廖仕成
今年已70歲的宋明華是原撫州電機廠的退休職工,年輕的時候,他喜愛唱歌,尤其是革命歌曲。退休后,為了豐富晚年生活、陶冶情操、廣交益友,他學(xué)唱起了京劇。
經(jīng)過一段時間的自學(xué),他學(xué)會了幾個唱段。在去年單位組織的重陽節(jié)聯(lián)歡會上,大會安排他唱了段《沙家浜》,唱完后,一位老友誠懇地對他說:“老宋,你以前對京劇沒有什么基礎(chǔ),初學(xué)就敢上臺唱,精神可嘉。但是,我聽后覺得這不像唱京劇,倒像唱歌,沒有京劇味。”老友中肯的意見提醒了宋明華,他沒有灰心,為了使自己學(xué)有長進,他拜京劇唱腔純正、教唱認真的祝老為師。從此,宋明華經(jīng)常請祝老教他識曲譜,還跟祝老學(xué)習(xí)運氣、吐字、拖腔等基本知識。在祝老的熱心輔導(dǎo)下,宋明華進一步堅定了學(xué)好京劇的決心。為了熟記唱段詞句,有時去超市買東西或早晚散步,他都把唱詞寫在手掌上,邊走邊背,輕聲哼唱。功夫不負有心人,一段時間后,他學(xué)會了《甘露寺》《追韓信》《紅燈記》等17個名段。
在學(xué)習(xí)京劇的過程中,宋明華掌握了適合自己的三個基本方法:
一是扶著“拐棍”學(xué)。在祝老教唱完后,宋明華邊學(xué)曲譜邊琢磨唱腔、運氣、吐字的要領(lǐng)。在練唱的過程中,他又不斷提高識譜能力,每學(xué)一個新的唱段,就扶著曲譜這個“拐棍”反復(fù)練習(xí)。
二是依照“樣板”學(xué)。京劇唱腔流派紛呈,各領(lǐng)風(fēng)騷。為使自己學(xué)得更正宗,宋明華托人從北京買來京劇唱段的磁帶,跟著磁帶學(xué),播放一段,學(xué)唱一段,遇到難唱的字句,就反復(fù)學(xué)幾十遍甚至上百遍,直到從頭到尾能一氣呵成地唱好為止。
三是虛心向能者學(xué)。在宋明華經(jīng)常去的京劇練唱點,有些人基礎(chǔ)較好,也有人接受能力較強,宋明華把這些有特長的學(xué)友視為輔導(dǎo)員,虛心向他們學(xué)習(xí)。他說,京劇《武家坡》的部分唱段,就是在學(xué)友們的熱心幫助下學(xué)會的。
學(xué)唱京劇,既能豐富文化知識,又能給晚年生活帶來無窮樂趣。每當(dāng)開始學(xué)一個京劇選段的時候,宋明華都要翻閱有關(guān)資料,了解該唱段的歷史典故。有時看書疲倦了,他就轉(zhuǎn)換思路練嗓子,放聲唱幾個唱段,頓覺疲勞消除,精神抖擻。當(dāng)參加社區(qū)組織的聯(lián)歡活動,登臺演唱京劇選段的時候,宋明華情緒格外激昂,好像回到了熱血沸騰的年輕時代。宋明華說,在舞臺上唱京劇,往往會忘記自己已是爺爺輩的老年人,其樂無窮。