王娟
摘要:目的:探究護(hù)士分層級(jí)管理模式對(duì)提高護(hù)理管理質(zhì)量的作用。方法:將2018年1月-2018年12月在我院工作的46名護(hù)士納入研究范圍,對(duì)實(shí)施護(hù)士分層級(jí)管理模式前后的護(hù)理管理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。結(jié)果:經(jīng)研究,護(hù)士分層級(jí)管理模式實(shí)施后的病房管理質(zhì)量、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)護(hù)理評(píng)分均顯著優(yōu)于護(hù)士分層級(jí)管理模式實(shí)施前,差異顯著,P<0.05。結(jié)論:采用護(hù)士分層級(jí)管理模式進(jìn)行護(hù)理管理,有利于提升護(hù)理管理質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:護(hù)士分層級(jí)管理模式;護(hù)理管理質(zhì)量;病房管理質(zhì)量
隨著我國(guó)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療質(zhì)量的不斷提升,護(hù)士分層級(jí)管理模式被廣泛應(yīng)用于醫(yī)院各個(gè)科室的管理之中,該管理方式不僅能夠調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性,還能夠加強(qiáng)護(hù)理人員的職業(yè)職能,有利于進(jìn)行規(guī)范化、個(gè)性化及人性化的護(hù)理,提升護(hù)理的優(yōu)質(zhì)程度,應(yīng)用效果顯著,所以下文就護(hù)士分層級(jí)管理模式對(duì)護(hù)理管理質(zhì)量的影響進(jìn)行分析。
1 資料與方法
1.1 一般資料
將2018年1月-2018年12月在我院工作的46名護(hù)士納入研究范圍,所有護(hù)理人員均為女性護(hù)理人員,年齡為20-45歲,均值為(29.54±4.25)歲,其中包含十年及以上護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員6名,5-9年護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的12名,5年以下護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的28名,其中包含??茖W(xué)歷的護(hù)理人員11名,包含本科及以上學(xué)歷的護(hù)理人員35名。
1.2 方法
對(duì)所有護(hù)士均進(jìn)行分層級(jí)管理,具體措施如下:
1.2.1 層級(jí)設(shè)置
根據(jù)所有護(hù)士的工作實(shí)際狀況,對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富、組織能力強(qiáng)的護(hù)士作為分層級(jí)管理的管理人員,其負(fù)責(zé)進(jìn)行護(hù)士的日常管理,還需要完成自身的護(hù)理任務(wù),進(jìn)行護(hù)士的考察及考核等,相關(guān)護(hù)士管理人員需要根據(jù)科室的需求,采用小組責(zé)任制方式對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查,并于醫(yī)院的各個(gè)科室內(nèi)的病區(qū)進(jìn)行分組管理,根據(jù)不同護(hù)理人員的工作經(jīng)驗(yàn)、職位和能力對(duì)其進(jìn)行層級(jí)劃分,主要包括護(hù)士長(zhǎng)、小組組長(zhǎng)、高初級(jí)責(zé)任護(hù)理人員[1],依照層級(jí)管理制度對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行安排,明確不同小組的工作內(nèi)容。
1.2.2 職責(zé)劃分
實(shí)行分層級(jí)管理模式,就必須對(duì)護(hù)士的工作職責(zé)進(jìn)行確定,明確不同護(hù)士的工作權(quán)限,對(duì)不同層級(jí)的護(hù)士工作進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,以此提升護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)的主要工作就是對(duì)所有護(hù)士的護(hù)理情況進(jìn)行監(jiān)督和管理,對(duì)護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng),對(duì)小組內(nèi)護(hù)士的績(jī)效、實(shí)際工作情況和專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行考核。小組長(zhǎng)需要對(duì)各個(gè)科室內(nèi)危重癥患者進(jìn)行護(hù)理,對(duì)組內(nèi)護(hù)理人員的工作進(jìn)行分配,對(duì)組內(nèi)成員的工作時(shí)間和任務(wù)進(jìn)行安排,并對(duì)組內(nèi)的護(hù)士工作狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查。責(zé)任護(hù)士需要為患者提供護(hù)理服務(wù),針對(duì)不同病癥的患者進(jìn)行全方位多角度的護(hù)理工作,以此提升患者的滿意程度。
