陳于竟

這節(jié)作文課一開始?xì)夥站筒惶珜?duì)！平時(shí)輕松有趣的作文游樂(lè)場(chǎng)，現(xiàn)在怎么那么快就成了氣氛嚴(yán)肅的考場(chǎng)了呢？哦，原來(lái)何老師出了一份綜合能力測(cè)試卷，想考考我們是否具備各種知識(shí)。何老師說(shuō)他花了很長(zhǎng)時(shí)間才出完這份試卷，特別強(qiáng)調(diào)要我們認(rèn)真審題，考試時(shí)間很短。

好，接受挑戰(zhàn)！一開始答題，我就飛快地寫上了學(xué)校、班級(jí)和姓名。第1題：先認(rèn)真讀每一道題。我心想：這不是沒(méi)用又無(wú)聊的題嗎？就略了過(guò)去。第2題：填寫自己所在的學(xué)校、班級(jí)、姓名。我都填了，不用再填。這時(shí)，老師給我們施加壓力，說(shuō)了句：“還剩兩分鐘?！毖?，趕快做！第3題：寫出兩首學(xué)過(guò)的古詩(shī)的題目和作者。寫什么呢？對(duì)了，寫李白的《望廬山瀑布》，還有一首就寫徐璣的《秋行》?？?！第4題：默寫其中一首詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽绎w速地寫下。第5題：不會(huì)做呀！第6題：還不會(huì)。第7題、第8題……我怎么都不會(huì)呀？這時(shí)，何老師又說(shuō)了一句：“最后一分鐘！”我心想：完了，題目做不完了！我剛準(zhǔn)備再下筆時(shí)，誰(shuí)知一分鐘這么快。“時(shí)間到！”何老師說(shuō)。

開始講評(píng)卷子了。何老師讓我們逐題閱讀。當(dāng)我看第10題時(shí)，呀！我差點(diǎn)兒叫了出來(lái)。這題是讀完題目后，只做第2題。我被“騙”了！何老師又問(wèn)：“誰(shuí)得了滿分？”竟然沒(méi)有一個(gè)人。我們真是太粗心了，為什么不認(rèn)真讀每一題呢？

我又一次粗心了。

記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次我們班用兩節(jié)課來(lái)考語(yǔ)文，我做著做著，就把一道修改病句的題給漏了。因?yàn)檫@張考卷很容易，所以我只花了一節(jié)課的時(shí)間就寫完了，剩下的一節(jié)課我左檢查、右檢查，竟然都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏做的這一道小題。最后，我把卷子上交了。等到考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，其他的題目都沒(méi)錯(cuò)，就是沒(méi)做的這道題，被老師用紅筆畫了個(gè)醒目的問(wèn)號(hào)，只得了97分，真可惜！

我再也不要粗心了，我要向粗心發(fā)出挑戰(zhàn)。粗心，我不怕你！我要戰(zhàn)勝你！