籃球比賽
- 籃球比賽中進(jìn)攻策略與防守策略的分析
能的活動(dòng)。在籃球比賽中，進(jìn)攻策略與防守策略對(duì)于比賽結(jié)果具有重要影響。文章深入探討了現(xiàn)代籃球比賽中常見(jiàn)的進(jìn)攻和防守策略，分析了其優(yōu)勢(shì)和局限性，為教練和球員提供了有益的指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：籃球比賽；進(jìn)攻策略；防守策略；策略適應(yīng)性1 常見(jiàn)的進(jìn)攻策略及其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)1.1 快攻戰(zhàn)術(shù)快攻戰(zhàn)術(shù)是一種充分利用速度優(yōu)勢(shì)，迅速將球帶入前場(chǎng)，尋求輕松得分機(jī)會(huì)的進(jìn)攻方式。在現(xiàn)代籃球比賽中，快攻戰(zhàn)術(shù)已成為許多球隊(duì)的核心戰(zhàn)術(shù)之一。這種戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)勢(shì)在于，在快攻過(guò)程中，球員要準(zhǔn)確、迅速地傳球，并
拳擊與格斗·上半月 2023年7期2023-09-18
- 對(duì)籃球比賽中守轉(zhuǎn)攻的分析研究
深入研究了解籃球比賽中的守轉(zhuǎn)攻。【關(guān)鍵詞】籃球比賽;守轉(zhuǎn)攻;快攻前言本文選擇NBA與CBA的守轉(zhuǎn)攻打法進(jìn)行比較研究，旨在通過(guò)比較研究得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)籃球聯(lián)賽的調(diào)查為依據(jù)，分析當(dāng)今籃球比賽中守轉(zhuǎn)攻的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并結(jié)合有關(guān)書(shū)籍等資料做準(zhǔn)備工作。通過(guò)實(shí)而有力的數(shù)據(jù)資料論述當(dāng)今籃球比賽中守轉(zhuǎn)攻的各類方式方法及其重要性。一、研究對(duì)象與研究方法（一）研究對(duì)象本文以NBA、 CBA、籃球世界錦標(biāo)賽和奧運(yùn)會(huì)籃球賽中的守轉(zhuǎn)攻為調(diào)查研究對(duì)象。（二）研究方法1.文獻(xiàn)
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究 2022年25期2022-07-15
- 對(duì)籃球比賽中守轉(zhuǎn)攻的分析研究
深入研究了解籃球比賽中的守轉(zhuǎn)攻?！娟P(guān)鍵詞】籃球比賽;守轉(zhuǎn)攻;快攻前言本文選擇NBA與CBA的守轉(zhuǎn)攻打法進(jìn)行比較研究，旨在通過(guò)比較研究得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)籃球聯(lián)賽的調(diào)查為依據(jù)，分析當(dāng)今籃球比賽中守轉(zhuǎn)攻的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并結(jié)合有關(guān)書(shū)籍等資料做準(zhǔn)備工作。通過(guò)實(shí)而有力的數(shù)據(jù)資料論述當(dāng)今籃球比賽中守轉(zhuǎn)攻的各類方式方法及其重要性。一、研究對(duì)象與研究方法（一）研究對(duì)象本文以NBA、 CBA、籃球世界錦標(biāo)賽和奧運(yùn)會(huì)籃球賽中的守轉(zhuǎn)攻為調(diào)查研究對(duì)象。（二）研究方法1.文獻(xiàn)
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究 2022年25期2022-07-15
- 論籃球比賽的影響因素
摘? 要? 籃球比賽受主客觀因素的影響會(huì)使比賽結(jié)果產(chǎn)生變化。本文利用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析法等手段，以淮北師范大學(xué)籃球?qū)＿x班為例，研究影響籃球比賽的主客觀因素的組成要素在籃球比賽中的影響程度。結(jié)論顯示：（1）主觀因素較客觀因素影響程度更高。（2）主觀因素中運(yùn)動(dòng)員因素影響程度較高，運(yùn)動(dòng)員相關(guān)因素中影響程度最高的是技術(shù)水平因素。運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)因素中速度影響程度最高;技術(shù)水平中投籃影響程度最高;團(tuán)隊(duì)配合中快攻和防快攻影響程度最高;心理因素中求勝欲望影響
體育時(shí)空 2022年10期2022-06-17
- 高中籃球比賽中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)路徑
愛(ài)，并且對(duì)于籃球比賽的開(kāi)展有著濃厚的興趣，因此體育教師也需要結(jié)合籃球比賽的方式，避免以往“教師示范、學(xué)生跟練”教學(xué)方式的枯燥性，利用籃球比賽的教學(xué)形式培養(yǎng)學(xué)生自身的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的積極性，從而提高教學(xué)的成效。本文主要結(jié)合實(shí)際的研究成果對(duì)高中籃球比賽之中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)路徑進(jìn)行分析，也希望能給相關(guān)從業(yè)者一些幫助。關(guān)鍵詞：籃球比賽;創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)路徑引言為了研究在高中籃球教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)路徑，本人主要結(jié)合高中籃球比賽的形式進(jìn)行了教學(xué)課題
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年20期2022-06-16
- 籃球比賽中判罰技術(shù)犯規(guī)后裁判員操作流程淺析
的規(guī)定。但在籃球比賽判罰技術(shù)犯規(guī)后，裁判員操作流程稍顯模糊。本文利用文獻(xiàn)資料法、歸納分析法等研究方法，認(rèn)真梳理材料，找出籃球比賽中判罰技術(shù)犯規(guī)后裁判員操作流程中存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決建議，同時(shí)為籃球比賽中判罰技術(shù)犯規(guī)后裁判員的操作流程提出優(yōu)化建議。關(guān)鍵詞? 籃球比賽? 籃球裁判員? 技術(shù)犯規(guī)? 操作流程技術(shù)犯規(guī)，是指沒(méi)有身體接觸的犯規(guī)，行為種類包括但不限于：無(wú)視裁判員警告、沒(méi)有禮貌、戲弄嘲諷或假摔等不合適的行為及言語(yǔ)，還包括對(duì)球隊(duì)席相關(guān)人員的
體育時(shí)空 2022年7期2022-06-07
- 小學(xué)體育教學(xué)中的籃球教學(xué)策略分析
;籃球教學(xué);籃球比賽中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-45-041伴隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，離不開(kāi)更多高質(zhì)量?jī)?yōu)秀人才，這就要求學(xué)生要具備良好的身體素質(zhì)，在小學(xué)階段發(fā)展學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣，讓學(xué)生能夠在體育項(xiàng)目中感受到樂(lè)趣，并長(zhǎng)期堅(jiān)持一項(xiàng)及以上體育運(yùn)動(dòng)是非常必要的。在籃球教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，可以為社會(huì)不斷輸送復(fù)合型人才。為了激起學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性，教師務(wù)必要搞好小學(xué)階段的籃球教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生積極投入到籃球?qū)W
小作家報(bào)·教研博覽 2021年45期2021-12-17
- 淺談籃球比賽中攻擊性犯規(guī)行為的防止
深入研究引發(fā)籃球比賽中攻擊性犯規(guī)行為的各種誘因，并提出了防止攻擊性犯規(guī)行為發(fā)生的有效措施，以期維護(hù)籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的安全和保障籃球比賽能夠順利進(jìn)行。關(guān)鍵詞 ?籃球比賽 ?攻擊性犯規(guī) ?防止措施一、籃球比賽違規(guī)現(xiàn)狀分析（一）籃球比賽違規(guī)現(xiàn)狀近年來(lái)，我國(guó)不斷注重國(guó)民身體素質(zhì)，隨著2016年文件《全民健身計(jì)劃（2016—2020年）》的發(fā)布，今后五年，人民群眾日益增長(zhǎng)的體育健身需求不斷提升。我國(guó)需要更加準(zhǔn)確把握新時(shí)期全民健身發(fā)展內(nèi)涵的深刻變化，不斷開(kāi)拓發(fā)展新境界。
體育時(shí)空 2021年17期2021-12-15
- 杭州市高校大學(xué)生三對(duì)三籃球比賽的開(kāi)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
大學(xué)生三對(duì)三籃球比賽的開(kāi)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略具有重要意義，能夠更好的指導(dǎo)籃球比賽的開(kāi)展，促進(jìn)高?；@球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。1 杭州市高校大學(xué)生三對(duì)三籃球比賽的開(kāi)展現(xiàn)狀杭州市高校面向大學(xué)生積極推廣三對(duì)三籃球運(yùn)動(dòng)，打造出多種形式的籃球娛樂(lè)模式和比賽模式，極大的豐富了大學(xué)生的文化生活，很多大學(xué)生都積極參與到三對(duì)三籃球比賽中。當(dāng)下三對(duì)三籃球比賽運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為杭州市高校的一項(xiàng)重要運(yùn)動(dòng)形式，本研究設(shè)計(jì)了相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，深入了解高校大學(xué)生三對(duì)三籃球比賽的開(kāi)展?fàn)顩r。結(jié)合調(diào)查結(jié)果能夠發(fā)現(xiàn)，目
當(dāng)代體育 2021年10期2021-09-10
- 淺析如何有效地在幼兒園中班開(kāi)展籃球趣味游戲
地開(kāi)發(fā)有趣的籃球比賽并迅速喚起孩子們的興趣變得尤為重要。關(guān)鍵詞：幼兒園中班;趣味;籃球比賽;意識(shí)管理中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-10-2542019年籃球世界杯已經(jīng)結(jié)束，中國(guó)國(guó)家隊(duì)的表現(xiàn)也不容樂(lè)觀。作為中國(guó)籃協(xié)主席姚明提出了“小籃球大夢(mèng)想”的口號(hào)，并制定了小籃球的規(guī)格和基本規(guī)則。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)，游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命，從某種意義上說(shuō)，幼兒的各種能力是在游戲中獲得。幼兒園游戲化教學(xué)是指教師以游
小作家報(bào)·教研博覽 2021年10期2021-09-10
- 實(shí)戰(zhàn)情境下行進(jìn)間上籃對(duì)抗舉隅
迎摘? 要：籃球比賽的對(duì)抗有多種多樣，如何在對(duì)抗后將球投進(jìn)在訓(xùn)練中是要加強(qiáng)的，本文巧妙地結(jié)合各種器材創(chuàng)設(shè)行之有效的對(duì)抗情境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抗的經(jīng)驗(yàn)，在比賽中發(fā)揮出最好的水平。關(guān)鍵詞：籃球比賽;對(duì)抗;器材;情境中圖分類號(hào)：G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? 文章編號(hào)：1005-2410（2021）04-0079-02在籃球比賽中遇到激烈的對(duì)抗后，學(xué)生的心理會(huì)發(fā)生變化，往往這種變化就會(huì)影響到學(xué)生的發(fā)揮，筆者通過(guò)多種器材創(chuàng)設(shè)情境化對(duì)抗，有效地提高學(xué)生籃下對(duì)抗
體育教學(xué) 2021年4期2021-07-16
- 實(shí)戰(zhàn)情境下行進(jìn)間上籃對(duì)抗舉隅
迎摘? 要：籃球比賽的對(duì)抗有多種多樣，如何在對(duì)抗后將球投進(jìn)在訓(xùn)練中是要加強(qiáng)的，本文巧妙地結(jié)合各種器材創(chuàng)設(shè)行之有效的對(duì)抗情境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抗的經(jīng)驗(yàn)，在比賽中發(fā)揮出最好的水平。關(guān)鍵詞：籃球比賽;對(duì)抗;器材;情境中圖分類號(hào)：G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? 文章編號(hào)：1005-2410（2021）04-0079-02在籃球比賽中遇到激烈的對(duì)抗后，學(xué)生的心理會(huì)發(fā)生變化，往往這種變化就會(huì)影響到學(xué)生的發(fā)揮，筆者通過(guò)多種器材創(chuàng)設(shè)情境化對(duì)抗，有效地提高學(xué)生籃下對(duì)抗
體育教學(xué) 2021年5期2021-07-16
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的“校園籃球”訓(xùn)練路徑
習(xí)籃球，參加籃球比賽。在小學(xué)體育教學(xué)中，校園籃球，是體育教學(xué)中的一重點(diǎn)部分，在小學(xué)階段，開(kāi)展籃球教學(xué)，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生掌握籃球技能，還有利于培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，因此，本文就淺談小學(xué)體育教學(xué)中的“校園籃球”的訓(xùn)練途徑有哪些，對(duì)其進(jìn)行具體分析。關(guān)鍵詞：理論教學(xué);實(shí)踐訓(xùn)練;校園籃球;籃球比賽;實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)引言：籃球是體育運(yùn)動(dòng)中，最受學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一，開(kāi)展校園籃球活動(dòng)，不僅能夠強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)，豐富校園活動(dòng)，還可以
民族文匯 2021年9期2021-03-07
- 探究籃球比賽中突破分球戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用
鍵詞：探究;籃球比賽;突破分球戰(zhàn)術(shù);運(yùn)用一、籃球突破技術(shù)的內(nèi)涵籃球突破技術(shù)是持球隊(duì)員利用快速突破的腳步動(dòng)作和熟練的技術(shù)在訓(xùn)練和比賽中用來(lái)超越防守者的籃球進(jìn)攻技術(shù)之一。突破技術(shù)對(duì)防守者能造成強(qiáng)有力的攻擊，在比賽中，運(yùn)動(dòng)員根據(jù)防守的變化掌握好突破時(shí)機(jī)，合理的運(yùn)用突破技術(shù)，并且能與投籃、持球、假動(dòng)作等結(jié)合使用不僅可以直接突破到籃下得分或造成對(duì)手犯規(guī)，有效地增加個(gè)人進(jìn)攻威力，還可以創(chuàng)造出更多的個(gè)人和集體進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，打亂對(duì)方的防守陣腳，加重防守的負(fù)擔(dān)， 促使對(duì)方犯規(guī)
西部論叢 2020年4期2020-11-25
- 籃球比賽中影響投籃命中率的相關(guān)因素
考。關(guān)鍵詞：籃球比賽? 運(yùn)動(dòng)員? 投籃? 命中率中圖分類號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1672-3791（2020）09（b）-0231-03The Related Factors Influencing the Shooting Percentage in Basketball MatchCHENG Ying（Basic Department， Appl
科技資訊 2020年26期2020-11-20
- 試論在籃球比賽中的傳接球技術(shù)?
