焦作市山陽(yáng)區(qū)東環(huán)小學(xué)在第二十屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)“機(jī)器人競(jìng)賽”焦作選拔賽中創(chuàng)佳績(jī)

本報(bào)訊 日前，在第二十屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)“機(jī)器人競(jìng)賽”焦作選拔賽中，焦作市山陽(yáng)區(qū)東環(huán)小學(xué)選派19名學(xué)生，分別參加超級(jí)軌跡賽、創(chuàng)意編程和智能環(huán)保機(jī)器人三個(gè)項(xiàng)目的比賽，崔書(shū)凡、黨偉、董雨坤、白晨汐包攬了超級(jí)軌跡賽小學(xué)組前四名，被推薦參加該項(xiàng)目省級(jí)比賽。

開(kāi)幕式后，比賽正式開(kāi)始，各項(xiàng)目組參賽選手展開(kāi)了一場(chǎng)創(chuàng)造力與動(dòng)手能力的激烈比拼。超級(jí)軌跡賽現(xiàn)場(chǎng)，東環(huán)小學(xué)的選手們頭頂烈日，一絲不茍地組裝機(jī)器，率先完成拼裝。然后，他們根據(jù)地圖形狀和任務(wù)要求，分別進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的編程和測(cè)試，反復(fù)調(diào)試、糾正偏差、多次改進(jìn)、提高性能，遇到問(wèn)題和意外時(shí)沉著冷靜、靈活應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)自己制作的機(jī)器人按軌跡行走，并進(jìn)入特定區(qū)域內(nèi)完成場(chǎng)地任務(wù)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，四（1）班的崔書(shū)凡以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)從全市小學(xué)組59名參賽選手中脫穎而出獲得第一名，四（2）班的董雨坤、三（1）班的白晨汐、四（1）班的黨偉分別包攬了第二、三、四名。他們均被推薦參加該項(xiàng)目的省級(jí)比賽。

創(chuàng)意編程以競(jìng)賽為載體，廣泛普及信息學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生編程能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息科學(xué)的求知欲望。本次比賽遵從創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，試題分為2道基礎(chǔ)編程題和1道開(kāi)放編程題兩部分。東環(huán)小學(xué)四（3）班的王星昊和四（2）班的李政軒參加了該項(xiàng)目的比賽。

智能環(huán)保機(jī)器人項(xiàng)目中，需要使用機(jī)器人抓取、投擲等動(dòng)作完成對(duì)垃圾的回收，使用繞過(guò)障礙物等方式獲得策略優(yōu)勢(shì)，通過(guò)最后垃圾的位置判定得分。東環(huán)小學(xué)的王桐霖、蔡其珊（組隊(duì)）和都怡凡、劉海洋（組隊(duì)）參加了該項(xiàng)目的比賽。

一直以來(lái)，東環(huán)小學(xué)非常重視對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。該校打造了一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，以社團(tuán)形式開(kāi)展機(jī)器人和編程教育，建立了專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人創(chuàng)新教室，并通過(guò)組織一系列的機(jī)器人活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。

（李靜赟）