陳彤

在日常生活中，要允許甚至鼓勵孩子發(fā)表不同意見，千萬不要總是家長一言堂地說：“你怎么總頂嘴，不聽話呢”。其實從一定角度來看，會“頂嘴”的孩子就說明，他們有獨立思考能力;更加難能可貴的是，他們有勇氣表達(dá)自己的想法。

家長可以允許孩子有不同意見，但需要教會孩子如何有禮貌地反對、有理有據(jù)地反駁?，F(xiàn)實生活中，我們見過太多孩子，都是通過“蠻不講理”、“大哭大鬧”來表達(dá)反對。

反對不需要嗓門大，堅定并且邏輯清晰地表達(dá)自己的不同意見，是很多成人都欠缺的一課，這也是為什么我們總把“聽話”和“頂嘴”對立了起來。因此，抓住孩子每一次的“頂嘴”機會，教會孩子有禮貌地反對，這才是我們更需要做的一件事。

先不要扣帽子，而是嘗試提問聆聽，“嗯，聽上去你并不想做這件事，為什么呢？”——了解原因。

澄清矛盾分歧，引發(fā)思考，“我明白你的想法了，那么現(xiàn)在的問題是，我們有什么更好的解決方法呢？”——幫助孩子理解不同立場，啟發(fā)孩子如何找到一個“雙贏”的解決方案。

及時復(fù)盤，“你看，每個人都會有不同想法的，出現(xiàn)不同想法時，我們需要去問清楚，了解對方怎么想，共同找出解決辦法。并不需要通過大吼大叫來表示不滿”——讓孩子明白，有理有據(jù)地提出異議會被聆聽和接納。

（摘自《中國婦女報》）