傳接球技術(shù)是籃球比賽中不可或缺的技術(shù)，傳接球技術(shù)在籃球比賽中是最基本的技術(shù)，傳接球技術(shù)也是籃球比賽中最常見(jiàn)的技術(shù)，籃球比賽離不開(kāi)傳接球，所以我們要把籃球比賽的傳接球技術(shù)做扎實(shí)做好，才能達(dá)到戰(zhàn)勝對(duì)手的目的。當(dāng)今世界籃球比賽強(qiáng)度迅猛發(fā)展，在籃球比賽中，身體的對(duì)抗更加強(qiáng)烈，戰(zhàn)術(shù)的變化更加多樣，球員的技術(shù)更加全面。因此，籃球比賽中更加注重攻擊性的防守，使籃球比賽的對(duì)抗程度更加激烈，在這種狀態(tài)下，籃球比賽中的傳接球技術(shù)顯得更加重要，傳接球技術(shù)在籃球比賽的具有核心的地
散文百家·下旬刊 2020年5期2020-10-23
- 高校學(xué)生籃球比賽心理素質(zhì)的培養(yǎng)研究
察高校學(xué)生在籃球比賽的臨場(chǎng)表現(xiàn)，利用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，找出在比賽中影響高校學(xué)生心理的主觀因素、客觀因素，提出改善方法，為黃山學(xué)院籃球運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的心理培養(yǎng)提供理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：高校;籃球比賽;心理素質(zhì);培養(yǎng)1.研究對(duì)象及方法1.1調(diào)查對(duì)象本研究以黃山學(xué)院一、二、三年級(jí)男子籃球院隊(duì)運(yùn)動(dòng)員以及校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行比賽前心理素質(zhì)調(diào)查研究。1.2研究方法1.2.1查閱資料法本研究過(guò)程中積極合理使用校方網(wǎng)絡(luò)查找資源，例如中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、超
錦繡·中旬刊 2020年4期2020-10-20
- 針對(duì)高中籃球隊(duì)隊(duì)員比賽心理問(wèn)題的訓(xùn)練方案研究
：高中生 ?籃球比賽 ?心理問(wèn)題 ?培訓(xùn)方法中圖分類號(hào)：G808 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）08（b）-0041-03Abstract： Basketball is a sport with a broad mass base， and it is also a traditional project of high school sport
當(dāng)代體育科技 2020年23期2020-10-20
- 籃球比賽中傳接球教學(xué)質(zhì)量的提升研究
【關(guān)鍵詞】 籃球比賽;傳接球;質(zhì)量;結(jié)果分析;重要性;注意事項(xiàng)【中圖分類號(hào)】 G633.96【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A【文章編號(hào)】 1004—0463（2020）16—0124—01決定籃球比賽勝負(fù)的所有因素中，籃球傳接球的基本技術(shù)動(dòng)作起著舉足輕重的作用。其中籃球傳接球是否到位，直接影響到技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的好壞和比賽的結(jié)果。在面對(duì)有著超強(qiáng)的攻擊性、對(duì)抗性及緊逼性防守體系的對(duì)手時(shí)，如何提升各個(gè)隊(duì)員之間傳接球的效率將是值得我們探討的一個(gè)重要話題。一、研究對(duì)象與方法1. 研究
甘肅教育 2020年16期2020-10-09
- 籃球比賽中快攻戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用探究
究目的是探討籃球比賽中快攻戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用。在明確快攻戰(zhàn)術(shù)的定義、特點(diǎn)，以及突出優(yōu)勢(shì)后，深入分析這一戰(zhàn)術(shù)中較為常見(jiàn)的三種方式，即長(zhǎng)傳快攻、短傳快攻、運(yùn)球配合快攻。通過(guò)比對(duì)第28屆亞錦賽中中國(guó)隊(duì)與賽隊(duì)的傳球失誤，深入分析影響快攻戰(zhàn)術(shù)的幾大因素，提出要進(jìn)一步強(qiáng)化籃球隊(duì)員在傳接球技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)、運(yùn)球突破技術(shù)、投籃技術(shù)等方面的能力，通過(guò)打牢隊(duì)員的基礎(chǔ)技能，從而強(qiáng)化隊(duì)員之間的配合，以提高比賽場(chǎng)上快攻戰(zhàn)術(shù)的成功率。關(guān)鍵詞：籃球比賽;快攻戰(zhàn)術(shù);應(yīng)用研究籃球作為一門現(xiàn)代化的時(shí)尚
體育風(fēng)尚 2020年12期2020-09-10
- 淺析影響中學(xué)生籃球教練員臨場(chǎng)指揮的因素
儲(chǔ)備，中學(xué)生籃球比賽的環(huán)境，教練對(duì)對(duì)方戰(zhàn)略的洞察力以及對(duì)隊(duì)員特點(diǎn)的把握和運(yùn)用。教練可通過(guò)對(duì)雙方隊(duì)員打球方式進(jìn)行充分觀察了解，制定合理戰(zhàn)術(shù);洞察賽事變化，及時(shí)應(yīng)變;注重對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)及賽后總結(jié)等策略，提高教練訓(xùn)練的能力，取得賽事的勝利。關(guān)鍵詞：中學(xué)生;籃球比賽;教練;臨場(chǎng)指揮一、臨場(chǎng)指揮的概念籃球比賽的臨場(chǎng)指揮，就是指比賽雙方的教練能夠根據(jù)本隊(duì)員的訓(xùn)練水平及實(shí)力情況為依據(jù)，在比賽過(guò)程中，在力量的調(diào)配和使用上為隊(duì)員爭(zhēng)取最大優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取主動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變的斗智過(guò)程。
體育風(fēng)尚 2020年8期2020-09-10
- 淺談現(xiàn)代籃球比賽中搶攻戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)
。關(guān)鍵詞? 籃球比賽? 搶攻? 特點(diǎn)20世紀(jì)70年代后期搶攻戰(zhàn)術(shù)得到快速發(fā)展并被廣泛認(rèn)可。搶攻和快攻是籃球進(jìn)攻中的兩個(gè)具有時(shí)間階段性特征的兩種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。搶攻是在快攻基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的，存在于陣地進(jìn)攻和快攻之間的一種追搶打法，比快攻慢，但又是在陣地進(jìn)攻前發(fā)動(dòng)的，大約在4-9秒內(nèi)完成。搶攻的特征就是進(jìn)攻方在人數(shù)和時(shí)間上還未形成優(yōu)勢(shì)之前，抓住防守方立足未穩(wěn)的時(shí)機(jī)進(jìn)行進(jìn)攻。一、搶攻特點(diǎn)分析（一）搶攻多發(fā)生在一次完整進(jìn)攻時(shí)間的前10秒，發(fā)動(dòng)次數(shù)相對(duì)較少，節(jié)奏快。
