摘 要：面對十年來社會環(huán)境和行業(yè)的變化與發(fā)展，編輯更應(yīng)該清晰定位，明確目標(biāo)，緊跟時代步伐，成為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容傳播的意見領(lǐng)袖，為行業(yè)及社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。成為終身學(xué)習(xí)者，做雜家，更要做行業(yè)專家。廣開思路，做有創(chuàng)新能力的服務(wù)者。秉承“工匠精神”，做好優(yōu)秀文化的傳播者。

關(guān)鍵詞：行業(yè)變化 清晰定位 行業(yè)專家

進(jìn)入出版行業(yè)已經(jīng)有十余年的時間，這十多年國家經(jīng)濟(jì)、社會的各個方面都獲得了巨大的發(fā)展，出版行業(yè)也隨之發(fā)生了一系列變化。傳統(tǒng)的膠片印刷已經(jīng)被數(shù)字印刷所取代;圖書銷售由新華書店等實(shí)體店為主，逐步向網(wǎng)絡(luò)平臺銷售、微店銷售轉(zhuǎn)移;圖書形式也增加了數(shù)字圖書、有聲圖書等形式;磁帶被光盤取代，光盤如今又逐漸被二維碼、各種應(yīng)用、小程序等取代;編輯的工作內(nèi)容也是在慢慢發(fā)生著變化，更加注重策劃、營銷宣傳等工作;圖書品類細(xì)分程度增加，少兒、家庭教育、心理等領(lǐng)域在這十年間也是得到了前所未有的發(fā)展。面對如此的變化與發(fā)展，編輯更應(yīng)該清晰定位，明確目標(biāo)，緊跟時代步伐，成為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容傳播的意見領(lǐng)袖，為行業(yè)及社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、成為終身學(xué)習(xí)者，做雜家，更要做行業(yè)專家

當(dāng)下，人們關(guān)心未來社會對人才的需求，目前比較受大家認(rèn)可的說法是需要十字型人才，即知識的儲備既要寬，又要在某個領(lǐng)域有縱深的發(fā)展，有所長。這要求對于編輯尤其適用。都說編輯是雜家，的確是這樣，這個“雜”不僅是說編輯要掌握的知識面要廣，還是對工作現(xiàn)狀的描述。從策劃到營銷，編輯要面對很多不同環(huán)節(jié)的工作，從質(zhì)量到效益，編輯要解決不同層面的問題。除了具備相應(yīng)的能力能處理好這些事情，我認(rèn)為作為一名編輯，要想更好的發(fā)揮職業(yè)作用，傳播優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，更應(yīng)該成為一個領(lǐng)域的專家。

（一）成為專家才能了解某個領(lǐng)域最新的發(fā)展及研究成果，才可能具備良好的內(nèi)容選擇和判斷能力。

出版不只是繁榮社會文化和滿足讀者的文化需求，將優(yōu)秀文化成果公之于世，傳播先進(jìn)科學(xué)文化也是其重要職能。這就要求編輯主題具備相關(guān)學(xué)科的背景知識，既注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)，又切實(shí)增強(qiáng)自身專業(yè)技能，成為專家型編輯①。這一點(diǎn)讓我領(lǐng)悟特別深是因?yàn)槲覂赡昵伴_始了心理學(xué)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之前，通過自己的生活經(jīng)驗(yàn)，讀書等渠道對心理學(xué)有一定的了解。但學(xué)習(xí)中，我接觸到了更多高層次的專業(yè)老師。通過他們，我了解了行業(yè)內(nèi)的人都在做什么，國際上最新的研究趨勢，國內(nèi)外該領(lǐng)域的發(fā)展情況。也是通過他們我了解到現(xiàn)在一些暢銷圖書背后的原因，這些暢銷圖書背后的理論支持，他們在解決人們哪些問題，甚至領(lǐng)悟到了為什么這些書能夠暢銷。對比我之前的工作經(jīng)驗(yàn)，我找到了為什么我總是感覺徘徊在外，因?yàn)槲也]有深入的去了解，去思考，我所做的內(nèi)容，就好像蜻蜓點(diǎn)水，只是在淺層做一些工作。細(xì)想想，這樣做永遠(yuǎn)無法打動讀者，也很難把最新、最好的內(nèi)容篩選出來，判斷力也是缺乏底蘊(yùn)的。因此，我主張編輯要保持在某個領(lǐng)域的持續(xù)學(xué)習(xí)，把編輯出版工作作為一種工具，有內(nèi)容又有工具，事情才能做的更好。就像翻譯這個職業(yè)一樣，同時要有語言能力和對某個行業(yè)深入的了解，才能做出流暢而又實(shí)用的優(yōu)質(zhì)翻譯。否則可能是大家都覺得晦澀難懂了，或者只能做些大眾的、易懂的、粗淺的內(nèi)容翻譯了。

