阿迪信箱

Hello，大家好，我已經(jīng)收到了很多小朋友的來(lái)信，能成為你們的知心朋友我很高興。

無(wú)論你有什么不開心的事和疑問(wèn)，我都會(huì)耐心地幫你解決，開心與驕傲的事情也可以和我共同分享哦！阿迪會(huì)選取部分來(lái)信，刊登在《啟迪與智慧》阿迪信箱欄目中。我在等你，快和我聯(lián)系吧！

找到我的方法有兩種哦：

◆可以給我寫信，我的地址是吉林省長(zhǎng)春市衛(wèi)星路5746號(hào)

《啟迪與智慧》編輯部 阿迪收 郵編130022

◆通過(guò)郵箱adixinxiang@126.com給我留言。

我會(huì)在第一時(shí)間回復(fù)你喲！

Q：阿迪，時(shí)下的很多家長(zhǎng)紛紛把我們送進(jìn)各種各樣的藝術(shù)班。我很想?yún)⒓有≈鞒秩税啵驗(yàn)槲蚁矚g朗誦，但媽媽卻說(shuō)學(xué)這個(gè)沒(méi)用，我很失望。

阿迪：你可以試著說(shuō)服媽媽，朗誦對(duì)孩子的成長(zhǎng)其實(shí)大有好處。

首先，朗誦豐富了個(gè)人語(yǔ)言。要朗誦一篇作品就必須先背下來(lái)，背熟了，那些好詞、好句自然而然地就會(huì)印在腦子里。時(shí)間長(zhǎng)了，記得多了，這些東西就成了自己語(yǔ)言表達(dá)的好材料。如果一個(gè)孩子說(shuō)起話來(lái)清晰、流暢，甚至帶有一些文采，讓人喜歡聽，那溝通的效果當(dāng)然錯(cuò)不了。其次，朗誦能陶冶孩子的情操，提高修養(yǎng)。腹有詩(shī)書品自高，用來(lái)朗誦的作品大多情感真摯、蘊(yùn)含哲理。要是孩子長(zhǎng)期受到這種美好的教育，他就會(huì)心存善意，并且把這種善意表現(xiàn)在他的為人處事當(dāng)中。朗誦能夠教孩子學(xué)會(huì)做人，而學(xué)會(huì)做人，我認(rèn)為是孩子成長(zhǎng)當(dāng)中最重要的一件事。

Q： 阿迪，我開學(xué)上小學(xué)五年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)中等。我覺(jué)得我有一個(gè)最大的煩惱就是，我總是不敢和老師說(shuō)話，不會(huì)做的題也不敢去問(wèn)老師。我每次一看見老師，就趕緊低下頭乖乖的，也不敢和老師對(duì)視目光。媽媽在家經(jīng)常囑咐我，有問(wèn)題要第一時(shí)間找老師。我也很不喜歡自己這樣，怎么辦？

阿迪：老師每天要面對(duì)很多學(xué)生，根本無(wú)法做到了解每個(gè)學(xué)生的情況，但其實(shí)他很想知道他教給學(xué)生的知識(shí)，學(xué)生掌握得怎么樣，也很想了解學(xué)生的性格特點(diǎn)。所以你有問(wèn)題去向老師反映的時(shí)候，老師會(huì)很樂(lè)意，因?yàn)檫@樣有助于他更好地管理班級(jí)。他會(huì)很開心，這樣，你也給了老師一個(gè)了解你的機(jī)會(huì)。