體育時(shí)空 2020年1期2020-09-10
- 高校學(xué)生在籃球比賽中防守技戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)分析及問(wèn)題研究
要組成部分，籃球比賽活動(dòng)對(duì)于提升學(xué)生的籃球素養(yǎng)，活躍校園體育文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生提高綜合素質(zhì)有重要價(jià)值。在高校籃球比賽重視進(jìn)攻訓(xùn)練的前提下，還要進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)員的防守意識(shí)，強(qiáng)調(diào)打造攻守兼?zhèn)涞那蜿?duì)，從而取得籃球比賽的勝利。本文分析高校籃球比賽中防守不足的原因，在此基礎(chǔ)上總結(jié)提高運(yùn)動(dòng)員防守能力的方法。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生;籃球比賽;防守技戰(zhàn)術(shù);特點(diǎn)分析;問(wèn)題研究籃球在高校體育文化與活動(dòng)中占有重要的地位，隨著高校籃球比賽的日益豐富，還要重視提高籃球比賽中的防守技戰(zhàn)術(shù)水
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年5期2020-09-10
- 探討現(xiàn)代籃球比賽基本戰(zhàn)術(shù)體系
平均，想要在籃球比賽中獲得勝利，籃球戰(zhàn)術(shù)是取勝關(guān)鍵因素，戰(zhàn)術(shù)體系能夠?qū)⑶騿T能力最大化發(fā)揮。籃球比賽是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，追求的是球隊(duì)間的配合，而戰(zhàn)術(shù)體系則是球員配合的依據(jù)。本文旨在分析現(xiàn)代籃球比賽中戰(zhàn)術(shù)體系的組成要求和戰(zhàn)術(shù)體系在籃球比賽中的作用。關(guān)鍵詞：籃球比賽;防守體系;三角進(jìn)攻一、引言籃球戰(zhàn)術(shù)體系是籃球比賽的核心，在籃球比賽中通過(guò)戰(zhàn)術(shù)體系將個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)能力連接在一起發(fā)揮出合力，從而提升球隊(duì)的籃球競(jìng)技能力，發(fā)揮球隊(duì)特點(diǎn)，在防守端限制對(duì)手，在進(jìn)攻端壓迫對(duì)方球隊(duì)，從
體育風(fēng)尚 2020年11期2020-09-10
- 基于自動(dòng)化角度談籃球比賽計(jì)時(shí)器設(shè)計(jì)方案比較
的數(shù)字電路對(duì)籃球比賽計(jì)時(shí)器進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以實(shí)現(xiàn)籃球賽場(chǎng)上比賽過(guò)程的倒計(jì)時(shí)，以及24秒進(jìn)攻方過(guò)程的倒計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)刻啟動(dòng)報(bào)警信號(hào)提示裁判和運(yùn)動(dòng)員。關(guān)鍵詞：籃球比賽;計(jì)數(shù)器;設(shè)計(jì)方案;比較一、設(shè)計(jì)背景在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活在不斷的向多元化，智能化的方向發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分?？茖W(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步使我們的生活更加豐富多彩。在許多領(lǐng)域中計(jì)時(shí)器均得到普遍應(yīng)用，諸如各類比賽的計(jì)時(shí)、定時(shí)報(bào)警器、交通信號(hào)燈等等。21世紀(jì)以來(lái)，籃球事業(yè)的迅猛發(fā)
青年生活 2020年27期2020-07-30
- 籃球比賽中對(duì)無(wú)球隊(duì)員錯(cuò)位防守技術(shù)的比較分析
代表，對(duì)整場(chǎng)籃球比賽的勝負(fù)有著十分重要的影響，對(duì)該技術(shù)進(jìn)行切實(shí)有效的掌握，并在比賽中進(jìn)行充分的應(yīng)用，掌握各類技術(shù)要點(diǎn)，這樣才能把握比賽的主動(dòng)權(quán)，從而贏取最后的勝利，結(jié)合這樣的情況，本文著重針對(duì)兩支男子籃球比賽中的無(wú)球隊(duì)員錯(cuò)位防守技術(shù)的應(yīng)用情況進(jìn)行分析和對(duì)比，進(jìn)一步指出，在籃球比賽過(guò)程中無(wú)球隊(duì)員錯(cuò)位防守技術(shù)的攻擊性特征，以及技術(shù)意識(shí)和技術(shù)應(yīng)用能力的有效培養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容，希望本文的簡(jiǎn)要分析能夠?yàn)楦信d趣的人士提供一定的借鑒和參考。關(guān)鍵詞：籃球比賽;無(wú)球隊(duì)員;錯(cuò)位防
灌籃 2020年1期2020-07-21
- 影響籃球比賽投籃命中率的因素
素這四項(xiàng)影響籃球比賽投籃命中率的因素，提出在日常訓(xùn)練中加強(qiáng)訓(xùn)練干預(yù)、心理輔導(dǎo)介入等方式，提高運(yùn)動(dòng)員的抗干擾水平。關(guān)鍵詞：籃球比賽;投籃命中率;影響因素一、引言通過(guò)觀看高水平的籃球比賽，結(jié)合其技術(shù)動(dòng)作，以及比賽比分、主客場(chǎng)等因素，對(duì)影響投籃命中率的因素進(jìn)行了分析。通過(guò)研究影響投籃命中率的因素，在訓(xùn)練過(guò)程中有目的性地將影響因素介入，幫助運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)并逐漸降低這些影響因素對(duì)投籃命中率的影響，加強(qiáng)訓(xùn)練中的干擾因素，提高運(yùn)動(dòng)員的抗干擾能力，提高投籃命中得分的幾率，進(jìn)而
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年2期2020-04-20
- 關(guān)于民辦高校籃球比賽中學(xué)生裁判問(wèn)題的若干思考
結(jié)合高校學(xué)生籃球比賽的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生裁判的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，并提出意見(jiàn)和建議，力求對(duì)培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生裁判隊(duì)伍有所助益，推動(dòng)高校體育建設(shè)。關(guān)鍵詞：籃球比賽;學(xué)生裁判;體育教學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)已成為大學(xué)生校園文化活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，高校各類籃球賽事日益頻繁，大學(xué)生的籃球水平也在逐步提高。而籃球裁判員作為比賽過(guò)程中的“法官”，其裁判水平高低直接影響到觀眾的觀賽熱情、運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮和最終的比賽成績(jī)，因此籃球裁判員對(duì)一場(chǎng)籃球比賽來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。由于高校里的球賽大多由學(xué)生
新一代 2020年8期2020-04-07
- 競(jìng)技籃球比賽主要制勝因素的探索與分析
解和掌握競(jìng)技籃球比賽的制勝因素，并以此來(lái)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽安排，是比賽“制勝”的重要前提。鑒于此，該文就基于大量的比賽視頻觀摩和文獻(xiàn)資料分析，從運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力、教練員的業(yè)務(wù)水平、比賽對(duì)手的競(jìng)技能力3個(gè)方面入手對(duì)競(jìng)技籃球比賽的主要制勝因素進(jìn)行了分析，以期能夠?yàn)楦?jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽安排工作的開(kāi)展提供參考。關(guān)鍵詞：競(jìng)技籃球 ?籃球比賽 ?制勝因素中圖分類號(hào)：G841 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）10（c）-0224-02在一場(chǎng)
科技資訊 2019年30期2019-12-10
- 論籃球傳球在比賽中的重要性
摘要：籃球比賽是一項(xiàng)攻防對(duì)抗性的集體比賽項(xiàng)目。一場(chǎng)精彩的籃球比賽，不論是我們的快攻還是默契的內(nèi)外傳切配合，都離不開(kāi)傳球技術(shù)。比賽中的傳球是有球進(jìn)攻技術(shù)之一，是進(jìn)攻隊(duì)員相互配合和取得投籃機(jī)會(huì)的主要手段，是銜接完成各種技術(shù)動(dòng)作的橋梁。為此，本文采用了文獻(xiàn)資料，運(yùn)用邏輯思維方法對(duì)籃球比賽中的籃球傳球教學(xué)進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的具體方法。關(guān)鍵詞：籃球比賽;傳球;進(jìn)攻隊(duì)員與防守隊(duì)員;方法一、 前言籃球傳球在整場(chǎng)比賽中占據(jù)著非常重要的地位，是一場(chǎng)比賽勝負(fù)的關(guān)鍵，也是
讀天下 2019年28期2019-12-02
- 影響籃球運(yùn)動(dòng)員比賽的心理因素及解決方法
法。關(guān)鍵詞：籃球比賽;運(yùn)動(dòng)員比賽心理;心理因素;辦法一、影響籃球運(yùn)動(dòng)員比賽的心理因素（一）主觀因素1.運(yùn)動(dòng)員自身的性格特點(diǎn)每個(gè)人都有不同的性格，在籃球場(chǎng)上，同一件事對(duì)于不同性格的人的處理方法是不一樣，有的運(yùn)動(dòng)員性格剛烈，容易急躁，在遇到問(wèn)題時(shí)不能夠合理的去化解，而是去發(fā)泄自己的暴躁情緒，容易造成技術(shù)犯規(guī)。有的運(yùn)動(dòng)員性格沉穩(wěn)，有大局觀，在遇到問(wèn)題時(shí)能夠穩(wěn)定自己的情緒，能夠通過(guò)規(guī)則或者合理的方法化解在場(chǎng)上遇到的問(wèn)題。2.運(yùn)動(dòng)員掌握運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)熟練程度和執(zhí)行效果運(yùn)
錦繡·上旬刊 2019年8期2019-10-21
- 籃球比賽中巧用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的博弈分析
知識(shí)，探討在籃球比賽中的特殊時(shí)機(jī)，可供運(yùn)用的理性犯規(guī)的種類以及犯規(guī)行為對(duì)比賽雙方的影響。著重分析當(dāng)比分比較接近且比賽時(shí)間快要結(jié)束時(shí)，比分落后一方如何針對(duì)雙方的情況，以縮小比分乃至反敗為勝為目的，獲得更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)所采用的主動(dòng)犯規(guī)策略。關(guān)鍵詞：籃球比賽;犯規(guī)戰(zhàn)術(shù);動(dòng)態(tài)博弈籃球比賽是以得分多少判定勝負(fù)的一項(xiàng)集體性、對(duì)抗性體育項(xiàng)目。其特點(diǎn)表現(xiàn)為快速、兇悍、搶奪的競(jìng)技，在當(dāng)今籃球運(yùn)動(dòng)中，比賽競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，雙方較量的不僅僅是各自的技術(shù)、能力，更是戰(zhàn)術(shù)、策略的斗智斗勇
體育風(fēng)尚 2019年3期2019-09-10
- 籃球比賽中假動(dòng)作的心理探究
先概述分析了籃球比賽中應(yīng)用假動(dòng)作的心理調(diào)節(jié)的重要性;其次著重分析了籃球比賽中應(yīng)用假動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)感覺(jué)與平衡感的方法;最后分析了籃球比賽中應(yīng)用假動(dòng)作的思維內(nèi)容。關(guān)鍵詞：籃球比賽;假動(dòng)作;心理前言假動(dòng)作最為重要的作用就是擺脫對(duì)方對(duì)自己的防守，假動(dòng)作不僅在進(jìn)攻時(shí)可以得到有效應(yīng)用，還能夠應(yīng)用于防守中，通過(guò)掩飾球員在防守時(shí)的真動(dòng)作，以便讓對(duì)方失去平衡，并且破壞持球球員對(duì)球的控制，從而完成搶斷或是防守。假動(dòng)作相對(duì)于其籃球技巧并沒(méi)有重要的地位，但是在比賽中合理使用假動(dòng)作，讓
錦繡·下旬刊 2019年9期2019-09-10
- 籃球比賽中影響罰球命中率因素及對(duì)策分析
周坤摘 要：籃球比賽的目的是獲得勝利，而獲得勝利的方法就是得分，其中，最實(shí)用、最簡(jiǎn)單的得分手段就是罰球。在高水平的籃球比賽中，得分是攻防體系中重要的組成部分，罰球的好壞將直接左右比賽的結(jié)果。本文主要通過(guò)分析生理、心理和技術(shù)動(dòng)作三大因素在籃球比賽中對(duì)罰球命中率的影響，以及采用科學(xué)的訓(xùn)練方法，從而提高運(yùn)動(dòng)員在比賽中的罰球命中率。關(guān)鍵詞：籃球比賽;罰球;命中率;影響因素;解決方法中圖分類號(hào)：G841 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-
拳擊與格斗·下半月 2019年3期2019-09-10
- 淺析籃球比賽影響因素
隊(duì)競(jìng)技項(xiàng)目，籃球比賽目的是為了取勝，競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)便是圍繞著取勝這一目的展開(kāi)的。制勝是整個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，也是它的落腳點(diǎn)。戰(zhàn)勝對(duì)手便成為了最終目標(biāo)。本文通過(guò)研究，總結(jié)戰(zhàn)勝對(duì)方取得勝利的因素在于運(yùn)動(dòng)員、教練員及其他因素。通過(guò)分析了這些因素，發(fā)現(xiàn)了它們之間的微妙關(guān)系，了解和應(yīng)用這些規(guī)律，才能有效掌控比賽。關(guān)鍵詞：籃球比賽;運(yùn)動(dòng)員;裁判員中圖分類號(hào)：G841 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? 文章編號(hào)：1002-7475（2019）10-015-01隨著時(shí)代