從另外一個角度我是這樣來理解編輯應(yīng)該成為專家這件事的。我很長時間都一個困惑，就是很多時候同類書比較的時候，尤其是專業(yè)類學(xué)習(xí)的圖書，從內(nèi)容和細(xì)節(jié)的設(shè)計角度，有理有據(jù)的說出哪本書好，哪本遜色一些，對我來說好像是一件不太容易的事情。也是在我慢慢的學(xué)習(xí)中我開始發(fā)現(xiàn)還是因?yàn)閷?nèi)容沒有深入的了解和思考。如果從細(xì)節(jié)設(shè)計的角度說，沒有對讀者對象的特點(diǎn)做細(xì)致的分析和掌握，所以我就缺少了一些“慧眼”。

（二）成為專家才有可能了解該領(lǐng)域內(nèi)需求變化，把握最新內(nèi)容，成為意見領(lǐng)袖。

我們正處的時代變化很快，社會的變革，人工智能的興起，人們開始探討未來會被淘汰的和新興的職業(yè)，轉(zhuǎn)而開始關(guān)心未來需要的人才，當(dāng)下我們該如何培養(yǎng)我們的孩子。這幾年，我一直在少兒英語這個領(lǐng)域耕耘。工作過程中，我跟一些優(yōu)秀的作者有了深入的溝通和合作;我接觸了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu);通過一些會議，我接觸了一線的教師;通過自己的孩子，我接觸了更多的家長，了解到孩子們在如何學(xué)習(xí)，學(xué)些什么。相對之前做的領(lǐng)域，我有了更多的機(jī)會和角度，去觀察、去體會、去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。這個過程中，我慢慢開始有了感覺，類似把脈一樣，我把到了不同的人群他們需要什么，關(guān)注什么，促使了他們進(jìn)行了怎樣的選擇。我把到了那些優(yōu)秀的教師，引路人，他們在朝哪個方向努力，而這些努力和好的理念是怎樣傳遞出來的。當(dāng)然，自己離專家還很遠(yuǎn)，但我想應(yīng)該就是這種感覺，是我們要為之努力的方向。當(dāng)然，內(nèi)容和方向并不是唯一，百家爭鳴，各有所長。但我想編輯的目標(biāo)就在于能游刃有余于其中，傳播優(yōu)秀的內(nèi)容，使其放揚(yáng)光大。

二、廣開思路，做有創(chuàng)新能力的服務(wù)者

技術(shù)的發(fā)展給人們的生活帶來便利的同時，也給各行各業(yè)帶來或契機(jī)或沖擊。出版行業(yè)受到來自網(wǎng)絡(luò)的種種威脅，電子書，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，在線教育，學(xué)習(xí)應(yīng)用等等。一度大家都在討論出版的價值到底在哪？也有人曾經(jīng)斷言“未來出版社價值將為零”。我一直堅信出版社的價值，但我們也實(shí)實(shí)在在面臨諸多挑戰(zhàn)。那么，每一位身在其中的從業(yè)者，都有責(zé)任去思考，去開拓。

