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      三分球在籃球比賽中的運(yùn)用和訓(xùn)練方法

      2019-09-10 07:22:44歐陽杜鵑
      體育風(fēng)尚 2019年5期
      關(guān)鍵詞:三分球籃球比賽訓(xùn)練方法

      歐陽杜鵑

      摘要:隨著社會(huì)的快速發(fā)展,人民群眾越來越關(guān)注體育運(yùn)動(dòng),而籃球比賽作為一種受歡迎的競技體育活動(dòng)發(fā)展十分迅速。目前,籃球比賽是將籃球作為競賽工具,受規(guī)則、場地、器材以及設(shè)備等特定條件的限制,比賽雙方安排5名隊(duì)員,這些隊(duì)員必須具備良好的身體素質(zhì),具有較高的籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方法,這樣才能夠在比賽中爭奪球權(quán),在攻守和對抗過程中獲得更多的投籃得分。

      關(guān)鍵詞:三分球;籃球比賽;運(yùn)用;訓(xùn)練方法

      籃球作為新時(shí)期競技體育發(fā)展中的重要運(yùn)動(dòng),得到大學(xué)生的一致青睞?;@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展使得得分和戰(zhàn)術(shù)打法的形式越來越多,三分球作為籃球比賽中的重要利器,與比賽進(jìn)程和比賽勝負(fù)息息相關(guān),并逐漸發(fā)展成為一種戰(zhàn)術(shù)打法。基于此,文章介紹了三分球犯規(guī)罰籃規(guī)則及作用,研究了三分球在籃球比賽中的訓(xùn)練方法,希望能夠推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)的全面發(fā)展。

      一、三分球犯規(guī)罰籃規(guī)則

      (一)傳統(tǒng)玩法

      1.傳統(tǒng)玩法規(guī)則

      若進(jìn)攻方在三分線外投籃被防守方犯規(guī)時(shí),進(jìn)攻方球員則在兩分線罰籃處罰籃。共發(fā)三球,每球一分,如圖1。

      2.傳統(tǒng)玩法的不公平性

      若攻方在三分線外被犯規(guī),而在兩分線處罰籃,則罰籃難度降低了很多,對攻防有利,對守方有失公平。

      (二)新玩法

      若攻方在三分線外被犯規(guī),則罰籃地點(diǎn)不再設(shè)在罰球線上,而設(shè)在被犯點(diǎn)原地,共三球,每球一分,如圖2。這樣罰籃與直接投三分球難度相當(dāng),使比賽更公平更精彩。

      二、三分球戰(zhàn)術(shù)的作用

      (一)創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)

      在三分球戰(zhàn)術(shù)中,籃球往往會(huì)在多次運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,才能夠創(chuàng)造出三分命中的進(jìn)攻機(jī)會(huì),這樣就能夠增強(qiáng)球員的斗志和士氣,為后期比賽提供了保障。同時(shí),在這一過程中,防守方既會(huì)耗費(fèi)大量體力,還會(huì)對進(jìn)攻方的自信心帶來一定的打擊,影響進(jìn)攻方的進(jìn)攻節(jié)奏和戰(zhàn)術(shù),使得進(jìn)攻方心理發(fā)生一系列變化,進(jìn)而出現(xiàn)失誤的情況。

      (二)擴(kuò)大進(jìn)攻區(qū)域

      現(xiàn)階段,三分球戰(zhàn)術(shù)已在籃球比賽中得到了一定的應(yīng)用,其能夠有效地?cái)U(kuò)大防守方的防守區(qū)域,但會(huì)使得防守難度有所增加。同時(shí),防守方會(huì)受三分線外圍進(jìn)攻球員的影響,無法集中注意力,為內(nèi)線隊(duì)友創(chuàng)造了進(jìn)攻的機(jī)會(huì),而內(nèi)線進(jìn)攻是一種穩(wěn)定性很強(qiáng)的進(jìn)攻方式。

      (三)擴(kuò)大防守區(qū)域

      內(nèi)線的持球隊(duì)員往往會(huì)吸引防守隊(duì)員的注意力,這時(shí)外圍隊(duì)員會(huì)通過跑動(dòng)而創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì),并擴(kuò)大進(jìn)攻空間。同時(shí),進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的主要目標(biāo)是創(chuàng)造空位和得分機(jī)會(huì),而為職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì),決定著進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的成功應(yīng)用。

