我國氣象科普現(xiàn)狀分析及科普工作提升方式探討

摘要：氣象科普工作關(guān)系到我國現(xiàn)代氣象事業(yè)的發(fā)展，對國民經(jīng)濟(jì)、社會生活等方面都起到舉足輕重的作用。因此，本文對我國氣象科普工作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找到目前科普體系推廣中尚存在的問題，并對現(xiàn)階段氣象科普工作提升方式及改進(jìn)完善方法進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：氣象科普;防災(zāi)減災(zāi)

氣象科普工作對于我國氣象行業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，更對我國國民經(jīng)濟(jì)、社會生活、人民生命財產(chǎn)安全等方面都有著重大影響。建立科學(xué)、合理的氣象科普推廣體系有助于幫助大眾了解氣象方面常識以及一些專業(yè)氣象知識，同時還可以增強(qiáng)公眾防災(zāi)減災(zāi)意識，從而最大程度地降低因氣象災(zāi)害而造成經(jīng)濟(jì)損失的可能性。

一、我國氣象科普推廣現(xiàn)狀

（一）氣象科普基礎(chǔ)設(shè)施逐漸完善

為提高公眾氣象科學(xué)素養(yǎng)和全民綜合素質(zhì)，近些年政府投入大量資金在全國各地建設(shè)多個氣象科技館與氣象科普教育基地。與傳統(tǒng)氣象科普展館不同，現(xiàn)代化數(shù)字展廳借助高科技充分調(diào)動了人們的視覺、聽覺、觸覺，通過設(shè)立氣象科普動態(tài)、雷電防御、氣象防災(zāi)減災(zāi)等模塊，利用三維立體的方式和數(shù)字化技術(shù)直觀呈現(xiàn)了氣象科普信息與知識。

（二）氣象科普渠道逐漸豐富

隨著社會的發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步，我國氣象科普方式和渠道不斷得到豐富，氣象部門除了使用電視、廣播、報刊等這些傳統(tǒng)的方式外，還通過手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)等新興渠道，增加大眾獲取信息的途徑。一些官方在微博、微信等平臺開通賬號并定期發(fā)布?xì)庀笙嚓P(guān)的資訊和信息，網(wǎng)絡(luò)的特殊性迅速拉進(jìn)了官方與民眾之間的距離，讓氣象科普更好地貼近大眾生活，使信息快速、精準(zhǔn)地傳遞給民眾。

（三）氣象養(yǎng)普和相關(guān)節(jié)日活動緊密結(jié)合

目前，各省市氣象局積極開展氣象科普工作，充分利用“3.23世界氣象日”、“5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日”、科技活動周、科普宣傳日開展校園氣象科普、氣象科普進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)活動，針對天氣過程、特殊氣象事件及防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對處理辦法進(jìn)行重點(diǎn)科普工作。然而大部分活動只是針對某個特定紀(jì)念日來舉辦，每次活動之間的聯(lián)系不夠緊密，并沒自形成持續(xù)性的影響力。

二、我國氣象科普推廣中目前存在的問題

我國氣象科普事業(yè)近年來得到迅速發(fā)展，但針對氣象熱點(diǎn)問題、氣象災(zāi)害防御等內(nèi)容的科普工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，仍然存在很多問題。

（一）目前的氣象科普仍不能滿足農(nóng)村地區(qū)需求

目前我國氣象科普工作在區(qū)域分布上還存在明顯不均衡的現(xiàn)象，一些經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)科普進(jìn)展順利，而偏遠(yuǎn)農(nóng)村和少數(shù)民族聚居地區(qū)還有待進(jìn)一步提高。雖然政府部門花了大量人力、物力用于建設(shè)鄉(xiāng)村氣象服務(wù)站，改善農(nóng)村氣象的軟、硬件等基礎(chǔ)條件，但是由于我國經(jīng)濟(jì)較為落后區(qū)域地域廣闊且人口眾多，當(dāng)前的氣象科普仍然不能滿足實(shí)際需求，針對鄉(xiāng)村和一些少數(shù)民族聚居地區(qū)的科普工作面臨很多問題[1]。

（二）我國氣象科普的形式還需不斷創(chuàng)新

政府部門對于我國氣象科普的形式和渠道在尋求不斷創(chuàng)新，雖然在廣度上取得明顯進(jìn)步，但在創(chuàng)新的深度上還略顯不足。一些科普展館雖然運(yùn)用了高科技現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)，充分調(diào)動了人們的好奇心和積極性，但目前普遍存在的問題是很多內(nèi)容只停留在表面的淺層展示上，相關(guān)部門急需對內(nèi)容進(jìn)行挖掘，創(chuàng)新科普深度，讓數(shù)字化技術(shù)發(fā)揮其最大優(yōu)勢。