拳擊與格斗·下半月 2019年10期2019-09-10
- 三分球在籃球比賽中的運(yùn)用和訓(xùn)練方法
體育運(yùn)動(dòng)，而籃球比賽作為一種受歡迎的競(jìng)技體育活動(dòng)發(fā)展十分迅速。目前，籃球比賽是將籃球作為競(jìng)賽工具，受規(guī)則、場(chǎng)地、器材以及設(shè)備等特定條件的限制，比賽雙方安排5名隊(duì)員，這些隊(duì)員必須具備良好的身體素質(zhì)，具有較高的籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方法，這樣才能夠在比賽中爭(zhēng)奪球權(quán)，在攻守和對(duì)抗過(guò)程中獲得更多的投籃得分。關(guān)鍵詞：三分球;籃球比賽;運(yùn)用;訓(xùn)練方法籃球作為新時(shí)期競(jìng)技體育發(fā)展中的重要運(yùn)動(dòng)，得到大學(xué)生的一致青睞。籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展使得得分和戰(zhàn)術(shù)打法的形式越來(lái)越多，三分球作為籃球比賽
體育風(fēng)尚 2019年5期2019-09-10
- 大學(xué)生籃球比賽中運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)影響因素分析研究
，以大學(xué)生在籃球比賽過(guò)程中影響其心理素質(zhì)因素為切入點(diǎn)，分析了影響運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的因素，并針對(duì)影響心理素質(zhì)的因素，提出培養(yǎng)籃球運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的方法，從而對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員心理研究和心理素質(zhì)培養(yǎng)提供借鑒意義。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;籃球比賽;心理素質(zhì)中圖分類號(hào)：G841 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）04-024-01隨著競(jìng)技體育的廣泛開(kāi)展，運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中不僅僅是技、戰(zhàn)術(shù)水平和身體素質(zhì)之間的對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)，還存在運(yùn)動(dòng)員心理素
拳擊與格斗·下半月 2019年4期2019-09-10
- 影響籃球比賽快攻的主要因素分析
：在現(xiàn)如今的籃球比賽當(dāng)中，快攻戰(zhàn)術(shù)成為了一種必然的發(fā)展趨勢(shì)，但是目前我國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)員還不具備能夠?qū)⒖旃ダ碚摵蛯?shí)戰(zhàn)充分結(jié)合的能力。因此，能否擁有良好的體能和優(yōu)秀的技術(shù)，教練員訓(xùn)練方法是否合理成為了影響籃球運(yùn)動(dòng)員快攻能力的決定性因素。本文針對(duì)影響籃球比賽的快攻因素進(jìn)行分析和研究，針對(duì)這些因素提出相關(guān)的建議和意見(jiàn)，來(lái)提升快攻的機(jī)會(huì)，增加快攻成功的概率。關(guān)鍵詞：籃球比賽;快攻;影響;主要因素中圖分類號(hào)：G841 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：
拳擊與格斗·下半月 2019年4期2019-09-10
- 淺析如何讓三人制籃球走進(jìn)普通高中校園體育課堂
有關(guān)的三人制籃球比賽，可以有效的推動(dòng)籃球在校園內(nèi)的普及程度和吸引高中學(xué)生對(duì)于籃球的興趣。關(guān)鍵詞?三人制籃球;籃球比賽;高中校園中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2019）04-0198-01三人制籃球的歷史要追溯到上世紀(jì)的美國(guó)街頭籃球，到了現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)那么多年的發(fā)展，三人籃球比賽已經(jīng)在美國(guó)擁有了較為完備的制度，也有很多的人開(kāi)始喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。從國(guó)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，三人制籃球大部分主要在城市內(nèi)的小區(qū)內(nèi)或者高校發(fā)展，會(huì)舉辦很多
讀寫算 2019年4期2019-09-01
- 淺談中學(xué)高年級(jí)籃球比賽心理素質(zhì)的培養(yǎng)
【摘要】通過(guò)籃球比賽對(duì)中學(xué)高年級(jí)學(xué)生的臨場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行分析，找出在比賽中影響中學(xué)高年級(jí)學(xué)生心理的主觀、客觀因素，并總結(jié)出相應(yīng)的訓(xùn)練方法，以提升和培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。中學(xué)高年級(jí)學(xué)生在籃球賽中心理素質(zhì)的培養(yǎng)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力，不僅能使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上得到鍛煉，而且可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)生自身的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】中學(xué)高年級(jí)學(xué)生? 籃球比賽? 心理素質(zhì)? 培養(yǎng)【中圖分類號(hào)】G633.96;G841 ? 【文獻(xiàn)
課程教育研究 2019年21期2019-07-02
- “以賽促學(xué)”教學(xué)模式在小學(xué)籃球教學(xué)中的運(yùn)用探析
;小學(xué)籃球;籃球比賽;運(yùn)動(dòng)損傷;品德教育【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1008-1216（2019）03B-0087-03新課程改革以來(lái)，追求教學(xué)質(zhì)量的不斷提升成為所有一線教師的共同目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，很多教師積極嘗試運(yùn)用各種教學(xué)方法?！耙再惔賹W(xué)”進(jìn)入大家的眼簾?！耙再惔賹W(xué)”并不是一種新型教學(xué)模式，但一線小學(xué)籃球教師極少運(yùn)用。相關(guān)文獻(xiàn)研究屈指可數(shù)。所以，我們有必要對(duì)如何在小學(xué)籃球教學(xué)中有效運(yùn)用“以賽促學(xué)”教學(xué)模式進(jìn)行探索與研究。一
內(nèi)蒙古教育·科研版 2019年3期2019-06-07
- 傳接球技術(shù)在籃球比賽中的重要性