（一）格局再大些，站的再高些，一切形式皆可為我所用。

剛剛看過一篇文章，作者大概表達(dá)年輕時完全可以有其他形式去更多的錢，但他選擇了擺地攤，做保安，后來總結(jié)當(dāng)時在于見識不夠，好機(jī)會擺在眼前也看不到。身在傳統(tǒng)出版多年，可能我們很多人都需要一個開腦的過程。我們以傳播優(yōu)秀內(nèi)容為己任，各種形式都可以為我們所用，適合與否是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。但面對如雨后春筍般的各種新興新式和載體，要變的是自己，工作的角度，工作的思路，還有重新組合創(chuàng)造的能力。這又讓我想起了一本童書中表達(dá)的內(nèi)容，“當(dāng)衣服和小包組合在一起，就出現(xiàn)了有口袋的衣服;鈴鐺和時鐘組合在一起，就出現(xiàn)了鬧表;鉛筆和橡皮組合在一起，就出現(xiàn)了一頭有橡皮的鉛筆了?！边@一切的組合都讓物品變得更加方便和實(shí)用，編輯的工作也是如此，小到什么樣的內(nèi)容與什么樣的字體，版式，畫風(fēng)組合，大到一個內(nèi)容我們用什么方式去表達(dá)，從哪個角度去表達(dá)，還能做哪些方面的開發(fā)才能把內(nèi)容淋漓盡致的表達(dá)出來，所有的一切目的都是形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)容為讀者服務(wù)，為社會服務(wù)。在這個過程中，我們一定會遇到各種問題和很多阻礙，但這也是前進(jìn)和進(jìn)步的動力。

（二）從產(chǎn)品內(nèi)容表現(xiàn)需求出發(fā)，從讀者使用需求出發(fā)，做最實(shí)用、適用的產(chǎn)品。

隨著選題數(shù)量與種類的增多，編輯應(yīng)該成為信息傳播中更加主動的一方。在充分尊重受眾個體性與創(chuàng)新性的前提下，適時更新觀念、調(diào)整戰(zhàn)略，以客觀、公正、平等的評判標(biāo)準(zhǔn)與評判精神來構(gòu)建選題和梳理選題信息②。近幾年圖書形式日益豐富，尤其少兒類圖書，立體的，有聲的，動手拼插制作的，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的，與AR結(jié)合的，與3D打印結(jié)合的，與點(diǎn)讀筆結(jié)合的，還有到微課等等，都收到了良好的市場反應(yīng)。就是這些設(shè)計都考慮到了讀者的年齡和使用特點(diǎn)。概括起來，就是做好換位思考，提高服務(wù)意識，整體提升圖書品質(zhì)。

三、秉承“工匠精神”，做好優(yōu)秀文化的傳播者

“工匠精神”是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)。在出版行業(yè)，“工匠精神”尤為重要。因?yàn)槲覀兊膱D書在幫助人們學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時，承載著傳播知識、傳遞文明的重任。而圖書又有著自己的特殊性，從形式和表達(dá)上并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，似乎也沒有可供參考的客觀數(shù)據(jù)，只有讀者和時間能把真正優(yōu)秀的作品沉淀下來。這要求我們每一位出版人，更應(yīng)該珍視我們手中的每一個產(chǎn)品，沉下心來，慎重篩選，仔細(xì)打磨。這也要求我們每個人都具有很好的自控力、責(zé)任心、自我要求和職業(yè)追求。這里更需要絕對的耐心和恒心，堅持和毅力。不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受產(chǎn)品在手里升華的過程。

專業(yè)、專注、創(chuàng)新，為中華文明傳播智慧！這應(yīng)該是我們每一個出版人為自己樹立的目標(biāo)和追求吧！

參考文獻(xiàn)：

[1]周國清，陳暖，論編輯理想與理想編輯，中國出版，2019（6）33-37

[2]林郁，數(shù)字時代的編輯素養(yǎng)與意識，出版廣角，2017（11）48-49

作者簡介：

高亞威（1978—），女，滿族，遼寧鐵嶺人。大學(xué)本科，副編審，研究方向：少兒英語圖書出版。