息羽
每當提起學(xué)習(xí)二字,腦海里總會浮現(xiàn)專業(yè)教師教學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的畫面,說B站(即嗶哩嗶哩bilibili網(wǎng)站)是年輕人的學(xué)習(xí)平臺,似乎難以想象。然而B站數(shù)據(jù)顯示,過去一年已有1827萬人在B站學(xué)習(xí),相當于2018年高考人數(shù)的2倍;2018年直播學(xué)習(xí)時長達146萬小時,103萬次的學(xué)習(xí)類直播開播。
? B站上的學(xué)習(xí)內(nèi)容和傳統(tǒng)線上課程有何不同,年輕人為什么會對B站青睞有加?分析來看,有以下幾個原因。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容資源覆蓋面廣。不僅有傳統(tǒng)的語言課程、職業(yè)考試技能內(nèi)容,還有B站學(xué)霸博主分享的學(xué)習(xí)方法和技巧,甚至讀書、直播學(xué)習(xí)等。這些內(nèi)容從不同維度為年輕人提供了良好的學(xué)習(xí)范本。
? 二是視頻形式新穎活潑。傳統(tǒng)的線上學(xué)習(xí)課程,大多是將線下課堂直接照搬到線上,并沒有針對互聯(lián)網(wǎng)特性進行優(yōu)化調(diào)整,大多是教師一個人在講,缺少互動性,導(dǎo)致視頻內(nèi)容較為無聊,較難激起年輕人的學(xué)習(xí)興趣。反觀B站上面的學(xué)習(xí)視頻,即使是那些被照搬上來的課程,年輕人也能在實時發(fā)送的彈幕中進行討論、交流。如果學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生困惑,還可以直接提問、作答,獲得不一樣的學(xué)習(xí)體驗。在看視頻學(xué)習(xí)充盈自身的同時,他們還能從彈幕和評論里找到一種同道中人的陪伴感。
? 那么,這一現(xiàn)象能帶給我們什么啟示?雖然B站中有很多娛樂類內(nèi)容,但我們也看到年輕人并非只是一味地?zé)嶂詩蕵?,而是充滿好奇心和求知欲,被一些有深度、有意義的內(nèi)容深深吸引。年輕人不再受限于以往的單向輸出式的填鴨式教學(xué),他們更容易被社交型學(xué)習(xí)所吸引。因此,對傳統(tǒng)線上課程設(shè)計者來說,他們也要與時俱進不斷改善課程設(shè)計,使其更符合年輕人的口味,讓更多年輕人愛上學(xué)習(xí),因為在互聯(lián)網(wǎng)時代,學(xué)習(xí)不只是單純地學(xué)得知識,也是一個交流分享的過程,獲得愉悅的過程。
(摘自《廣州日報》4.19)