淺談高校校園文化建設與思想政治教育工作問題

戴娟

摘 要：校園文化的建設主要存在于校園內(nèi)部，以師生為主要參與對象，并對其進行科學合理的思想政治教育，從而幫助學生樹立正確的思想價值觀，幫助教師才教育教學實踐中不斷實現(xiàn)自我素養(yǎng)的提升與完善，以實現(xiàn)師生教學相長的目標，從而推動高校走向更長遠的之路。本文筆者就高校校園文化建設與思想政治教育工作問題進行了論述。

關鍵詞：高校校園文化；思政；思政教育；建設

高校校園文化凝結形成于校園物質(zhì)文化和精神文化，經(jīng)過不斷的改革與創(chuàng)新逐漸濃縮成為一種文化的精華和結晶。校園是師生共同發(fā)展與進步、文化傳承與創(chuàng)新的場所，具有高度的思想性、教育性和歷史悠久性。在校園文化之中，學生與高校實現(xiàn)了共同成長、共同進步，并且表現(xiàn)在學校的規(guī)章制度、辦學理念、校風校規(guī)等方面，同時，高校也運用這些校園文化對學生進行思想政治教育和糾正，培養(yǎng)全校師生的凝聚力。校園文化建設與宣傳工作具有異曲同工之妙，二者的有效結合可促進彼此共同發(fā)展，這對于推動思想政治教育也是非常具有幫助的。

一、校園文化的內(nèi)容

校園文化是一個高校物質(zhì)財富和精神財富的綜合，是社會文化在校園這一特定環(huán)境之中的特殊表現(xiàn)，又細化為物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等。物質(zhì)文化是我們可觀、可觸的，如建筑設施、設備等，精神文化主要包括高校的規(guī)章制度和精神理念等，如校訓、校風等。積極建設校園文化具有多方面的重要作用，如可有效提升師生的凝聚力和向心力，有利于促進高校外在優(yōu)秀形象的塑造，有利于優(yōu)秀學風、校風的形成與發(fā)展。

二校園文化、宣傳工作與思想政治教育的關系

1、具有共同的目標

從根本上說，校園文化建設是為了讓學生發(fā)展的更好，培養(yǎng)學生樹立堅定的政治立場和政治觀念，以及豐富學生的校園生活，這與宣傳工作和思想政治教育是殊途同歸的。三者在根本上，都強調(diào)以人為本、以生為本，尊重學生的需求與發(fā)展，重視學生主動性、積極性的激發(fā)，以實現(xiàn)學生的全面發(fā)展為導向。優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)是為人的基礎與前提，因此，高校應該將提升學生的思想道德素質(zhì)作為自己的重要任務之一，不僅要重視學生的文化素養(yǎng)，更要注意培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)，實現(xiàn)雙管齊下。

2、思想政治教育決定校園文化建設及宣傳工作開展的方向

校園文化的形成是在我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的基礎上進行發(fā)展和創(chuàng)新的，立足傳統(tǒng)文化土壤，緊扣教育主題，這是以思想政治教育為中心的校園文化建設和宣傳工作發(fā)展的基本條件。校園文化及其宣傳工作必須要有堅定的目標為導向，以社會主義核心價值觀武裝思想宣傳，并以積極向上的主要思想為指路明燈，這也是對學生進行思想政治教育的必要手段。由此，這也表明了思想政治教育在校園文化以及宣傳工作中的指導意義。

3、校園文化和宣傳工作是豐富思想政治教育的方法

校園文化所面臨的對象主要是教師和學生，二者在思想觀念上都是比較開放包容的，極具冒險精神，接受能力較強，因此，由此形成的校園文化其包容性和開放性也是較高的，固步自封的發(fā)展模式難以實現(xiàn)校園文化的長久發(fā)展，校園文化在其發(fā)展過程中注重自然與和諧，在歷史的發(fā)展中“隨波逐流”，緊跟時代發(fā)展的步伐，對現(xiàn)代新理念進行積極的吸收與改進，懂得利用學生的心理特點，為其準備符合學生思想觀念的校園活動，豐富學生的思想文化理念。