1.2.3 護(hù)士培訓(xùn)與考核
為保證護(hù)理工作的順利進(jìn)行,在進(jìn)行分層級(jí)管理的過(guò)程中,需要對(duì)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),并對(duì)護(hù)士的理論知識(shí)把握和實(shí)踐操作能力進(jìn)行考核,以此提升護(hù)士工作質(zhì)量,護(hù)士長(zhǎng)需要定期組織護(hù)士培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不足的責(zé)任護(hù)士,需要給予其更多的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì),并根據(jù)實(shí)際護(hù)理工作,制定考核機(jī)制,對(duì)于考核成績(jī)優(yōu)秀的護(hù)士及時(shí)進(jìn)行降價(jià),對(duì)于成績(jī)較差的護(hù)士進(jìn)行懲罰,對(duì)于護(hù)理中存在的問(wèn)題需要集思廣益進(jìn)行解答。
1.3 觀察指標(biāo)
采用醫(yī)院自制的百分制調(diào)查問(wèn)卷對(duì)實(shí)施前后的病房管理質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量和基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量[2]進(jìn)行評(píng)分,分?jǐn)?shù)越高則證明護(hù)理質(zhì)量越好。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
將兩組效果錄入SPSS22.0軟件,計(jì)量資料檢驗(yàn)行t,表示用( ±s),計(jì)數(shù)資料表示用百分比(%),檢驗(yàn)行x2,P<0.05是統(tǒng)計(jì)學(xué)意義成立的依據(jù)。
2 結(jié)果
護(hù)理質(zhì)量
經(jīng)研究,實(shí)驗(yàn)組的護(hù)理質(zhì)量主要包括病房管理質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量和基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量顯著優(yōu)于對(duì)照組,差異顯著,P<0.05。
3 討論
采用分層級(jí)管理模式進(jìn)行護(hù)理管理,能夠加強(qiáng)對(duì)護(hù)理工作的監(jiān)督與管理,通過(guò)不同層次的護(hù)理人員之間協(xié)調(diào)工作,進(jìn)行必要的績(jī)效考核,有利于提升護(hù)理管理的質(zhì)量,提升護(hù)理工作的質(zhì)量,從而減少醫(yī)患糾紛,樹(shù)立良好的醫(yī)院形象,調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性,應(yīng)用效果顯著。
研究表明,實(shí)驗(yàn)組的護(hù)理質(zhì)量主要包括病房管理質(zhì)量(96.56±2.15)分、優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量(97.16±4.41)分和基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量(99.41±2.18)分顯著優(yōu)于對(duì)照組,差異顯著,P<0.05??梢?jiàn),采用封層級(jí)管理模式進(jìn)行護(hù)理管理,有利于提升病房管理質(zhì)量,優(yōu)化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),應(yīng)用效果顯著。
綜上所述,護(hù)士分層級(jí)管理模式對(duì)提高護(hù)理管理質(zhì)量具有積極作用,值得推廣使用。
參考文獻(xiàn):
[1]王硯麗, 邢彩霞. 層級(jí)護(hù)理管理模式提高ICU護(hù)士心理狀態(tài)和護(hù)理質(zhì)量的實(shí)踐效果[J]. 護(hù)理管理雜志, 2016, 16(10):752-754.
[2]陳麗燕, 王雪嬌, 馮冰霞,等. 層級(jí)護(hù)理管理模式對(duì)急診科護(hù)士綜合素質(zhì)和工作能力的影響[J]. 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床, 2017, 14(05):110-112.