      (四)發(fā)揮球員優(yōu)勢

      在新時(shí)期的籃球發(fā)展過程中,籃球隊(duì)員的身體素質(zhì)都比較好,而三分球戰(zhàn)術(shù)為身體素質(zhì)相對較差的隊(duì)員提供了機(jī)會(huì),其需要充分發(fā)揮自身的素質(zhì),合理地運(yùn)轉(zhuǎn)戰(zhàn)術(shù),這樣就能夠成為綜合能力強(qiáng)的組織者和攻擊者。對于小個(gè)子隊(duì)員來說,在運(yùn)轉(zhuǎn)三分球戰(zhàn)術(shù)的過程中,其能夠充分發(fā)揮自身的速度優(yōu)勢,成為運(yùn)轉(zhuǎn)戰(zhàn)術(shù)過程中的實(shí)施者,這時(shí)通過無球穿插跑位,為自己創(chuàng)造進(jìn)攻空間。

      三、三分球的訓(xùn)練方法

      (一)掌握正確的投籃方法

      投籃的方向、速度、弧線以及旋轉(zhuǎn)都與籃球隊(duì)員手指對籃球的控制力息息相關(guān),這就要求籃球隊(duì)員合理地控制手指對球的用力。同時(shí),籃球隊(duì)員應(yīng)該充分發(fā)揮身體各個(gè)部位的優(yōu)勢,掌握正確的投籃方法:首先下肢蹬地后全身協(xié)調(diào)發(fā)力,其次上肢受力后向上、向前依次伸展,在球離開手的瞬間,使用手指用力撥球,最后使球從中指和食指的手指端離開。

      (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

      戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容體現(xiàn)在以下方面:第一,突分戰(zhàn)術(shù)。后衛(wèi)快攻突破假裝做上籃,吸引防守者進(jìn)行封堵,這時(shí)將球回轉(zhuǎn)給遠(yuǎn)投區(qū)的隊(duì)員;第二,中鋒與后衛(wèi)掩護(hù)配合。在中鋒的掩護(hù)配合過程中,前鋒需要在底線繞到45°角的位置接后衛(wèi)傳球,在三分區(qū)進(jìn)行遠(yuǎn)投;第三,快攻三分戰(zhàn)術(shù)。從陣地進(jìn)攻到反擊快攻時(shí),進(jìn)行三分球配合,組織遠(yuǎn)投戰(zhàn)術(shù),其余隊(duì)員積極拼搶籃板球。

      (三)身體素質(zhì)訓(xùn)練

      1.上肢力量的練習(xí)

      第一,使用杠鈴練習(xí)快速臥推、推舉以及頸后舉等動(dòng)作;第二,使用實(shí)心球完成快速傳球、投籃等動(dòng)作;第三,練習(xí)連續(xù)傳球。

      2.腰腹力量的練習(xí)

      第一,做仰臥快速舉腿、折體,俯臥挺身動(dòng)作;第二,使用杠鈴練習(xí)快速轉(zhuǎn)體、挺身動(dòng)作;第三,練習(xí)跳起空中快速折體、轉(zhuǎn)身,空中傳接球以及投籃等動(dòng)作。

      3.下肢力量的練習(xí)

      第一,使用杠鈴練習(xí)深蹲、半蹲、用力跳起等動(dòng)作;第二,練習(xí)蛙跳、立定跳遠(yuǎn)、多級跳等。

      (四)心理素質(zhì)訓(xùn)練

      第一,有對抗的訓(xùn)練。在日常投籃訓(xùn)練過程中,教練應(yīng)加入比賽中的干擾因素;第二,表象練習(xí)。在投籃之前,隊(duì)員需要進(jìn)行投籃表象練習(xí),樹立自信心。

      四、結(jié)束語

      綜上所述,三分球是現(xiàn)代籃球比賽中的重要戰(zhàn)術(shù),在實(shí)際比賽中發(fā)揮著十分重要的作用。在籃球訓(xùn)練過程中,教練應(yīng)該從嚴(yán)格、實(shí)戰(zhàn)等角度出發(fā),注重三分球基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練,提高遠(yuǎn)投訓(xùn)練的難度,培養(yǎng)籃球隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,確?;@球隊(duì)員的全面發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]劉軍,彭春蘭.淺析三分球投籃的教學(xué)與訓(xùn)練方法[J].當(dāng)代體育科技,2017,7 (12):41+43.

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