（三）與其他部門相互合作力度不足，社會化參與不夠

氣象和農(nóng)業(yè)、民航、水利、環(huán)境、國防等多個領(lǐng)域有著密切關(guān)聯(lián)，然而目前除氣象部門之外，其他部門參與氣象科普活動機(jī)會較少、關(guān)聯(lián)度低，這不僅對最終效果產(chǎn)生影響，還造成了一些機(jī)會和資源的浪費(fèi)，緊憑借氣象部門自身之力很難滿足當(dāng)前公眾對氣象科普的需求。對此，相關(guān)部門必須開展合作，制定相應(yīng)的行動指南和實(shí)施方案，推動科普工作有序展開，促使全社會共同參與到整項(xiàng)科普活動中[2]。

三、現(xiàn)階段氣象科普工作提升方式

（一）加大對科普工作的重視程度

科普工作是一個倡導(dǎo)科學(xué)思想和方法，普及科學(xué)技術(shù)和知識，弘揚(yáng)實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神的過程，對于提高公眾科學(xué)素養(yǎng)具有重大的作用。為此，政府部門必須充分意識到科普工作的重要性，將氣象科普納入整個考核機(jī)制當(dāng)中，針對有突出貢獻(xiàn)的單位或個人進(jìn)行表彰獎勵，促進(jìn)科普工作進(jìn)一步發(fā)展。

（二）縮小城鄉(xiāng)科普差距，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)科普工作

農(nóng)村災(zāi)害防御體系建設(shè)與城市地區(qū)相比要薄弱很多，受到氣象因素的制約較大。新形勢對農(nóng)村科普提出了新的要求，要對當(dāng)?shù)氐墓芾砀刹?、農(nóng)村氣象信息員等進(jìn)行有計劃、有針對性的培訓(xùn)，對和農(nóng)村群眾日常生活生產(chǎn)息息相關(guān)的農(nóng)業(yè)氣象知識、防災(zāi)減災(zāi)措施等內(nèi)容進(jìn)行科普，為他們樹立正確的思想意識，幫助他們合理利用氣象條件開展農(nóng)業(yè)活動，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和整體科學(xué)素養(yǎng)。

（三）創(chuàng)新科普方式，加大宣傳力度

氣象部門可以靈活運(yùn)用多種科普方式，倡導(dǎo)全民參與到科普工作中。比起枯燥的文字，人們更容易接受生動形象的圖片、視頻、動畫等方式。為了讓科普形式更為豐富有趣，氣象部門應(yīng)舉辦相關(guān)活動，鼓勵有興趣、有能力的普通民眾共同參與到公益性科普教育內(nèi)容的制作中。不管是短視頻、Flash還是動畫，都會極大的提高全民的參與度，讓民眾從單向箭頭的接收信息到雙向箭頭的積極主動參與，形成全新的科普模式。

四、結(jié)論

氣象科普工作是我國現(xiàn)代化氣象事業(yè)發(fā)展的必然要求，新的形勢要求必須將氣象科普工作納入全民科學(xué)素質(zhì)行動總體規(guī)劃中，堅持氣象科技創(chuàng)新與科學(xué)技術(shù)普及共同推進(jìn)。當(dāng)前我國氣象科普事業(yè)發(fā)展非常迅速，大量科普教育基地的建成、科普渠道的完善及豐富的節(jié)假日活動都讓氣象科普事業(yè)步入一個新的階段。然而目前仍然存在很多問題不能被忽視，為此氣象部門必須建立科學(xué)合理的規(guī)章制度，加大對科普工作重視程度的同時，努力創(chuàng)新科普形式，讓我國氣象科普事業(yè)日益繁榮。

參考文獻(xiàn)：

[1]王玉潔，孫睿，王德民，向軍.氣象科普推廣體系建構(gòu)與實(shí)施[J].干旱氣象，2015（4）：711-720.

[2]達(dá)月珍，趙慶，王再軍.我國校園氣象站科普功效分析及其發(fā)展的思考[J].廣東氣象，2019（1）：51-54.

作者簡介：楊雯博（1991-），女，甘肅蘭州人，本科，助教，從事氣象教學(xué)工作。