官芯

一個(gè)夏天的午后，媽媽帶我去公園玩，剛一下車(chē)，立刻感覺(jué)到熱浪來(lái)襲，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，道路兩旁的花草耷拉著腦袋，無(wú)精打采。我飛快地往公園里面跑，想趕緊去享受樹(shù)下的陰涼。

我正要沖進(jìn)公園大門(mén)時(shí)，媽媽叫住了我：“你先去那個(gè)小攤兒上買(mǎi)一個(gè)玩具?！边@時(shí)我才注意到公園門(mén)口有一個(gè)擺攤兒的老奶奶。她滿頭銀發(fā)，黑瘦的臉上刻滿了深深的皺紋，一雙粗糙的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管。她的攤位只是在地上鋪了一塊布，上面擺了泡泡筒、皮球、橡皮鴨子等幾樣廉價(jià)的玩具。

我連忙說(shuō)不要，那些玩具太幼稚了，對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)兒吸引力。

這時(shí)有個(gè)小女孩兒跑到老奶奶的地?cái)們呵?，抓起一個(gè)粉色的小球，緊緊地抱在懷里，興奮地喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙@個(gè)球，上面有好多小貓咪，我最喜歡了。”女孩兒的媽媽同意了，一邊拿出手機(jī)，一邊問(wèn)老奶奶多少錢(qián)。“十塊?！崩夏棠炭此谑謾C(jī)上操作，慈祥的臉上露出一絲憂愁：“只收現(xiàn)金?！毙∨旱膵寢寭u了搖頭：“佳佳，放下吧，媽媽沒(méi)帶現(xiàn)金，奶奶這里沒(méi)有微信收款。下次再買(mǎi)?！毙∨罕е?，哇哇哭了起來(lái)：“不，我就要這個(gè)球?！眿寢尠亚驌屜聛?lái)，還給了老奶奶，強(qiáng)行抱走了小女孩兒。老奶奶看著被抱走的小女孩兒，又看看被扔下的球，皺著眉，無(wú)奈地嘆了一口氣。

我終于明白了媽媽的意思，拿著媽媽給的十塊錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)泡泡桶。老奶奶接過(guò)錢(qián)，臉上露出了笑容，深深的皺紋似乎舒展了一些，還免費(fèi)贈(zèng)送給我一個(gè)竹蜻蜓。

太陽(yáng)還是那么熱，大地還是那么燙，花草還是耷拉著腦袋，我的心卻感到一絲清涼。

寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥

1. 取個(gè)好題目。作文原題是“成長(zhǎng)中的一件事”，現(xiàn)改為“擺攤兒的老奶奶”，寫(xiě)作的內(nèi)容、重點(diǎn)不同，意境得到升華。

2.抓住神態(tài)描寫(xiě)人物。作文多次描寫(xiě)老奶奶的外貌、神態(tài)，如開(kāi)始的“滿頭銀發(fā)”“黑瘦的臉”“粗糙的手”等，后面“慈祥的臉上露出一絲憂愁”“皺著眉，無(wú)奈地嘆了一口氣”，寫(xiě)出了老奶奶的飽經(jīng)滄桑。

3.環(huán)境描寫(xiě)烘托人物。開(kāi)頭的自然環(huán)境描寫(xiě)，烘托了老奶奶擺攤兒的辛苦;中間的生活環(huán)境烘托了老奶奶生活的艱辛;結(jié)尾的自然環(huán)境描寫(xiě)，既烘托老奶奶的辛苦，更烘托了我的心理變化，深化了作文的主題。

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