中國夢視角下的大學生思想政治教育探析

宋都篤

摘要：少年強則國強，國家的興盛發(fā)達離不開青少年的奮斗！而作為從事教育大學生工作作者來說，更是尤為重要。大學階段，正是人剛過成人之時，這一時期的世界觀、價值觀、人生觀是逐步走強穩(wěn)定的時期，需要有人正確的引導和啟發(fā)，是人生樹立堅定理想信念的關鍵時期。每個人都應當有理想和追求，還有自己的夢想。當代大學生正是青春朝氣的時期，應該懷揣理想，并勇往直前的實現。作為一名中國人，實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最大的夢想，也凝結了千萬中華兒女共同的心愿，而每個人的夢都是中國夢的組成部分。少年強則國強，少年夢則是中國夢。“中國夢”視角下，大學生思想政治教育離不開家、國、理想。對當代大學生的思想政治教育不應當僅僅是課本的思想政治內容，更要包含教育者對大學生理想信念更多的科學引導與精神啟迪。

關鍵詞：中國夢;大學生;思想政治;教育

一、偉大理想的筑夢者帶來的教育啟示

中國夢的提出，就是要讓我們每個人都成為追夢者。歷史的車輪不斷向前，一代又一代的青年人肩負著祖國建設的使命。從黨的十八大召開以來，習總書記提出了偉大的中國夢。百年建設，砥礪奮進，青年人走在時代的前端，掌握先進科技知識，在青春揚帆的時刻，祖國的偉大理想引領為青年學子提供了未來的發(fā)展動力和前進方向。在人生觀、價值觀、愛情觀書里的關鍵時期，以中國夢的實現為遠大目標，建立自己的奮斗理想和信念。中國夢是每個人的夢，每個中國人都是中國夢的參與者、創(chuàng)造者。不懈的追求與頑強的拼搏，將實現個人夢想。每個人的夢想實現匯聚成中國夢的組成，中華民族的偉大復興定會讓每個人的夢想更加流光溢彩。

青年人影響著一個國家的發(fā)展走向，決定著一個政黨的榮辱興衰。培養(yǎng)大學生的思想政治教育，愛國愛黨，對祖國未來的長遠發(fā)展、繁榮富強有著深刻的意義。大學生作為國家的年輕主力軍，是未來社會的主體，是推動社會進步的實踐者。大學生是青年的主體，同時要求大學生們素質水平較高，思想道德觀念正確，符合我國特色社會主義建設發(fā)展。正是這樣一個龐大的年輕群體，是我國未來發(fā)展的主要接班人和建設者。

二、大學生思想政治教育事業(yè)的強國夢

當代大學生具有時代的烙印，他們已經不是老師對著課本教書，填鴨式教學就可以完全掌握的一代人。他們有思想，有見解，不與他人相同，而且敢于大膽提出問題，敢于爭辯，是這個時代進步的特點。因此，也給很多高校對大學生進行思想政治教育帶來了難度，于是更多的教育者堅持把教學和育人相結合引導大學生的理想信念構建，培養(yǎng)和樹立青年人正確的價值觀和正確的政治理想。在注重大學生的思想素質培養(yǎng)和德育情操養(yǎng)成的同時，不忘發(fā)展與時俱進的教育模式。

中國夢給當代大學生帶來了挑戰(zhàn)，如何實現中國夢的教育強國夢，是當代大學生需要思考的問題，把自己小小的夢想同祖國命運夢想聯系起來。調動大學生的愛國情懷與報效祖國的積極性，激發(fā)大學生實現夢想的熱情，發(fā)揮大學生自身的主動性，不斷探究大學生在思想政治理想信念建構中的自我學習、自我管理，為大學生構建正確的價值理念和理想信念提供條件。

教師也應當自覺以實現中國夢的社會主義核心價值觀來考量自己的言行。教師的言行會對大學生的思想、品德、人格都有著重大影響。教師良好的道德品質、負責任的辦事態(tài)度、高大的人格魅力、優(yōu)良的品質都會促進大學生形成積極向上的品質值觀對大學生思想道德修養(yǎng)和政治覺悟提升的培育，讓大學生在努力學習科學知識的同時養(yǎng)成良好的思想道德品質。

三、大學生思想政治教育的歷史使命

教育者的夢想是培養(yǎng)出更多建設祖國的棟梁之才，教育事業(yè)是中國文化發(fā)展的基礎。思政教育潛移默化地影響著都是學生的政治理想和長遠目標。思政教育也是一個不斷加深學生道德修養(yǎng)的目的，不斷提高政治覺悟與文化水平。教育者是一束光，它的傳播力就是自身的學識教養(yǎng)來感染更多的人，更多的青年學生開始接受大學課堂的教育，他們的人生觀價值觀在此時得以塑造，雖然是關鍵的時刻，但也是必須好好把握的關鍵。

教育者是先行者，培養(yǎng)者是踐行者。現在在大學的思政教育有越來越多的方式和途徑，這與大學的校園文化建設密不可分，大學生是以人文關懷下思政教育的主題，我們應當秉著服務學生、尊重學生、愛護學生、以學生為本的教育理念?，F時代新思想，肩負祖國教育強國夢的使命，堅持與時俱進、研究創(chuàng)新，做好大學生思想政治教育工作，青春揚帆，砥礪前行！

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