周瑜很忌妒諸葛亮的才干,故意為難諸葛亮,逼他立下軍令狀,三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。
諸葛亮吩咐魯肅準(zhǔn)備二十只裝有青布幔子和草把子的快船,每只船上配備三十名軍士,待諸葛亮調(diào)度。
前兩天,魯肅都不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜。第三天四更時(shí),諸葛亮把魯肅秘密請(qǐng)到船里,并吩咐他把二十只船用繩索連接起來(lái),一起往曹軍水寨開(kāi)去。這時(shí)大霧彌漫,江上連面對(duì)面都看不清楚。諸葛亮叫軍士擂鼓吶喊,自己則和魯肅在船內(nèi)飲酒取樂(lè)。曹操不知虛實(shí),就命弓弩手朝江中放箭,二十只草船上面都插滿了箭。
當(dāng)曹操得知上當(dāng)時(shí),諸葛亮和軍士們?cè)缫殉舜橈L(fēng)順?biāo)鼗厝チ恕V荑さ能娛縼?lái)到江邊搬箭,足足有十萬(wàn)多支呢!周瑜自嘆不如諸葛亮神機(jī)妙算。
簡(jiǎn)評(píng)
人教版五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作5要求縮寫《草船借箭》或者《金色的魚鉤》,或者其他文章??s寫,要求我們熟讀原文,理清文章脈絡(luò),抓住主要內(nèi)容,把握文章主題?!恫荽杓愤@篇文章主要寫的是諸葛亮用巧計(jì)向曹操借箭的故事,縮寫時(shí)應(yīng)圍繞這部分內(nèi)容來(lái)寫,其余內(nèi)容可一筆帶過(guò)。原文中有較多對(duì)話描寫和環(huán)境描寫,縮寫時(shí)可以用敘述的語(yǔ)氣、概括的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。金銘杰同學(xué)縮寫的《草船借箭》,開(kāi)頭只用一句話就把事情的起因交代清楚了,將寫作的重點(diǎn)放在借箭的過(guò)程上,結(jié)尾也干脆利落,是一篇很不錯(cuò)的縮寫范文。