技術(shù)，也是在籃球比賽中最常見(jiàn)的技術(shù)。隨著世界籃球文化的發(fā)展，更加激烈的身體對(duì)抗，戰(zhàn)術(shù)的變化莫測(cè)，球員的技術(shù)變得更加全面，尤其是現(xiàn)代籃球更加注重攻擊性防守的運(yùn)用，使比賽身體對(duì)抗程度更加激烈，更能夠體現(xiàn)出傳接球技術(shù)的重要性。傳接球技術(shù)作為籃球比賽中樞紐作用也被提到了重要的地位。關(guān)鍵詞：傳接球技術(shù);籃球比賽;重要性傳球技術(shù)與接球技術(shù)是在籃球比賽中攻守雙方激烈身體對(duì)抗的情況下而進(jìn)行，傳球者不僅要給接球者創(chuàng)造良好的空間與機(jī)會(huì)還要避免被防守者搶斷。這就要求傳球者做到傳
散文百家·下旬刊 2019年4期2019-04-19
- 淺析大學(xué)體育籃球教學(xué)中四對(duì)四籃球比賽形式的價(jià)值與推廣
要 四對(duì)四籃球比賽具有規(guī)則簡(jiǎn)單、強(qiáng)度相對(duì)較小等特點(diǎn)，在大學(xué)生課余籃球運(yùn)動(dòng)中頗受歡迎。通過(guò)對(duì)大學(xué)生主流籃球比賽形式的比較研究，分析其優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，發(fā)現(xiàn)四對(duì)四籃球比賽形式較為適合大學(xué)生課余籃球活動(dòng)。對(duì)此，高校體育籃球教學(xué)中可通過(guò)加強(qiáng)四對(duì)四比賽的規(guī)則、技戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)，借助四對(duì)四籃球比賽的易參與性提高學(xué)生課余籃球活動(dòng)的積極性，有利于學(xué)生籃球興趣的培養(yǎng)，促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的向深向縱開(kāi)展。關(guān)鍵詞 大學(xué)體育 籃球教學(xué) 四對(duì)四 籃球比賽中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A籃球
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年5期2019-04-12
- 2017—2018賽季山東男籃快攻戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用情況分析
況。關(guān)鍵詞：籃球比賽 快攻戰(zhàn)術(shù) CBA中圖分類號(hào)：G841? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2019）04-0256-02籃球運(yùn)動(dòng)是由美國(guó)體育教師詹姆士·奈·史密斯于1891年發(fā)明的，1896年開(kāi)始傳入我國(guó)并逐步普及，目前國(guó)內(nèi)最高級(jí)別的籃球賽事就是CBA，即中國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽。CBA的發(fā)展代表著中國(guó)籃球的最高水平，山東男籃在CBA聯(lián)賽中曾取得過(guò)第二名的好成績(jī)，但最近幾年新老交替等原因?qū)е鲁煽?jī)不理想。隨著競(jìng)技體育、大眾體育和學(xué)校體育的不斷
現(xiàn)代交際 2019年4期2019-04-01
- 影響籃球運(yùn)動(dòng)員賽前心理因素的研究
動(dòng)會(huì)高校甲組籃球比賽的12名黃山學(xué)院女子籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)果顯示：黃山學(xué)院女子籃球運(yùn)動(dòng)員賽前自信心較好，但賽前失敗焦慮的考慮、賽前社會(huì)期待、賽前因心理變化帶來(lái)的軀體焦慮程度都較高，并有針對(duì)性的提出可操作性的建議，旨在為黃山學(xué)院女子籃球運(yùn)動(dòng)員賽前心理訓(xùn)練提供理論依據(jù)和方向。關(guān)鍵詞：黃山學(xué)院；籃球比賽；賽前心理因素中圖分類號(hào)：G804文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-2808（2018）05-0074-07Abstract：With the conti
哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年5期2018-12-01
- 淺析籃球比賽中影響投籃命中率的相關(guān)因素
考。關(guān)鍵詞：籃球比賽 運(yùn)動(dòng)員 投籃命中率中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）06（a）-0213-02現(xiàn)代體育籃球的迅速發(fā)展，打球的人遠(yuǎn)越來(lái)越多，然而追求更高籃球技術(shù)水平的人也越來(lái)越多，因?yàn)檫@是個(gè)集體項(xiàng)目，在一起打球都很開(kāi)心。在比賽中出現(xiàn)激烈的身體對(duì)抗，時(shí)間久了使自己的沒(méi)有體力了，投籃不準(zhǔn)了，在場(chǎng)上就是拼哪個(gè)隊(duì)得分多就獲勝的，所以如今的球員都巴望進(jìn)步本人的投籃命中率，來(lái)幫助球隊(duì)獲得勝利。1 投籃技術(shù)與投籃命中率之間
科技資訊 2018年16期2018-10-26
- 籃球教練員臨場(chǎng)指揮中焦慮情緒產(chǎn)生原因及對(duì)策
籃球教練員；籃球比賽；焦慮情緒；調(diào)節(jié)賽前、賽中情緒適應(yīng)是籃球教練員指揮運(yùn)動(dòng)員在比賽中全面發(fā)揮身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平的前提與保證，它的作用在于挖掘心理潛力，發(fā)揮心理優(yōu)勢(shì)。因此，籃球教練員調(diào)節(jié)好情緒狀態(tài)是使運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出最佳競(jìng)技狀態(tài)的基本保證。在籃球運(yùn)動(dòng)飛速發(fā)展的今天，籃球的社會(huì)意義越來(lái)越大，教練員必須面對(duì)來(lái)自運(yùn)動(dòng)員、大眾和媒體等各方面的巨大壓力，良好的心理品質(zhì)是教練員臨場(chǎng)正常發(fā)揮的重要保證。本文通過(guò)分析籃球教練員在籃球比賽前、中、后焦慮產(chǎn)生的原因，闡述各
體育風(fēng)尚 2018年3期2018-09-10
- 影響投籃命中率的因素分析及訓(xùn)練方法
】 中學(xué)生；籃球比賽；命中率；因素；訓(xùn)練方法【中圖分類號(hào)】 G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）08—0093—01一、籃球比賽中投籃技術(shù)發(fā)展的方向（一）快。表現(xiàn)為一是投籃前擺脫防守快；二是舉球快；三是投籃出手快。（二）高。即增加投籃出手高度，現(xiàn)代籃球比賽不但普遍采用了跳投，而且又提高了跳投出手部位。如高手投籃、后仰投籃、扣籃等高難動(dòng)作。（三）遠(yuǎn)。鑒于規(guī)則規(guī)定，在距籃圈中心點(diǎn)6.25米以外投籃命中得三分（最新國(guó)際籃
甘肅教育 2018年8期2018-07-24
- 大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)員下肢離心力量訓(xùn)練的討論
