張勁松
越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)到人才價(jià)值觀匹配的重要性。
相對(duì)情商、智商,乃至人才體現(xiàn)出的突出領(lǐng)導(dǎo)力及潛力,價(jià)值觀是更為底層的性格組成部分。情商和智商雖然是個(gè)體理解世界,理解情感的重要能力,但是如何善用這些能力或多或少卻是價(jià)值觀決定的。價(jià)值觀作為人才個(gè)性當(dāng)中最為底層和隱秘的部分之一,并不容易客觀衡量。
本文要介紹的哈特曼價(jià)值量表,作為這一領(lǐng)域具有開(kāi)創(chuàng)性的工具,幾近完美地解決了這一問(wèn)題。
哈特曼價(jià)值量表來(lái)源于美國(guó)哲學(xué)家羅伯特·S·哈特曼教授對(duì)價(jià)值哲學(xué)的研究。在中國(guó),只有非常少的專業(yè)人士才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)和使用哈特曼價(jià)值量表。在美國(guó),作為研究和推廣哈特曼價(jià)值理論的羅伯特·S·哈特曼學(xué)院,已經(jīng)活躍了超過(guò)40年。在歐洲,雖然目前還沒(méi)有一所大學(xué)專門設(shè)立哈特曼價(jià)值理論的課程,但是由于獲得了充分的應(yīng)用和認(rèn)同,已經(jīng)無(wú)法想象一個(gè)缺少哈特曼價(jià)值理論應(yīng)用的世界。無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的心理學(xué)家還是商業(yè)人士,無(wú)論是理論研究者還是實(shí)踐應(yīng)用者,都已經(jīng)對(duì)哈特曼價(jià)值量表展開(kāi)了充分地討論。
1910年,哈特曼出生于一個(gè)猶太人家庭。青年時(shí)期他在德國(guó)學(xué)習(xí)法律,在巴黎學(xué)習(xí)政治學(xué),在倫敦學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué),之后作為一個(gè)年輕的法官,由于反對(duì)納粹的做法,他的案件審判和一些文章的觀點(diǎn)和納粹政府形成了激烈沖突。1933年,哈特曼用一個(gè)假護(hù)照逃離了德國(guó)。1938年他離開(kāi)歐洲,去往墨西哥。面對(duì)納粹的恐怖統(tǒng)治,哈特曼持續(xù)不斷地問(wèn)自己,為什么邪惡能夠被如此有效地組織起來(lái)。在他的自傳中,他寫到:“我一直在想,假如邪惡能夠被納粹如此有效地組織起來(lái),為什么善良不可以?在這個(gè)世界上難道效率是邪惡力量的專屬?為什么將善良組織起來(lái)如此困難?為什么那些歷史上的好人從沒(méi)有像壞人一樣獲得如此大的權(quán)力?我決定找出為什么并且將我的一生投入在這里去做點(diǎn)什么?!?/p>
1942年,哈特曼從墨西哥移民美國(guó),1946年他在伊利諾伊州的西北大學(xué)取得哲學(xué)博士學(xué)位。在麻省理工和耶魯大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者之后,他在田納西大學(xué)和墨西哥國(guó)立大學(xué)一直進(jìn)行教學(xué)和科研工作,直到1973年去世。在生命的最后一年,由于哈特曼教授對(duì)價(jià)值理論的傳播,以及為了長(zhǎng)久的和平在冷戰(zhàn)期間同世界各地的領(lǐng)導(dǎo)人的基礎(chǔ),哈特曼教授被提名為諾貝爾和平獎(jiǎng)候選人。
哈特曼教授回顧了自蘇格拉底以來(lái)人類對(duì)善良的認(rèn)識(shí),然后引用了英國(guó)哲學(xué),分析哲學(xué)的鼻祖喬治·愛(ài)德華·摩爾關(guān)于善的兩個(gè)基本原則:1)非自然屬性;2)雖然非自然屬性,但是如果我們說(shuō)一個(gè)東西是好的,卻完全依賴于它的自然屬性。
基于這個(gè)定義,哈特曼教授認(rèn)為:“一個(gè)東西是好的在于它擁有所有它可被描述的屬性?!彼J(rèn)為這個(gè)定義簡(jiǎn)單且明顯。當(dāng)我們看看四周,如果我們說(shuō)一個(gè)粉筆是好的,那么這個(gè)粉筆不僅能寫,還擁有其它粉筆的屬性。如果我們說(shuō)一個(gè)凳子是好的,那么這個(gè)凳子不僅能讓你坐,也還擁有其它屬性。
哈特曼教授詳細(xì)區(qū)分了事物的價(jià)值屬性。他認(rèn)為我們判斷事物通過(guò)三類價(jià)值維度:
