謝少卿

今天我要推薦的是一套“美麗成長(zhǎng)”生命科普繪本系列，這套書(shū)一共四本，包括《卵，如此安寧》《種子，如此酣睡》《蝴蝶，如此耐心》《巖石，如此活潑》，兩位熱愛(ài)自然的媽媽?zhuān)瑚彀材取ず沾陌⑺诡D和西爾維亞朗聯(lián)手創(chuàng)作出這套書(shū)，她們以充滿(mǎn)愛(ài)的母性視角觀察描寫(xiě)自然界中孕育成長(zhǎng)的小生命。小詩(shī)般優(yōu)美的擬人化描寫(xiě)、細(xì)膩逼真的寫(xiě)實(shí)水彩畫(huà)，將生命之美、成長(zhǎng)之美以及大自然造物的神奇展現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)以有趣的科學(xué)事實(shí)揭示出自然界的生長(zhǎng)規(guī)律，啟發(fā)成人思考以尊重兒童天性為本的育兒理念。

且以《卵，如此安寧》為例做詳細(xì)說(shuō)明。介紹卵的書(shū)籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，但是這本書(shū)卻因?yàn)楠?dú)特的氣質(zhì)而卓絕出眾！

為什么這么說(shuō)呢？首先讓我們來(lái)看看它用以貫穿全書(shū)的主文：

卵，如此安寧。

……

卵，色彩繽紛。

卵，形狀各異。

卵，機(jī)智聰明。

卵，有大有小。

卵，麗質(zhì)天生。

卵，質(zhì)地不一。

卵，甚至能變成化石。

卵，孕育生命。

剛才，卵還是如此安寧。突然……

“卵”就變得熱熱鬧鬧了！

這難道不是一首非常優(yōu)美的小詩(shī)嗎？前面部分看起來(lái)，都是關(guān)于卵的不同特性的羅列介紹，只是用了比較文學(xué)的語(yǔ)言。可是，最后四句，卻成了詩(shī)眼?；貞?yīng)了第一句，造成了強(qiáng)烈的反差，也讓人感嘆生命的奇跡和自然里蘊(yùn)含的動(dòng)靜哲學(xué)。

作者用詩(shī)歌的語(yǔ)言，從大小、形狀、顏色、紋理、重量、質(zhì)地等方面，介紹各種卵的差異，以及它們的生活環(huán)境和生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。書(shū)中為孩子們介紹了60多種生物的卵，從微小的蜂鳥(niǎo)蛋到巨大的鴕鳥(niǎo)蛋，從橢圓形的瓢蟲(chóng)卵到管狀的貓鯊卵，從黏黏的豹蛙卵到變成化石的恐龍蛋，呈現(xiàn)了卵的不可思議的多樣性，并贊頌它們的美麗和神奇。

而書(shū)中寫(xiě)實(shí)的水彩畫(huà)，更增加了全書(shū)的詩(shī)意，與詩(shī)歌體主文渾然一體！讓我們一起來(lái)欣賞吧！

全書(shū)的設(shè)計(jì)十分精心，從環(huán)襯開(kāi)始，就跟卵息息相關(guān)，都是卵的花紋。

還有二環(huán)襯上畫(huà)滿(mǎn)了各種各樣的卵。數(shù)一數(shù)，將近60種的卵！

而內(nèi)封中的枝條讓我感到趣味盎然，自然味十足！這預(yù)示著編織鳥(niǎo)巢的材料嗎？

當(dāng)然，版面設(shè)計(jì)更是充滿(mǎn)藝術(shù)氣息，手段極為高明。從外行來(lái)看，每一頁(yè)的頁(yè)面排布都很精心，必然是一頁(yè)稀疏一頁(yè)相對(duì)密集，例如一開(kāi)始連續(xù)的三頁(yè)頁(yè)面排布如下：

從疏到密，是不是很有節(jié)奏？

是很有節(jié)奏？

很多畫(huà)面也畫(huà)中有話……

我很好奇左上角的鳥(niǎo)媽媽高抬著頭期待著什么？

帝企鵝爸爸下垂的頭和翅膀是不是顯得特別溫柔？

海龜媽媽的樣子是不是顯得很用力又很謹(jǐn)慎？

而下面這一頁(yè)特別打動(dòng)我……

這樣的刻意對(duì)比是不是一下子就說(shuō)明了“有大有小”四個(gè)字？何況上邊還有刻度，真是細(xì)致??！

上面這一頁(yè)中，“突然”后面的“……”引得我去觀察卵的細(xì)微變化。仔細(xì)看后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)：靠近紅色腳的地方，蛋殼已經(jīng)破了一個(gè)小洞，有一個(gè)小嘴露了出來(lái)！這安寧的卵里其實(shí)并不安寧，里面的小生命已經(jīng)孕育成熟，即將破殼而出，看看下一頁(yè)“卵就變得熱熱鬧鬧了！”，就顯得自然而然了！這不正是文圖互補(bǔ)的完美體現(xiàn)嗎？

這套書(shū)都是這樣的風(fēng)格，詩(shī)歌的語(yǔ)言，寫(xiě)實(shí)的水彩畫(huà)風(fēng)，豐富又恰到好處的科普知識(shí)介紹，相信若認(rèn)真閱讀這套書(shū)，將會(huì)激發(fā)孩子們的好奇心和觀察力，并讓孩子更加了解生命的產(chǎn)生。