曹延標(biāo)

要是孩子沒(méi)有缺點(diǎn)該多好哇。這是所有家長(zhǎng)的共同愿望，房小兵爸爸的這種愿望更加強(qiáng)烈。

房小兵的缺點(diǎn)很多，比如，在課堂上調(diào)皮，不認(rèn)真聽講;課后，不認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)差，做壞事，讓老師操心;夏天光著屁股到河里洗澡，上樹掏喜鵲蛋;家里好好的一個(gè)收音機(jī)，被他拆得七零八落，看著地上的零件，媽媽罵他是敗家子……這一切，讓爸爸媽媽很擔(dān)心。

“真是家門不幸啊，讓我有這么個(gè)兒子?！狈啃”陌职盅鎏扉L(zhǎng)嘆。幸好科技發(fā)達(dá)，沒(méi)有人做不到的事。萬(wàn)事通爺爺是研究人腦的專家，據(jù)說(shuō)他能把笨蛋變成天才，把不聽話的孩子變得老實(shí)聽話。為了把房小兵變成一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的孩子，爸爸帶著小兵找到了萬(wàn)事通爺爺。

“你的孩子怎么了？”萬(wàn)事通爺爺問(wèn)。

房小兵的爸爸掏出記賬本，把房小兵所干的每件壞事都說(shuō)了出來(lái)。

“這么好的孩子，你還不滿意。孩子生在你這個(gè)家庭才感到不幸呢！”

房小兵的爸爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到萬(wàn)事通爺爺不是對(duì)孩子不滿意，而是對(duì)他不滿意。

“其實(shí)你的孩子已經(jīng)很完美了?！比f(wàn)事通爺爺說(shuō)。

“不，我的孩子身上有很多缺點(diǎn)，距離完美相當(dāng)遙遠(yuǎn)?！?/p>

“你說(shuō)的完美是什么？”萬(wàn)事通爺爺問(wèn)。

房小兵的爸爸隨口說(shuō)：“完美就是聽話，學(xué)習(xí)好，對(duì)人有禮貌，不干壞事，我讓他做什么，他就做什么?！?/p>

“哦，這樣啊，那好吧。其實(shí)人的思想和行動(dòng)都是受大腦指揮的。我剛研究出一種大腦貼，看，外形像藥膏，里面有金屬片，只要把它貼到額頭上，你所說(shuō)的這些缺點(diǎn)就會(huì)變成你想要的優(yōu)點(diǎn)。”

萬(wàn)事通爺爺在房小兵的腦門兒上貼上大腦貼。

“好了，”萬(wàn)事通爺爺說(shuō)，“從今天起，你的孩子在你面前就會(huì)像小貓一樣乖，聽話功能正式啟動(dòng)?！?/p>

從萬(wàn)事通爺爺那兒出來(lái)，房小兵在馬路上依舊像猴子一樣跑來(lái)跑去。爸爸感到納悶兒：“怎么還像原來(lái)一樣？”于是，他高聲對(duì)房小兵說(shuō)：“車輛太多，好好走路，不準(zhǔn)亂跑！”

真是奇怪，房小兵竟然馬上乖乖地跟在爸爸的身邊，要擱以前不知要說(shuō)多少遍，只有打屁股才能奏效。房小兵瞬間的轉(zhuǎn)變使他的爸爸感到驚喜。

回到家里，房小兵打開電視機(jī)開始看電視?！靶”?，趕快寫作業(yè)?！闭媸瞧婀?，房小兵不像以前那樣厚著臉皮坐在電視機(jī)前，而是關(guān)掉電視，走到寫字臺(tái)前認(rèn)真地寫起了作業(yè)，直到作業(yè)完成。

房小兵徹頭徹尾地變了，走路怕樹葉砸破腦袋，說(shuō)話怕嚇著誰(shuí)。對(duì)于父母和老師，也是言聽計(jì)從。

很快到了期末，學(xué)校評(píng)比三好生，居然沒(méi)有房小兵的名字。房小兵的爸爸媽媽找到老師，老師說(shuō)：“房小兵這學(xué)期在學(xué)校學(xué)習(xí)很好，聽老師的話，像個(gè)小大人，懂事。不過(guò)，他除了學(xué)習(xí)以外，其他方面都不如別的孩子。例如，他不會(huì)玩兒，不會(huì)唱歌，不會(huì)畫畫，不會(huì)游泳，不會(huì)爬樹，動(dòng)手操作能力差，遇事不敢上前?！?/p>

房小兵的爸爸反駁說(shuō)：“學(xué)生到學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，只要成績(jī)好就應(yīng)該評(píng)上三好生。”

“三好生，要三好，而不是一好。我認(rèn)為孩子就是孩子，活潑可愛(ài)是他們的天性，哪怕成績(jī)不冒尖，只要其他方面出色照樣能當(dāng)三好生?！崩蠋熣f(shuō)。

“聽說(shuō)，有些調(diào)皮且犯過(guò)錯(cuò)誤的孩子都當(dāng)上了三好生。”房小兵的爸爸說(shuō)。

“其實(shí)沒(méi)有缺點(diǎn)本身就是缺點(diǎn)，不犯錯(cuò)誤的孩子是長(zhǎng)不大的，犯了錯(cuò)誤而又改正的孩子大家同樣喜歡，反之……”聽了老師的話，房小兵的爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)活潑可愛(ài)的房小兵現(xiàn)在像個(gè)木頭人。

因此，他們又帶著房小兵找到萬(wàn)事通爺爺，要求把房小兵還變回原來(lái)的那個(gè)樣子。

萬(wàn)事通爺爺嘆口氣說(shuō)：“其實(shí)讓孩子完美，是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槭澜缟媳緛?lái)就沒(méi)有完美的人。另外，你說(shuō)的完美本來(lái)就是片面的，不完美的?！闭f(shuō)著，萬(wàn)事通爺爺把房小兵額頭上的大腦貼拿下來(lái)。

房小兵又是原來(lái)的那個(gè)房小兵了，淘氣并且還會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過(guò)，在經(jīng)歷了這些后，房小兵一天天地成長(zhǎng)起來(lái)了。

溫樹爽? 薦自《實(shí)用文摘》