長(zhǎng)大的感覺(jué)

小時(shí)候，看到大人們可以做自己想做的事，而且不用被別人管束，幼稚的我便產(chǎn)生了快點(diǎn)兒長(zhǎng)大的想法，總以為長(zhǎng)大的感覺(jué)是無(wú)憂無(wú)慮的。漸漸長(zhǎng)大后，才感覺(jué)到酸、甜、苦、辣兼而有之。

酸

星期天，媽媽叫我分兩次拿六顆雞蛋給她，可我就是不聽(tīng)，想一次成功。我雙手一次性拿了六顆雞蛋，心想：“哈哈，媽媽肯定要表?yè)P(yáng)我了?！辈涣希活w雞蛋調(diào)皮地從我的手中“逃”了出來(lái)，我趕緊伸手去拿。這一拿便使我丟掉了右手上的三顆雞蛋，為了“捉”一顆雞蛋，結(jié)果四顆雞蛋全部“粉身碎骨”了。媽媽不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，還把我狠狠地罵了一頓。我心里酸溜溜的。

甜

緊張的期中考試后，數(shù)學(xué)老師公布成績(jī)：“這次要表?yè)P(yáng)徐琳，因?yàn)樗剂俗罡叻郑?2分。其他同學(xué)的成績(jī)分別是……”聽(tīng)到這里，我失望地低下了頭。誰(shuí)知，老師停頓了一下，提高了嗓門(mén)：“吳陽(yáng)97分，哦，老師搞錯(cuò)了，吳陽(yáng)才是最高分的得主。對(duì)不起！”此時(shí)我才明白老師是賣(mài)了個(gè)關(guān)子。當(dāng)我意外聽(tīng)到“吳陽(yáng)97分”時(shí)，心里真是比吃了蜜還甜。

苦

一天放學(xué)，我做完作業(yè)，剛打開(kāi)電視，媽媽突然回家了。她劈頭就問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？”我高興地回答：“做好了。”誰(shuí)知，媽媽接著說(shuō)：“正好，我有《黃岡試卷》和《高分拔尖》給你做，快過(guò)來(lái)看看?！卑?，天哪，我好不容易做完了老師布置的作業(yè)，現(xiàn)在又要開(kāi)“小灶”，這豈不是要累死我呀。

學(xué)得苦，活得也很累。長(zhǎng)大了，我再也不能在父母的懷里撒嬌，還常常因?yàn)槿鄙倥c父母的溝通而苦惱，因?yàn)榈貌坏嚼蠋熀屯瑢W(xué)的理解而傷心。老天啊，像這樣苦惱的日子，什么時(shí)候才能停息。當(dāng)個(gè)小學(xué)生真苦??！

辣

“這寫(xiě)的是什么字呀，要是我當(dāng)老師肯定把這練習(xí)本撕碎！”媽媽又大發(fā)雷霆了。我的練習(xí)本終于沒(méi)有幸免，瞬間就成了“雪花”，散落在房間各處。氣不打一處來(lái)的我還被媽媽在臉上“畫(huà)”了一幅五指山的手指畫(huà)。一剎那，我的臉火辣火辣的，淚水在眼眶中轉(zhuǎn)了幾圈，終于忍不住潸然而下。那天，我家出奇的靜，就連針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚，而我的心卻久久不能平靜。

長(zhǎng)大的感覺(jué)就是這樣——五味俱全。朋友，你是否也有同感呢？

名師點(diǎn)評(píng)

如果你覺(jué)得《長(zhǎng)大的感覺(jué)》這個(gè)題目有些大，不知從何落筆？那么可以試著用“情感點(diǎn)+故事串”的方式來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。如這篇文章中，其情感點(diǎn)就是不同類的情感：酸、甜、苦、辣。故事串就是圍繞每種感覺(jué)所講的小故事。用情感點(diǎn)做小標(biāo)題，把故事串連接起來(lái)，使文章既清晰又有條理，這么簡(jiǎn)便易學(xué)的方法，同學(xué)們可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲！