(huán)境污染,可謂一舉兩得。

      堆積如山的工業(yè)垃圾

      實施垃圾分類收集、分類運輸,是對垃圾進行綜合利用的重要措施。因此,我們每一個人都應該從自身做起,做到不亂扔垃圾,積極對垃圾進行分類,真正把垃圾分類及回收工作做好,實現(xiàn)垃圾資源化,從而減少垃圾污染,實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,保護我們賴以生存的環(huán)境。

      博采眾長,助力垃圾分類

      中國通常將垃圾分為四類:

      可回收物,包括廢報紙、書籍、易拉罐、塑料制品、金屬制品、玻璃制品等;

      有害垃圾,包括廢舊電池、日光燈、水銀血壓計等;

      廚余垃圾,包括剩飯、剩菜等;

      其他垃圾,包括渣土、灰燼等。

      日光燈、節(jié)能燈等的回收利用可減少水銀污染

      1993年,北京率先制定《城市市容環(huán)境衛(wèi)生條例》,要求對城市生活廢棄物逐步實行分類收集;2000年,中國開始在北京、上海、深圳等8座城市開展垃圾分類試點,正式拉開了垃圾分類收集試點工作的序幕……但實施的效果并不明顯。2019年7月1日,上海市正式實施《上海市生活垃圾管理條例》,按照可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾的標準,引導和規(guī)范民眾對垃圾進行分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理,在全國范圍內引起廣泛關注。

      而發(fā)達國家早在20世紀60年代就開始著手解決垃圾問題,并于20世紀70年代出現(xiàn)了一門新興學科——垃圾學。發(fā)達國家都有專業(yè)人員從事垃圾研究。

      例如,德國最早實行垃圾分類。1972年,當時的西德政府制定了《廢棄物處理法》;1996年10月,德國頒布實施《循環(huán)經濟與廢棄物處理法》,從立法層面來規(guī)范和引導民眾進行垃圾分類,并取得了顯著效果,其垃圾循環(huán)利用率達65%左右,包裝行業(yè)可以達到80%以上,處于全球領先地位。

      日本的垃圾分類意識及技術世界領先,其分類精細,將垃圾分類為可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、有害垃圾、大型垃圾等。這幾類又細分為若干子項目,每個子項目又分為更為具體的項目等,以此類推。日本對垃圾的精細分類、及時回收,減少了環(huán)境污染,實現(xiàn)了資源的循環(huán)利用。

      20世紀70年代,瑞典在全國范圍內開展了一次大規(guī)模的垃圾分類宣傳教育運動,陳明利害,動員全社會共同參與垃圾分類。瑞典垃圾分類十分嚴苛細致,垃圾回收率達99%,只有不到1%的垃圾被填埋。將近一半的可回收垃圾被用來焚燒發(fā)電,供居民取暖、用電,甚至還出現(xiàn)垃圾不夠用,需從別國進口的狀況。

      垃圾分類需要大家自覺參與

      德國、日本、瑞典等國的垃圾分類,為中國垃圾分類提供了寶貴經驗。國家制定法律法規(guī),引導和規(guī)范垃圾分類固然重要,但民眾自覺地按照相關標準執(zhí)行才是關鍵,如此一來,才能真正達到垃圾分類的目的——減少污染,節(jié)約資源。

      日本分類精細的垃圾桶

      總之,垃圾分類是一項系統(tǒng)工程,涉及面廣,它需要我們每一個人都積極參與,自覺執(zhí)行,從而實現(xiàn)垃圾的回收再利用,減少污染,節(jié)約資源,共同創(chuàng)造和維護健康、美麗的生活環(huán)境。

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