從《偶像練習(xí)生》到《青春有你》

王雨

摘要：2018年上半年，《偶像練習(xí)生》在網(wǎng)絡(luò)上掀起一股偶像養(yǎng)成的熱潮。愛(ài)奇藝趁熱打鐵于2019年1月正式推出“偶像練習(xí)生2”，更名為《青春有你》。藝術(shù)作品的價(jià)值需要正確運(yùn)用一個(gè)具有普適性的藝術(shù)作品評(píng)價(jià)體系來(lái)進(jìn)行合理的判斷。在自由情感美學(xué)體系下，本文通過(guò)對(duì)這兩檔節(jié)目同質(zhì)化節(jié)目的分析，總結(jié)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)選秀節(jié)目中存在的高碳藝術(shù)。

關(guān)鍵詞：偶像養(yǎng)成 ;自由情感;高碳藝術(shù);

《偶像練習(xí)生》是網(wǎng)絡(luò)視頻播放平臺(tái)愛(ài)奇藝與魚(yú)子醬文化與2018年聯(lián)手打造的國(guó)內(nèi)首檔偶像競(jìng)演養(yǎng)成類真人秀節(jié)目。巨大的流量，使該節(jié)目成為2018年上半年當(dāng)之無(wú)愧的爆款綜藝。隨著《偶像練習(xí)生》的熱播，愛(ài)奇藝于2019年又相繼推出了《青春有你》這檔青年勵(lì)志綜藝。

兩檔高度相似的網(wǎng)絡(luò)節(jié)目，何以獲得廣泛的追捧，同時(shí)它們又給狂熱粉絲群體帶了什么，這一系列的問(wèn)題引起了筆者的關(guān)注和思考。本文試圖用自由情感美學(xué)理論，并結(jié)合《偶像練習(xí)生》和《青春有你》兩檔綜藝，試分析網(wǎng)絡(luò)選秀節(jié)目的自由情感表達(dá)，尤其是節(jié)目中的高碳藝術(shù)。

一.自由情感美學(xué)與高碳藝術(shù)

馬立新教授在《自由情感美學(xué)與低碳美學(xué)論要》中認(rèn)為：美的本質(zhì)在于自由情感，并依據(jù)自由情感的激發(fā)機(jī)制和心理效應(yīng)，將自由情感分為感官型、沉浸型和陶冶型自由情感。 沉浸型自由情感是審美客體以特殊的內(nèi)在形式刺激主體的生理和心理官能而產(chǎn)生的具有致癮性質(zhì)的較強(qiáng)精神愉悅，對(duì)主體的身心健康具有不同程度的損害作用。[1]基于以上理論， 沉浸型自由情感又可根據(jù)其對(duì)于審美主體精神滋養(yǎng)的質(zhì)和量的差異將其稱為高碳美。

而高碳藝術(shù)就是一類在文本構(gòu)成上或基于雙重互動(dòng)不確定性機(jī)制; 或內(nèi)容虛假，并以種種聳人聽(tīng)聞的外在或內(nèi)在形式元素為主要藝術(shù)特質(zhì)，滿足人類的獵奇心理; 或訴諸色情成分，直接誘惑人類性本能欲望，很容易激發(fā)受眾沉浸型自由情感，而導(dǎo)致審美主體精神障礙，嚴(yán)重影響其身心健康的藝術(shù)文本。[2]

二.網(wǎng)絡(luò)選秀節(jié)目中的高碳藝術(shù)

就網(wǎng)絡(luò)節(jié)目創(chuàng)作而言，節(jié)目能否達(dá)到低碳美學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)直接影響到對(duì)該節(jié)目質(zhì)量的評(píng)價(jià)，并將直接影響到其是否能稱得上是一部低碳的藝術(shù)作品。然而就筆者個(gè)人對(duì)《偶像練習(xí)生》和《青春有你》的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，它們無(wú)疑已經(jīng)被劃分至高碳藝術(shù)的陣營(yíng)之中了。關(guān)于為何將它們定位于高碳藝術(shù)，具體的分析將分為以下幾點(diǎn)：