第一類:內(nèi)在價(jià)值維度。也叫做人性或者情感價(jià)值維度。這種內(nèi)在價(jià)值屬性決定了我們?nèi)祟惸軌蛘J(rèn)知自我和他人獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。我們利用自己的敏感的內(nèi)在能力去感知周圍事物的美好和積極面,以及丑惡和消極面。我們也利用自己的同情心去同情和關(guān)懷別人??偠灾?,內(nèi)在價(jià)值屬性是個(gè)體賦予其意義的唯一屬性。
第二類:外在價(jià)值維度。也叫做經(jīng)驗(yàn)價(jià)值維度。圍繞在我們周圍的一切實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的物體,物質(zhì)的物體,都可以分屬在外在價(jià)值維度。我們對(duì)外在價(jià)值維度的判斷來(lái)自于我們對(duì)抽象價(jià)值的判斷。抽象屬性是我們?cè)跁r(shí)間空間內(nèi)對(duì)經(jīng)驗(yàn)所感知的事物進(jìn)行的抽象概括。我們描述粉筆、凳子的外在價(jià)值,就是其擁有共性的一般意義上的價(jià)值。
哈特曼量表幫助我們?nèi)ゴ_認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì),以及如何利用我們自己的優(yōu)勢(shì)去成為更好的自己。同樣,哈特曼量表也幫助我們確認(rèn)自己的絆腳石,并且盡量減輕它對(duì)我們的阻礙。
第三類:系統(tǒng)價(jià)值維度。也叫做理性價(jià)值維度。是我們對(duì)事物的理性認(rèn)識(shí)。比如法律、秩序等。對(duì)這類事物的價(jià)值判斷依賴于我們的綜合概括。是對(duì)我們觀察不到的物體的價(jià)值判斷。比如我們判斷一個(gè)幾何概念上的“圓”。它之所以成為一個(gè)圓,在于它符合幾何系統(tǒng)里的價(jià)值維度。
透過(guò)這三種價(jià)值維度,哈特曼教授利用了他的數(shù)學(xué)才能,從數(shù)學(xué)上證明了內(nèi)在價(jià)值維度高于價(jià)值維度,也高于系統(tǒng)價(jià)值維度。進(jìn)一步地,哈特曼教授認(rèn)為我們可以擁有一套客觀的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)價(jià)值判斷進(jìn)行排序,哪些更加重要,更加優(yōu)先,哪些在人的價(jià)值觀中可以不那么重要,可以往后排。這一套體系構(gòu)成了哈特曼價(jià)值量表的理論基礎(chǔ)。
哈特曼價(jià)值量表從外在到內(nèi)在,兩個(gè)層面,六個(gè)價(jià)值維度來(lái)衡量個(gè)體的價(jià)值觀。
外在層面:在我周圍的是誰(shuí)?——我們對(duì)周圍人的價(jià)值是否有一個(gè)清晰判斷;在我周圍的是什么?——我們對(duì)周圍事物的價(jià)值是否有一個(gè)清晰判斷;這是為什么?——我們對(duì)組織系統(tǒng)是否有一個(gè)清晰判斷。
內(nèi)在層面:我是誰(shuí)?——我們是否清楚自己的獨(dú)特價(jià)值;我是什么?——我們是否清楚自己的社會(huì)角色;我是為什么?——我們是否清楚自己的人生意義。
測(cè)評(píng)人在接受哈特曼價(jià)值量表測(cè)試時(shí),將會(huì)對(duì)18個(gè)選項(xiàng)基于自己的價(jià)值判斷進(jìn)行排序。之后對(duì)照哈特曼量表的“標(biāo)準(zhǔn)”排序,找出受測(cè)者在價(jià)值判斷時(shí)的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)。哈特曼價(jià)值量表幫助受測(cè)人定義我是誰(shuí),我是什么,我將要去向哪里。我們每一個(gè)人都擁有特定的天生的技巧和能力。我們也擁有特定的絆腳石去阻止我們釋放自己的潛力。哈特曼量表幫助我們?nèi)ゴ_認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì),以及如何利用我們自己的優(yōu)勢(shì)去成為更好的自己。同樣,哈特曼量表也幫助我們確認(rèn)自己的絆腳石,并且盡量減輕它對(duì)我們的阻礙。最終,基于什么我能做,什么需要我去做,什么我愿意做這三個(gè)問(wèn)題,畫出一幅生命的藍(lán)圖。