潘沂鋮

【課文原文節(jié)選】

我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個(gè)都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？

我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？我看見測(cè)氣候者忙于觀察氣象，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。

我還看見了許多許多……

【仿寫】

我的目光逐漸轉(zhuǎn)移，從工程師到裝修工人;從裝修工人到比武臺(tái);從比武臺(tái)到一所貪官的房子。這幢房的整體用石頭徹成，構(gòu)成一個(gè)埃及金字塔！人類至今無法破密的金字塔，竟被一只蟲子解決了！他們的智慧到底有多深?yuàn)W？

我正驚嘆著。突然間，一個(gè)劫富濟(jì)困的俠客出現(xiàn)了！它身穿粗制上衣，衣服上打著補(bǔ)丁。雖然，由補(bǔ)丁構(gòu)成的衣服五彩繽紛，但由于久經(jīng)風(fēng)沙都掉了色。他的褲子也很破舊，但材質(zhì)非常好，沒有補(bǔ)丁。他灰色的褲子兩旁各插了一把武器——?jiǎng)Γ∷谋鸸忾W閃的，顯然是用金子做成的！雙劍的劍鞘散發(fā)著若隱若現(xiàn)的寒氣，看來用的是寒鐵，而且上面端端正正的刻著四個(gè)字——“寒光雙劍”！

它還未進(jìn)大門，就被兩個(gè)身穿鎧甲的、手上拿著狼牙棒的武士的拒之門外：“你個(gè)窮鬼過來干什么？快滾！”他不說話，像是默認(rèn)自己是窮鬼一樣。說時(shí)遲，那時(shí)快，它迅速抽出雙劍，直到現(xiàn)在，我才看見那雙劍上都沾滿了鮮血，而且還將原本的顏色掩蓋了！還沒等武士反應(yīng)過來，他們的頭顱就已經(jīng)和身體分離了。

他一路小跑，一路殺進(jìn)金字塔內(nèi)部，凡擋它路者，格殺勿論。我都品出“人擋殺人，佛擋殺佛”的感覺了！

金字塔內(nèi)部你別看表面那么樸素，灰塵繁多，可內(nèi)部，那可是個(gè)“金碧輝煌”！里面沒有一個(gè)家具不是用金子做的！就連酒杯上都鑲有鉆石！

內(nèi)部的“人”，見門大開著，也不驚慌，也不害怕，氣氛一下子又變得歡快起來?？赡莻b客似乎不愛這樣的氣氛，雙劍一抖，幾個(gè)“人”應(yīng)聲而倒，發(fā)出“砰砰”的聲音，氣氛突然凝固，那些反應(yīng)快的早已跪在地上，求饒了！反應(yīng)慢的，沒跪下的，頭突然從脖子上跑走，倒在地上的也同樣發(fā)出“砰砰”的聲音，不過比之前的聲音大了好幾倍！然后都死了！然后……

然后就沒有然后了，太陽快要跟月亮換班了，疲憊感突然闖入我的心頭，把我的心從幻想的海洋中強(qiáng)拉了回來。

改天再會(huì)吧！俠客！

【點(diǎn)評(píng)】

草蟲世界的精彩一點(diǎn)也不亞于人類世界，小作者很好地吸收了原文的寫作精髓，采用擬人的手法細(xì)膩、生動(dòng)地向讀者鋪展出一個(gè)豐富的蟲間世界。語言風(fēng)格獨(dú)特，具有俠士之風(fēng)。小作者把描寫、議論很好地結(jié)合在一起，在描繪草蟲世界的同時(shí)，自然妥帖地表達(dá)了自己作為一個(gè)旁觀的感受，增強(qiáng)了作品的感染力，這也是原文的寫作風(fēng)格的一個(gè)繼承，是一篇非常好的仿寫習(xí)作。

（作者地址：江西省上高縣河南小學(xué)六（8） 班???? 指導(dǎo)老師：黃慶玲）