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      幼兒園戶外活動組織的實踐探究

      2019-09-10 07:22:44鄭建龍
      當代家庭教育 2019年6期
      關鍵詞:戶外活動身體素質幼兒園

      鄭建龍

      當今社會許多父母都對孩子比較溺愛,因此多數孩子身體素質、心理狀況、動手能力和自理能力都不是很理想。戶外活動對幼兒的身心健康有很大的積極影響,開展戶外活動有利于幼兒園的幼兒身體素質的提高和心理的健康成長,因此戶外運動對于幼兒園的幼兒來說是十分重要的。但很多幼兒園的戶外運動的開展還存在著許多問題。本文首先闡述了戶外活動的重要性,其次從戶外活動的場地、內容、安全教育等幾個方面闡述了幼兒園如何有效開展戶外活動的策略,希望對有關人士有所幫助。

      幼兒園 戶外活動 有效策略

      【中圖分類號】G 614 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877(2019)06-0054-01

      幼兒是祖國的花朵,是祖國的希望,他們的健康成長關系著下一代人才的成長。但隨著生活條件的提升,上一輩受過苦的父母祖輩就更加不想讓自己的孩子再受苦,對孩子的溺愛往往限制了幼兒的活動,例如,擔心他們受傷摔倒而阻止他們出去奔跑玩耍。然而這樣的行為反而抑制了孩子的天性,同時也影響了他們的成長,許多家長重視孩子的學習智力發(fā)展,卻并不重視孩子的身體鍛煉,這在很大程度上導致了幼兒自理能力差、身體素質差等問題。因此幼兒園的戶外活動對于幼兒來說十分必要。

      1.開展戶外活動的重要性

      戶外活動不僅可以鍛煉幼兒的素質,更能讓他們在進行戶外活動的過程中心理得以健康的成長,在戶外活動中獲得愉悅的心情,身心得以健康發(fā)展。同時在戶外活動中還可以更好的培養(yǎng)幼兒的動手能力、操作能力,激發(fā)孩子的熱情、釋放孩子的天性。幼兒園可以根據自身的戶外環(huán)境,為不同的幼兒群體打造不同的戶外活動區(qū)域,讓他們在戶外盡情的釋放自己,在戶外活動中學會與他人交流,培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神,提高自己的身體素質,為幼兒以后的健康成長打下堅實的基礎。

      2.開展戶外活動的有效策略

      (1)戶外活動的場地及材料提供

      對于戶外活動來說,活動場地是關鍵因素,幼兒園設置戶外活動的場地應該秉承著安全的基本原則。戶外活動的場地如果不夠安全,會給幼兒帶來很大的安全隱患,一個好的活動場地一定要保證幼兒在活動的時候不會發(fā)生危險。幼兒園可以結合自身的場地為孩子們提供不同類型的戶外活動,讓孩子們根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的戶外活動,這樣也可以帶動孩子們的參與的積極主動性。另外幼兒園開展戶外活動時,可以給孩子們提供多種多樣的材料,例如,毽子、滑梯、蹦床等。根據幼兒們的興趣愛好,盡可能的滿足他們對于戶外活動的需求,這樣才能讓他們主動積極的參加戶外活動,并且培養(yǎng)出他們對于戶外活動的興趣,讓戶外活動可以長期有效的進行。同時老師還可以引導幼兒們自己制作玩具,將身邊可以利用的素材利用起來,跟幼兒們一起變廢為寶,在引起他們興趣的同時還可以培養(yǎng)他們的動手能力,讓他們在活動中獲得更多的樂趣。

      (2)戶外活動的內容

      設置戶外活動時要充分考慮戶外活動的具體內容,設置幼兒感興趣的并且適合他們進行的活動內容,充分調動幼兒的積極性,并且使他們在戶外活動中得到最大的益處。戶外活動內容的選擇可以根據以下幾點原則:

      首先戶外活動要有益幼兒的身體健康,戶外活動可以鍛煉幼兒的身體素質,幼兒還處于活動不靈敏的階段,戶外活動可以選擇比較靈活多動的活動內容,讓幼兒們在戶外活動中更好的鍛煉自己的身體,在活動中更好的熟悉調動自己的身體,讓幼兒的協調能力得以更好的鍛煉。

      其次戶外活動內容的選擇要可以開發(fā)幼兒的智力。戶外活動的好處并不僅僅局限在鍛煉身體上,幼兒在戶外活動中也可以得到智力上的提高。因此,幼兒園在設置戶外活動的內容時,應該可以在活動中體現出幼兒的智慧,給幼兒發(fā)揮的余地,讓他們在活動中開發(fā)智力。

      最后,戶外活動內容要有教育意義。戶外活動的開展是為了更好的教育幼兒,讓幼兒在戶外活動中獲得更多的知識和能力。因此,幼兒園在開展戶外活動時應該秉承著教育的理念,才能讓戶外活動有效的發(fā)揮它的作用。例如,在做游戲的過程中,教導幼兒學會合作和互幫互助的道德理念,培養(yǎng)他們互幫互助的精神,在讓幼兒獨立完成任務的過程中,要樹立幼兒勇敢獨立的理念,讓幼兒在戶外活動中得以更好的成長。

      (3)戶外活動的安全教育

      戶外活動要想有效開展,必須對幼兒進行安全教育。戶外活動的進行首先應該保證幼兒的安全,安全是前提。開展戶外活動要提前給幼兒做好安全意識的培養(yǎng),一定要讓幼兒牢記注意事項。幼兒在進行戶外活動時的行為是不可測的,這種不可測性會給幼兒的安全帶來很大的隱患。因此,老師在讓幼兒開始戶外活動之前一定要進行安全教育,加強他們的安全意識,盡最大的可能減少安全隱患,為幼兒的安全增添一份保障。

      綜上所述,幼兒園開展戶外活動對于幼兒的身心健康和能力培養(yǎng)有很大的幫助,幼兒園要想有效的開展幼兒園的戶外活動,必須從上述但不限于這三個方面進行多方位的考慮,從而保證幼兒園戶外活動的有效開展。在戶外活動中培養(yǎng)幼兒的積極主動參與性,保證幼兒的身心健康,讓幼兒在戶外活動中釋放自己的天性,提升各方面的能力,為以后的健康成長奠定堅實的基礎。

      參考文獻

      [1]胡艷.幼兒園開展戶外活動的有效策略[J].考試周刊,2013(11):196-196.

      [2]馮鎮(zhèn).提高幼兒園戶外活動質量有效策略的探索[J].科技創(chuàng)新導報,2011(20):223-223.

      [3]潘桂英.激活幼兒園戶外體育活動的策略初探[J].科教導刊,2011(25):128-129.

      [4]李曉.淺談合理開展幼兒園戶外運動的有效策略[J].課程教育研究,2016(3):38-39.

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