1.抄襲化

偶像養(yǎng)成模式多見(jiàn)于韓國(guó)和日本，它們的造星模式有著相當(dāng)成熟的運(yùn)作流程，偶像的誕生往往就是從被挖掘成為“練習(xí)生”開(kāi)始。2016年韓國(guó)Mnet有線電視臺(tái)推出了大型音樂(lè)選秀節(jié)目《Produce 101》。它是韓國(guó)第一個(gè)“經(jīng)紀(jì)公司企劃女團(tuán)”的女團(tuán)出道選拔計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃由101名來(lái)自不同經(jīng)紀(jì)公司的女練習(xí)生來(lái)完成，她們將進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)比賽，最終成績(jī)最優(yōu)秀的前11名，將會(huì)組成一個(gè)團(tuán)體出道，并以Mnet公司藝人的身份進(jìn)行一年的演藝活動(dòng)。2016年4月份又相繼推出了男生版本作為第二季。《偶像練習(xí)生》雖然被定義成為中國(guó)首檔網(wǎng)絡(luò)偶像養(yǎng)成節(jié)目，但節(jié)目的形式，無(wú)論是比賽的規(guī)則、選手的風(fēng)格還是舞臺(tái)的搭建，甚至是服裝造型、舞蹈動(dòng)作都能從中看到原版節(jié)目《Produce 101》的影子。韓國(guó)的Mnet公司在官網(wǎng)發(fā)布了愛(ài)奇藝針對(duì)Mnet公司重點(diǎn)IP的侵權(quán)聲明，國(guó)際模式版權(quán)保護(hù)協(xié)會(huì)FRAPA也在戛納電視節(jié)上再次點(diǎn)名《偶像練習(xí)生》并發(fā)布數(shù)據(jù)證明其抄襲程度高達(dá)88分，刷新了抄襲程度的“世界紀(jì)錄”，成為史上的抄襲之最。

節(jié)目把“偶像練習(xí)生2”更名為《青春有你》可能也是想要擺脫網(wǎng)友對(duì)節(jié)目有抄襲成分的質(zhì)疑。然而《青春有你》即使換了節(jié)目的名稱和宗旨，甚至一些小細(xì)節(jié)上都與《偶像練習(xí)生》有所區(qū)別，觀眾對(duì)節(jié)目抄襲的質(zhì)疑聲也弱化了，其實(shí)從根本性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，還是維持原狀，“換湯不換藥”的成分居多。

為何抄襲之風(fēng)盛行，為何明明知道是抄襲還是要堅(jiān)持制作？這也是值得思考的一個(gè)問(wèn)題，首先在法律上，國(guó)際對(duì)綜藝節(jié)目模式侵權(quán)與否尚未作出明確的界定，與此同時(shí)節(jié)目的模式也不能受到著作權(quán)法的保護(hù)。其次，國(guó)外的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)研發(fā)一檔節(jié)目的新模式大概需要耗時(shí)一到兩年，然而國(guó)內(nèi)的制作團(tuán)隊(duì)目前看來(lái)是沒(méi)有耐心花這么多時(shí)間、金錢(qián)研發(fā)一檔前途未知的節(jié)目，他們不敢承擔(dān)這種未知的風(fēng)險(xiǎn)，只能模仿、借鑒別的走過(guò)的路，而且是成功的路。最后是大眾的遺忘性較高，很多觀眾一開(kāi)始聽(tīng)風(fēng)是雨，認(rèn)定該節(jié)目是抄襲，但是后來(lái)因?yàn)楣?jié)目已經(jīng)深深的吸引了自己，轉(zhuǎn)眼就改變了對(duì)節(jié)目一開(kāi)始的評(píng)價(jià)。