三發(fā)揮校園文化和宣傳工作對思想政治教育作用的對策

1、提升師資力量

教師在人才培養(yǎng)和人才發(fā)展方面所起到的作用和價值是不可忽視的，在學生的人生歷程中也必將占據(jù)著重要的地位，他們不僅是教育教學活動的組織者、設計者，更是校園文化活動的組織者和開展者，在此期間，教師的行為舉止都對學生的發(fā)展造成深刻的影響。因此，高校要想發(fā)揮好校園文化和宣傳工作，就必須重視師資力量的建設，提升教師的專業(yè)技能的專業(yè)素養(yǎng)。如，努力為師生提供和諧舒適的校園文化環(huán)境和基本的設施等，創(chuàng)新教學方式和教學內(nèi)容，努力改進教學方式，為學生提供更多的學習體驗；教師也需要提升自我技能的，努力為教師提供學習和進修的機會，幫助師生之間形成良好和諧的師生關系。

2、舉行各式各樣的校園文化活動

豐富的校園文化活動能夠豐富學生的校園生活，為學生帶來更多的學習體驗，幫助學生在娛樂中學習，在學習中娛樂，實現(xiàn)寓教于樂的理想目標，努力在活動中實現(xiàn)學生知識文化素養(yǎng)以及思想道德素養(yǎng)的提升。同時，積極開展有效的校園文化建設活動有利于提升高校的外在形象，這也是高校進行外在宣傳時的良好手段。此外，校園文化建設活動也是加強思想政治教育的重要手段。因此，舉行豐富多彩的校園文化是高校應盡的職責之一，注重學生的需求，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，在思想深度和廣度上都進行拓展，使得校園文化獨具特色。

3、正確對待網(wǎng)絡文化信息

我們正處于信息技術飛速發(fā)展、信息爆炸的時代，電子產(chǎn)品成為當代學生的必需品，這一社會形勢使得學生能隨時隨地的接收到大量的信息，然而，這些信息種類繁雜、涉及面眾多且良莠不齊。部分學生很容易受到不良信息的干擾而出現(xiàn)觀念扭曲、價值觀混亂的現(xiàn)象。因此，高校應該努力為學生提供一個健康的網(wǎng)絡環(huán)境，對垃圾信息和不良信息進行篩選，最大限度的降低這些信息對學生的干擾和影響。同時，對積極健康的信息進行宣揚，擴大信息的受眾面，幫助學生積極吸收正確的知識與信息。對待網(wǎng)絡文化，我們要堅持具體問題具體分析的原則，不可一味的否定或者肯定網(wǎng)絡文化，我們要學會運用手中的武器將網(wǎng)絡文化變?yōu)樽约旱逆z甲。

4、突出專業(yè)特色，創(chuàng)新工作載體

依托于現(xiàn)代信息技術和網(wǎng)絡技術的發(fā)展，學生獲取知識的途徑和方式不再局限于課堂之內(nèi)，師生通過多媒體技術都能實現(xiàn)自我的提升與拓展，實現(xiàn)教學相長。高校是青少年的集中之地，做好文化宣傳與思想教育勢在必行。因此，高校要充分將傳統(tǒng)媒體與新媒體相結合起來，積極發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢與特色，將微博、微信公眾號等新媒體作為思想教育與宣傳工作的重要手段，并在其平臺上發(fā)布與學生息息相關的事務或者其他特色專欄，為學生了解、獲取信息提供較為直接的途徑。此外，校園廣播更是與學生的生活息息相關，對校園廣播重新優(yōu)化和充足，充分發(fā)揮其特色，以學生更容易接受的方式成功吸引學生的注意。

5注重學生組織，培養(yǎng)學生干部

高校的教育教學中，還有一部分群體值得我們關注，那就是學生干部。學生干部可以說“取之于民，用之于民”，來自與學生群體之中，為高校師生服務，協(xié)助教師更好的管理學生。以輔導員為首，專任教師為輔，學生干部為佐，處理學生事務，是高校教學管理的主要形式之一。因此，高校要重視學生干部的選拔和培養(yǎng)，注重提升班干部的自身素質(zhì)和學識，努力打造出一支具有高水平的學生干部隊伍。從而更好的做好校園文化建設，加強學生思想政治教育。

總之思想政治教育在高校發(fā)展中扮演著舉足輕重的重要角色，校園文化建設不能離開思想政治教育，思想政治教育也少不了校園活動的支持，只有將二者有效、科學的結合起來，才能培養(yǎng)出真正適合社會和市場的人才。因此，高校在此方面還需要做出更多的努力，加強宣傳與教育，不斷進行改革與創(chuàng)新以尋求真正適合其發(fā)展的康莊大道。

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