做大自然中的一員

林威

寫作主題

請你把自己想象成大自然中的一員。你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現(xiàn)象;想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。（適用于六年級）

寫作思路

一、談一談：作文小聊齋

大熊老師：同學們，一年四季，我們總是能感受到大自然的美好。說一說，你們都喜歡大自然里的什么？

小李：我最喜歡大自然里可愛的小動物們。

小林：我最喜歡大自然里的植物，那些美麗的花草樹木。

小邵：我覺得，風雨雷電這些大自然里的現(xiàn)象更加吸引人。

大熊老師：是啊，動物、植物、自然現(xiàn)象，這些都是大自然里能讓我們喜愛的事物。那么，你是否幻想過，自己也成為它們呢？當把自己想象成大自然中的一員時，會發(fā)生哪些奇妙的變化？

小高：如果我是一只小動物，那么我會看見一個不一樣的世界。

小陳：如果我變成了風和雨，那么我就可以從鄉(xiāng)村飛到城市，看遍每一個地方。

大熊老師：不錯，想象能夠幫我們插上一對翅膀，讓我們從不一樣的角度來觀察世界，重新感受大自然的美好。

小王：老師，我覺得把自己想象成大自然中的一員，好像有點兒難。

大熊老師：其實，要想做到這一點，說不難也難，說難也不難。這篇習作的關鍵在于我們小學六年來學習的最重要的兩個詞：一個叫觀察，一個叫想象。這篇習作，說是想象作文，但離不開你對生活的觀察，你選擇的寫作素材，想象的對象，一定得是你比較熟悉和喜愛的，這樣才好寫。光有觀察還不夠，必須加以想象，將平時的觀察角度變一變，要站在另一個視角去感受大自然。

小王：我明白了，既要用觀察來充實內(nèi)容，又要靠想象讓角度發(fā)生變化，我覺得這就是寫好這篇習作的關鍵。

大熊老師：說對了，想象來源于觀察，觀察更源自于生活，對生活的熱愛，對大自然的美好感受，是貫串這篇習作的核心。所以，如果在觀察與想象的基礎上，還能將自己飽滿的熱情注入到文字里，這樣一定會讓你的這篇習作錦上添花，更有味道。

二、學一學：作文故事會

大熊老師：今天的作文故事會，我們先來讀一讀下面這位同學寫的習作，學習他寫作上的閃光點，還可以給他提出更好的建議，為我們自己的創(chuàng)作做好準備。