日本作家伊坂幸太郎說過：“一想到為人父母居然不用通過考試，就覺得真是可怕?！鄙火B(yǎng)，何以為家？

生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教，或許是在繼留守兒童后我們更應(yīng)考慮的難題。

黎巴嫩出品的一部電影《何以為家》4月底在中國(guó)上線，讓無數(shù)觀眾飆淚。法庭上，12歲的男孩Zain向法官狀告他的親生父母，原因是，他們給了他生命。是什么樣的經(jīng)歷讓一個(gè)孩子做出如此不可思議的舉動(dòng)？故事中，Zain的父母在無力撫養(yǎng)和教育的狀況下依然不停生育，作為家中的長(zhǎng)子Zain，弱小的肩膀承擔(dān)了無數(shù)生活的重壓。當(dāng)妹妹被強(qiáng)行賣給商販為妻時(shí)，Zain憤怒離家，之后遇到一對(duì)沒有合法身份的母子，相互扶持勉強(qiáng)生活。然而生活并沒有眷顧Zain，重重磨難迫使他做出了令人震驚的舉動(dòng)……

Zain的悲劇童年

在中國(guó)內(nèi)地譯名定為《何以為家》之前，電影另有其名——“迦百農(nóng)”（Capharnaum）。迦百農(nóng)，原是《圣經(jīng)》中的地名。作為地名，伽百農(nóng)是一個(gè)神跡之地，也是被神遺棄的地方，阿拉伯語中被意為“混亂”。用拗口的“迦百農(nóng)”作為影片名稱，可能導(dǎo)演想要以此代表黎巴嫩的“混亂”。

影片開頭一群男孩在塵土飛揚(yáng)的窄巷子里玩耍嬉戲——這里是黎巴嫩的貧民區(qū)——迦百農(nóng)，難民聚集地。

影片的主人公——黎巴嫩小男孩Zain，有著一副天使般圣潔而又清秀的面孔，本該是家中受盡寵愛的小王子。Zain的父母極其貧窮卻不停地生下一個(gè)又一個(gè)孩子，長(zhǎng)相清秀的他，大多數(shù)時(shí)候都是亂糟糟的頭發(fā)，灰撲撲的衣服，臟兮兮的皮膚。要不就是為了謀生而干活，要不就只能露宿街頭，12歲大的Zain像個(gè)小大人一樣也開始為生活奔波。

Zain除了賺錢養(yǎng)家之外，11歲的妹妹薩哈是他僅剩的唯一堅(jiān)守。但房東阿薩德一直對(duì)妹妹薩哈有著非分之想，意圖伺機(jī)將她帶走，占為己有，但沒想到這一天還是到來了，妹妹被父親送給房東之后，Zain無法忍受，選擇離家出走。之后因?yàn)槊妹萌ナ?，Zain失去一絲理智，提著刀便沖出家門，捅向了害死妹妹的阿薩德。即便戴著鐐銬，Zain也依然堅(jiān)持想要控告自己的父母。最后在控訴的時(shí)候，他說：“我希望，無力撫養(yǎng)孩子的人，別再生了?！?/p>

父母的無情，社會(huì)的不公使得Zain被迫離家出走，流浪街頭，甚至鋃鐺入獄。在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、社會(huì)混亂的國(guó)家，哪里是希望？無辜的孩子又何以為家？

這是電影借Zain悲慘的人生要討論的真正的社會(huì)話題。Zain善良而倔強(qiáng)，默默地把全世界扛在他瘦弱的肩膀上，歷經(jīng)辛酸，拖著生活，艱難地往前走。

影片制作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)5年多，前期調(diào)查就進(jìn)行了3年。導(dǎo)演娜丁拉巴基表示，期望借由Zain的奮爭(zhēng)，為所有沒有獲得基本權(quán)利保障，缺乏教育、健康和愛的人們而吶喊。

家庭的愛

前段時(shí)間《都挺好》這部熱播的電視劇中，極具鮮明性格特性的蘇明玉和蘇大強(qiáng)深刻地刻畫了糟糕的“原生家庭”給兒女留下的陰影，導(dǎo)致蘇家人在蘇母過世后以不可控的方式上演著一幕幕生活鬧劇。

這部劇之所以那么火，原因之一是劇中涉及的社會(huì)話題，如夫妻關(guān)系、重男輕女、啃老、家庭暴力、富二代，注定引發(fā)在現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的各類群體的熱議。為人父母理應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任，并有義務(wù)讓孩子在生命中有血有肉也有情，不要以愛之名，讓孩子顛沛流離。

日本著名導(dǎo)演枝裕和來自解構(gòu)家庭，同時(shí)也生存在重建家庭，擅長(zhǎng)從親情角度講述人與人的關(guān)系。《海街日記》《無人知曉》《如父如子》《小偷家族》，他的作品是帶著人間煙火的文藝片，在唯美的鏡頭下溫吞地講述各個(gè)小家庭的悲喜劇。