李嚴(yán)摘 要：籃球比賽是一種間歇性運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員在比賽中的活動(dòng)包括反復(fù)的、短時(shí)間大強(qiáng)：度運(yùn)動(dòng)，穿插著不同速度的奔跑、行走和站立等。其中，大強(qiáng)度、高速?zèng)_刺的跑動(dòng)對(duì)比賽結(jié)果具有重要意義。運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽中完成沖刺跑、對(duì)抗搶斷、急停急起、轉(zhuǎn)身等技術(shù)動(dòng)作的速度與質(zhì)量對(duì)比賽中攻防轉(zhuǎn)換、進(jìn)攻銜接，甚至比賽的勝負(fù)都起到至關(guān)重要的作用。關(guān)鍵詞：籃球比賽 運(yùn)動(dòng)員 離心力量中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）09（a）-0031-021
當(dāng)代體育科技 2018年25期2018-06-11
- 淺談“孫子兵法”中籃球整體性策略
戰(zhàn)術(shù)方略 籃球比賽中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）11（a）-0199-02中國(guó)古代文化具有深刻的智慧和無(wú)限的智慧。從各個(gè)方面，探討了在戰(zhàn)斗中擊敗敵人的方法，并重視過(guò)去的武術(shù)家。歷代以來(lái)，無(wú)數(shù)著名的軍事戰(zhàn)略家都認(rèn)為它是第一個(gè)贏得比賽的人。努力取得比賽的勝利。從理論上講，它相當(dāng)于雙方之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。可以說(shuō)，它的本質(zhì)是靈活運(yùn)用智慧。在這個(gè)意義上，人的智慧就是勝利。除了擁有一定的身體條件和掌握某些技能外，運(yùn)動(dòng)員和教練還
當(dāng)代體育科技 2018年31期2018-06-11
- 三人制籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展方向研究
奧運(yùn)會(huì)三人制籃球比賽，預(yù)示著三人制籃球?qū)⑦M(jìn)入新的發(fā)展高度，同時(shí)也有力地推動(dòng)了三人制籃球向職業(yè)化、商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、大眾化、競(jìng)技化方向的發(fā)展。關(guān)鍵詞：三人制 籃球運(yùn)動(dòng) 籃球比賽中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）10（b）-0213-02從誕生之日起，籃球在世界各地迅速傳播，已有100多年的歷史。今天的籃球已經(jīng)發(fā)展成為世界上最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一。目前全世界大約有3億人經(jīng)常進(jìn)行三人制籃球，而且至少有20億人參加過(guò)三人制籃球
當(dāng)代體育科技 2018年29期2018-06-11
- 三人制籃球運(yùn)動(dòng)的歷史發(fā)展階段研究
講，當(dāng)時(shí)三人籃球比賽是街頭籃球的主要表現(xiàn)形式，沒(méi)有明確的規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則的制約，還沒(méi)有正規(guī)化，嚴(yán)格意義上講是三人制籃球比賽的雛形，街頭籃球?yàn)槿?span id="j5i0abt0b" class="hl">籃球比賽的普及和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。直到1974年，美國(guó)三對(duì)三籃球比賽都有一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽規(guī)則，并逐漸正式化到2011年。國(guó)際籃聯(lián)將“三人制籃球”確定為正式比賽，并頒布了相關(guān)規(guī)定。它可以稱為“三人制籃球”的官方建立。回顧世界三人籃球發(fā)展的歷史，三人籃球的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)不同的發(fā)展階段。關(guān)鍵詞：三人制 籃球運(yùn)動(dòng) 籃球比賽
當(dāng)代體育科技 2018年29期2018-06-11
- 商業(yè)贊助對(duì)高校體育賽事發(fā)展的影響及對(duì)策研究
商業(yè)贊助 籃球比賽中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）12（b）-0100-03Abstract： With the vigorous development of China's sports industry， sports sponsorship has successfully intervened in professional sports and competitive sports activit
當(dāng)代體育科技 2018年35期2018-06-11
- 籃球規(guī)則的演變對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響探究
了更好的實(shí)現(xiàn)籃球比賽中的公平、公正，讓參加籃球比賽的運(yùn)動(dòng)員能夠感受到公平，防止在比賽中出現(xiàn)不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。籃球比賽中的技戰(zhàn)術(shù)本身就具有一定的規(guī)則，這種規(guī)則與籃球規(guī)則相輔相成，相互作用在籃球比賽中，讓籃球比賽更具有體育精神，這種體育精神是值得所有體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目借鑒的精神。通過(guò)將籃球規(guī)則與籃球技戰(zhàn)術(shù)完美的結(jié)合，能夠使籃球的整體水平得到提高，同時(shí)隨著籃球事業(yè)的不斷發(fā)展籃球規(guī)則在發(fā)展過(guò)程中經(jīng)過(guò)了多次的修正和完善，使籃球規(guī)則在籃球比賽中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。二、籃
體育時(shí)空 2018年1期2018-03-21
- 淺論比賽教學(xué)在大學(xué)籃球教學(xué)中的運(yùn)用
要闡述了大學(xué)籃球比賽教學(xué)的概述特征與現(xiàn)況分析，根據(jù)現(xiàn)況存在的問(wèn)題解析大學(xué)籃球比賽教學(xué)的可行性途徑，最后說(shuō)明大學(xué)籃球比賽教學(xué)在體育教學(xué)應(yīng)用中的重要意義。大學(xué)籃球教學(xué)比賽教學(xué)現(xiàn)況分析可行途徑意義1、大學(xué)籃球比賽教學(xué)的概述與特征大學(xué)籃球比賽教學(xué)法是“在大學(xué)籃球教學(xué)過(guò)程中，以開(kāi)展籃球比賽的形式，達(dá)到掌握籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則、理解籃球的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，達(dá)到綜合教學(xué)的目的。”大學(xué)籃球比賽教學(xué)法符合大學(xué)生身心素質(zhì)發(fā)展，滿足學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的需求。大學(xué)籃球比賽教學(xué)法，一方面要求學(xué)生按照比賽
文體用品與科技 2015年16期2015-03-20