2.低俗化

《偶像練習(xí)生》的選手們，本是一群青春向上的少年，干凈、清爽本是他們的代名詞，但是鏡頭里呈現(xiàn)的他們審美方面似乎步入了誤區(qū)，幾乎都畫(huà)著濃妝，妖嬈的眼線和烈焰紅唇在節(jié)目中頻繁出現(xiàn)，把男生女化。其中一期某位選手穿著性感的黑色透視裝進(jìn)行表演，跳舞時(shí)還有半脫衣服扭肩的動(dòng)作，雖然表演的歌曲屬于性感魅惑風(fēng)，不過(guò)把握好尺度相當(dāng)重要，畢竟該節(jié)目的收視群體大部分都是青少年。另外，值得一提的是，一位叫做宋睡覺(jué)的選手因公然辱罵其他偶像團(tuán)體，說(shuō)話幾乎句句帶臟字，創(chuàng)作低俗露骨歌詞等驚人行為被勸退。

《青春有你》吸取了《偶像練習(xí)生》的經(jīng)驗(yàn)，放棄了對(duì)訓(xùn)練生外在的包裝，將重點(diǎn)轉(zhuǎn)向內(nèi)在實(shí)力的刻畫(huà)。就連導(dǎo)師們佩戴的耳釘都統(tǒng)一做了馬賽克處理。然而，節(jié)目播出后，訓(xùn)練生的實(shí)力卻遭受了不少網(wǎng)友們的吐槽，顏值比不上《偶像練習(xí)生》，實(shí)力也相差甚遠(yuǎn)，至此為止節(jié)目的口碑平平，豆瓣的評(píng)分也只有4.9分。節(jié)目的練習(xí)生沒(méi)有了噱頭，話題的炒作反而轉(zhuǎn)向了導(dǎo)師的身上，導(dǎo)師現(xiàn)身說(shuō)法市場(chǎng)浮躁、甚至在節(jié)目中怒批練習(xí)生“想做說(shuō)唱歌手，可以去參加另外一檔節(jié)目”。為了吸引觀眾，節(jié)目組可是費(fèi)勁了心思制造話題。

以《偶像練習(xí)生》為代表的同質(zhì)化節(jié)目，不利于受眾身心健康的發(fā)展，而是為迎合市場(chǎng)上的惡趣味而創(chuàng)作，嚴(yán)重缺乏文化內(nèi)涵，并且過(guò)度娛樂(lè)化，用爭(zhēng)議性的話題或者代表人物進(jìn)行惡意炒作，如《偶像練習(xí)生》中的范丞丞是知名女星范冰冰的弟弟，節(jié)目播出前就有很多個(gè)關(guān)于范丞丞與范冰冰的八卦爆料被被媒體放出，這種炒作是節(jié)目組故意為之還是媒體自作主張那這就不屬于我們探析的范圍了。網(wǎng)絡(luò)節(jié)目走向藝術(shù)創(chuàng)作的低俗化，走向藝術(shù)作品的高碳化是非常不可取的，低俗內(nèi)容和高碳內(nèi)容的傳播對(duì)大眾的身心健康有著不一樣程度的損害，尤其是對(duì)主要收視群體的負(fù)面影響較大，這些高碳的節(jié)目不適合長(zhǎng)時(shí)間的收看，更加不適合長(zhǎng)期占據(jù)網(wǎng)絡(luò)節(jié)目市場(chǎng)。

3.利益化

造星產(chǎn)業(yè)鏈的第一步就是偶像的培養(yǎng)，偶像的培養(yǎng)，離不開(kāi)成熟的商業(yè)化運(yùn)作，商業(yè)化運(yùn)作最大的目的就是追求利益的最大化?！杜枷窬毩?xí)生》和《青春有你》實(shí)際上是娛樂(lè)公司之間追求利益之間的一場(chǎng)合作，據(jù)統(tǒng)計(jì)兩檔節(jié)目中所有參賽選手的背后至少有40家公司在背后支撐，例如英皇娛樂(lè)、華誼兄弟、樂(lè)華娛樂(lè)、王思聰?shù)南憬秺蕵?lè)等等。他們或是在樂(lè)壇具有較高的知名度，或是知名的影視公司，或是只負(fù)責(zé)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)，就連具有直播行業(yè)背景的公司也組團(tuán)加入其中。