與《何以為家》不同的是，去年上映的《小偷家族》描寫“家”的定義手法就溫和許多。領(lǐng)著退休金的年邁的奶奶初枝，工地干著辛苦危險(xiǎn)的活的爸爸田治，在洗衣房工作的媽媽信代，不能上學(xué)的兒子祥太，燈紅酒綠夜店工作的姐姐亞紀(jì)，被“偷來”的尤里。這一家人說謊偷竊、彼此利用，卻有著深厚的感情依賴。五個(gè)人彼此沒有血緣關(guān)系，從世俗道德的標(biāo)準(zhǔn)上來看，他們不是好人，至少不是“體面人”，每個(gè)角色都以不齒的方式茍活在城市森林中。

雖然他們生來什么都沒有，但在他們看來又好像擁有一切。故事的最后，祥太在超市偷東西故意被抓，這個(gè)“家”也走向了結(jié)束，但相互打趣、相濡以沫早已令這一家人默契地建立了深厚的情感，在炎涼世上抱團(tuán)取暖。

《都挺好》大結(jié)局和枝裕和導(dǎo)演影片的理念走向一致：與原生家庭和解，愛的羈絆也為電影套上了溫暖的光環(huán)。家不是簡(jiǎn)單的血緣聯(lián)系，而是情感聯(lián)系的存在，我們可以什么都沒有，但不能沒有愛。《小偷家族》展示了聚集在破舊小屋里一個(gè)完整“家庭”，其實(shí)不是用“血緣”相連接，而這個(gè)沒有血緣關(guān)系的“臨時(shí)家庭”，各個(gè)家庭成員之間的情感羈絆并不比那些血緣至親脆弱。

父母的責(zé)任

《何以為家》展現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)非常赤裸，刺痛人心，也許這部電影可以給當(dāng)下社會(huì)帶去一些思考。日本作家伊坂幸太郎說過：“一想到為人父母居然不用通過考試，就覺得真是可怕?！鄙火B(yǎng)，何以為家？影片中接近結(jié)尾處Zain在監(jiān)獄里打電話給電視臺(tái)，一群年紀(jì)相仿同樣來自不同殘缺家庭的獄中少年都為之沸騰。

他當(dāng)著全國(guó)觀眾的面說：“我希望無力撫養(yǎng)孩子的人別再生孩子了?！薄拔抑挥浀帽┝?、侮辱、毆打、鏈子、管子、皮帶”“我聽過最溫柔的一句話是‘滾，狗娘養(yǎng)的東西’‘你這垃圾’”……

社會(huì)問題和戰(zhàn)亂影響是Zain成長(zhǎng)環(huán)境中無法改變的問題，但我們?nèi)韵Ｍ恳粋€(gè)孩子都能被溫柔以待。

越來越多的優(yōu)秀影片讓大眾開始聚焦孩子的生養(yǎng)和家庭教育的缺失問題，直面社會(huì)上父母兒女的關(guān)系和社會(huì)教育在孩子成長(zhǎng)中扮演的角色。家庭教育是最重要的教育，也是學(xué)校教育所替代不了的。

前段時(shí)間童模“妞妞”被母親踢踹事件和“北大學(xué)子弒母”嫌疑人落網(wǎng)在網(wǎng)上引起熱議，諸多網(wǎng)友對(duì)家庭教育的影響進(jìn)行了深刻討論，社會(huì)上諸如此類事件的發(fā)生都不禁令人深思家庭教育的重要性，利欲熏心的父母除了會(huì)給孩子帶來身心上的陰影外，也容易給孩子造成扭曲的價(jià)值觀。

現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，為人父母，沒有“資格考試”。但生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不育，都是對(duì)生命的不尊重。

生命本來沒有錯(cuò)，發(fā)展中的孩子值得擁有溫情有愛的家庭，父母應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起孩子健康成長(zhǎng)引路人的責(zé)任。

◎來源|微信公眾號(hào)“在遂寧”

“你的子女，并不是你的子女

他們降生于生命對(duì)自身的渴求

他們由你而來，卻不是因你而生

他們與你相伴，卻不是屬你所有

你盡可以給他們愛，卻不可以給他們思想

因?yàn)樗麄?，有他們自己的思?/p>

你盡可以用屋宇庇護(hù)他們的身體，

卻不能庇護(hù)他們的靈魂

因?yàn)樗麄兊撵`魂棲居在未來的屋子

那是你做夢(mèng)也無法造訪的地方

你盡可以模仿他們

卻萬萬不可以嘗試，將他們變得與你一樣

因?yàn)樯鼜牟坏雇耍膊辉谧蛉昭渝?/p>

……”

——紀(jì)伯倫