培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為何頻頻“爆雷”

近日，一家位于北京市海淀區(qū)的灰姑娘舞蹈機(jī)構(gòu)門店忽然關(guān)閉，一位家長表示，自己剛剛交了兩萬余元學(xué)費(fèi)。近來，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼“爆雷”，在上海，韋博英語多家門店倒閉，引發(fā)了眾多家長投訴，僅上海一地，12345信訪渠道就收到來自該機(jī)構(gòu)學(xué)生家長的7500余封投訴。培訓(xùn)行業(yè)到底發(fā)生了什么？為什么機(jī)構(gòu)會頻頻“爆雷”？

教育培訓(xùn)行業(yè)是個(gè)“慢行業(yè)”，沒有經(jīng)年累月的經(jīng)營，很難成就好的口碑，而一旦急功近利起來，品牌被毀就只在須臾之間?？v觀那些倒閉的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從“爆雷”一詞就能看到發(fā)生了什么?！氨住笔堑湫偷幕ヂ?lián)網(wǎng)術(shù)語，一般用于形容互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)。近年來，教育培訓(xùn)市場需求旺盛，也玩起擴(kuò)張游戲，然而許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有控制好資金鏈，很容易就攜款“跑路”。

“先預(yù)付、后消費(fèi)”，是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)學(xué)來的套路。例如，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會以返還、贈送課時(shí)等優(yōu)惠，讓家長提前充值。還有的，以分期付款的形式誘導(dǎo)消費(fèi)者充值。這是筆巨大的沉淀資金，其性質(zhì)就像共享單車收押金，健身房收學(xué)費(fèi)，雖然是消費(fèi)者的錢，但卻處于監(jiān)管盲區(qū)。事實(shí)證明，機(jī)構(gòu)不會將這筆錢乖乖放在銀行，它們更熱衷于高周轉(zhuǎn)、快擴(kuò)張，一不小心就會“踩雷”。

為了規(guī)范類似問題，2018年教育部等六部門發(fā)布《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》明確要求，按培訓(xùn)周期收費(fèi)的，不得一次性收取時(shí)間跨度超過3個(gè)月的費(fèi)用。同時(shí)規(guī)定，預(yù)付資金只能用于教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)，不得用于其他投資。這些誘導(dǎo)家長充值、分期貸款的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多數(shù)都已越過了邊界，是尤其需要重視的問題。相關(guān)部門不妨效仿一些新型監(jiān)管辦法，要求開設(shè)專門賬戶，對資金實(shí)現(xiàn)托管，引導(dǎo)企業(yè)將重心放在業(yè)務(wù)而不是營銷上。

在許多領(lǐng)域，社會資本都促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)繁榮。但事實(shí)證明，教育培訓(xùn)不是一門純粹的生意，互聯(lián)網(wǎng)的“燒錢擴(kuò)張”模式并不適用。接下來，我們應(yīng)該進(jìn)一步提高教育培訓(xùn)準(zhǔn)入門檻，把那些不關(guān)心教育本身、只想利用“教育”大賺一筆的逐利者清除出去，以正風(fēng)氣。