偶像養(yǎng)成模式風(fēng)靡在一定程度上引起了粉絲經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和擴(kuò)張。以《偶像練習(xí)生》為例，在粉絲經(jīng)濟(jì)的拓展和發(fā)掘上，不僅僅只限于線上直播節(jié)目中投票環(huán)節(jié)，比如一個(gè)愛(ài)奇藝會(huì)員可以最多給選手投兩票，粉絲想要給偶像投更多的票就只能開(kāi)好幾個(gè)會(huì)員;購(gòu)買(mǎi)愛(ài)奇藝平臺(tái)的偶像練習(xí)生 VIP 卡，就可以投30票……這樣的誘導(dǎo)消費(fèi)，完全造成了資源的大量的浪費(fèi)，也不屬于低碳的行為。

《偶像練習(xí)生》和《青春有你》作為培養(yǎng)偶像的節(jié)目，實(shí)際上他們真實(shí)的拍攝時(shí)間只有大概3個(gè)月，訓(xùn)練生們的練習(xí)時(shí)間也特別的短，有的人練了3個(gè)月，有人練了1個(gè)月，甚至成為練習(xí)生的身份只有10天的人，也來(lái)湊熱鬧。在這么短暫的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出合格的偶像，對(duì)練習(xí)生的實(shí)力有較高的要求。但是據(jù)播出的情況來(lái)看，參加節(jié)目的選手并不是每個(gè)人都具有較高的實(shí)力，公司還是為了追求片面的利益最大化，放棄了節(jié)目的質(zhì)量，讓某些底子弱的的練習(xí)生僅僅依靠顏值和綜藝感存活于節(jié)目當(dāng)中，這是對(duì)節(jié)目質(zhì)量的不負(fù)責(zé)，這是對(duì)節(jié)目觀眾的不負(fù)責(zé)，更與節(jié)目打造優(yōu)質(zhì)偶像團(tuán)體、弘揚(yáng)努力奮斗精神，向社會(huì)傳遞正能量的口號(hào)嚴(yán)重不符。

三.總結(jié)

《偶像練習(xí)生》和《青春有你》作為網(wǎng)絡(luò)選秀節(jié)目大軍中的組成者，打著創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)偶像的旗號(hào)，卻被打上了抄襲、低俗、利益的標(biāo)簽，迷惑了不少的藝術(shù)修養(yǎng)層次不高的觀眾，尤其是青少年群體，在一定程度上它們所表達(dá)的內(nèi)容，激發(fā)了觀眾的沉浸型自由情感，嚴(yán)重影響了他們的人生觀和價(jià)值觀，成為粉絲們精神上的鴉片，是典型的高碳藝術(shù)的表現(xiàn)。

現(xiàn)階段新媒體語(yǔ)境下，大眾尤其是90后和00后為主體的群體，越來(lái)越習(xí)慣于使用移動(dòng)終端觀看網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。因此，網(wǎng)絡(luò)選秀節(jié)目作為網(wǎng)絡(luò)文化傳播的一部分，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，要注重節(jié)目在精神文化方面的引導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感。提升原創(chuàng)的能力，提高節(jié)目的質(zhì)量，改造節(jié)目的內(nèi)容，致力于打造以社會(huì)效益為主，經(jīng)濟(jì)效益為輔的將感官型自由情感和陶冶型自由情感相結(jié)合的節(jié)目形式，使觀眾在輕松愉快的節(jié)目中，寓教于樂(lè)。

參考文獻(xiàn)：

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